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事里,這張圖片上看到了什么呢?(古時在干什么呢?(在問路,在說話…)天氣怎么節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊??”、?什么?過夏天和秋天,緊接。---,過了大。多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒。時清明節(jié)的熱鬧場面?解畫面內(nèi)容)設(shè)計了《清明》的音樂活動,開始嘗試將語言教育的,他們往往能流利地背誦出古詩是,我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂,體會其中和配樂講故事的方式將詩詞的創(chuàng)作背景、詩詞大意猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒默帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?。就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)?什么?過夏天和秋天,緊接。---,過了大。多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒。時清明節(jié)的熱鬧場面?解畫面內(nèi)容)
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