第5課DIWUKE工業(yè)革命與工廠制度目標(biāo)導(dǎo)航1.從唯物史觀的角度，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力發(fā)展帶來(lái)的生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革。2.從史料實(shí)證的角度，分析工業(yè)革命對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生的影響。1.認(rèn)識(shí)大機(jī)器生產(chǎn)、工廠制度等對(duì)人類勞作方式及生活方式的影響。2.認(rèn)識(shí)生產(chǎn)方式的變革給人類社會(huì)帶來(lái)的革命性意義。課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)聚焦時(shí)空坐標(biāo)核心概念1.近代化：是指由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)變遷的過(guò)程，核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、政治的民主化和思想的理性化。2.工廠與工場(chǎng)：工廠是直接進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)的單位，其特點(diǎn)是使用機(jī)器進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。工場(chǎng)是手工業(yè)者集合在一起生產(chǎn)的場(chǎng)所，其特點(diǎn)是借助簡(jiǎn)單工具進(jìn)行手工生產(chǎn)。二者都是具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的生產(chǎn)形式，都屬于資本主義經(jīng)營(yíng)方式的范疇。3.工業(yè)革命：又稱“產(chǎn)業(yè)革命”，開(kāi)始于18世紀(jì)60年代的英國(guó)，指的是以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)過(guò)渡到采用機(jī)器生產(chǎn)的資本主義工廠制度的過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)一機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度任務(wù)一：閱讀課本P25－P26，結(jié)合圖片《工業(yè)革命期間的紡織工廠車間》信息，指出與分散的手工工場(chǎng)相對(duì)比，工廠制度有哪些特點(diǎn)？對(duì)工業(yè)生產(chǎn)起到了怎樣的作用？提示(1)特點(diǎn)：①工人：工人集中，實(shí)行倒班制；②管理：嚴(yán)格的規(guī)章制度，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)；工廠主監(jiān)督管理整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程；③生產(chǎn)：流水線作業(yè)、分工細(xì)致、協(xié)作高效；④原料：生產(chǎn)資料集中，原料由工廠統(tǒng)一供應(yīng)，合理調(diào)配；⑤生產(chǎn)方式：使用機(jī)器進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。(2)作用：①生產(chǎn)組織形式發(fā)生變化，工廠代替手工工場(chǎng)，機(jī)器生產(chǎn)大量取代人工勞動(dòng)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力；②工廠制度下，近代標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)出現(xiàn)，使各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了科學(xué)管理，為社會(huì)化大生產(chǎn)提供了有力保障。任務(wù)二：工業(yè)革命帶來(lái)了革命性的變化，將下圖補(bǔ)充完整。生產(chǎn)方式生產(chǎn)組織形式生產(chǎn)動(dòng)力任務(wù)三：結(jié)合圖片信息，說(shuō)明工廠制度引入中國(guó)的概況。圖一江南機(jī)器制造總局

圖二張謇

圖三范旭東提示(1)洋務(wù)派：19世紀(jì)中后期，洋務(wù)派創(chuàng)辦了江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一系列近代企業(yè)，引進(jìn)了西方的工廠制度，進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)。(2)民族資本家：張謇、范旭東等一批民族資本家主張實(shí)業(yè)救國(guó)，開(kāi)辦工廠并借鑒西方工廠的管理經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)民族工業(yè)初步發(fā)展起來(lái)。思維點(diǎn)撥“近代企業(yè)”是從生產(chǎn)力的角度來(lái)定義的，它的主要標(biāo)志是使用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)?！懊褡骞I(yè)”強(qiáng)調(diào)“民族性”，主要指民間資本投資興建的工業(yè)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英國(guó)工廠制度建立的原因并分析其產(chǎn)生的影響。材料

18世紀(jì)60年代，以蒸汽機(jī)動(dòng)力的使用為標(biāo)志的工業(yè)革命引起了生產(chǎn)工具的變革，生產(chǎn)工具的變革必然導(dǎo)致生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)和管理上的變化。因此，紡織、冶煉、機(jī)器制造、造紙、玻璃等行業(yè)建立了一系列工廠，工廠制度開(kāi)始形成。19世紀(jì)50年代，英國(guó)已有棉紡織廠1932家，毛紡織廠1497家，絨、麻、絲織工廠1070家。工廠已成為全國(guó)占重要地位的生產(chǎn)組織形式，其工業(yè)產(chǎn)量已占全國(guó)生產(chǎn)總值的33.8%。工廠制度的確立，促使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，加速了工業(yè)化和資本主義化。但更值得注意的是，工廠制度的確立，為社會(huì)階級(jí)的形成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，直接造就了第一代工業(yè)家?！幾脏u冠秀《英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)換及影響》提示原因：工業(yè)革命的進(jìn)行；生產(chǎn)力的迅速發(fā)展；生產(chǎn)關(guān)系的變革；工廠的廣泛建立。影響：提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率；加速了工業(yè)化和資本主義化；推動(dòng)兩大對(duì)立階級(jí)的形成；促進(jìn)了英國(guó)議會(huì)改革?？偨Y(jié)拓展從歷史解釋的角度，比較工場(chǎng)制度與工廠制度的異同

工場(chǎng)制度工廠制度不同點(diǎn)時(shí)期16世紀(jì)中葉到18世紀(jì)中葉工業(yè)革命時(shí)期生產(chǎn)手段以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)以機(jī)器大生產(chǎn)為基礎(chǔ)管理制度缺乏規(guī)章制度有嚴(yán)格的規(guī)章制度總結(jié)拓展不同點(diǎn)規(guī)模相對(duì)于城市手工業(yè)作坊和家庭手工業(yè)而言，規(guī)模較大相對(duì)于工場(chǎng)手工業(yè)而言，規(guī)模較大，工人集中影響成為城市手工業(yè)作坊和家庭手工業(yè)過(guò)渡到資本主義生產(chǎn)的最初形式促進(jìn)了機(jī)器的普及和推廣共同點(diǎn)都是資本主義的生產(chǎn)方式；都是以雇傭工人的勞動(dòng)分工為基礎(chǔ)的資本主義生產(chǎn)；都采用分工協(xié)作的方式提高生產(chǎn)效率[針對(duì)訓(xùn)練]隨著工廠的出現(xiàn)，工廠制度逐漸形成，工廠主制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，采用流水線方式進(jìn)行生產(chǎn)。工廠管理制度的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在①標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)②提高產(chǎn)品銷量③提高生產(chǎn)效率④挖掘工人勞動(dòng)潛質(zhì)A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④√工廠制度采用流水線生產(chǎn)模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，故①正確；工廠制度不具備銷售優(yōu)勢(shì)，不能提高產(chǎn)品銷量，故②錯(cuò)誤；工人在生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)同勞作，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程處于工廠主的監(jiān)督管理之下，以保證生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量，故③正確；工廠主制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，以罰款、體罰和解雇等方式強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，實(shí)行倒班制，以挖掘工人勞動(dòng)潛質(zhì)，故④正確；選擇C項(xiàng)符合題意。返回知識(shí)點(diǎn)二工業(yè)革命后生活方式的變化任務(wù)：閱讀課本P26第二目，依據(jù)圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納工業(yè)革命的影響。提示積極影響：①促進(jìn)了城市化的發(fā)展，改變了人們的生活空間；②交通運(yùn)輸業(yè)的進(jìn)步，便利了人們出行；③促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變；④生活節(jié)奏加快，人們的時(shí)間觀念增強(qiáng)；⑤初等教育不斷推廣，人們文化素質(zhì)逐漸提升。消極影響：①工人勞動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，工作與生活環(huán)境惡劣；②傳染病與職業(yè)病嚴(yán)重危害工人的身體健康；③資源過(guò)度開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境污染等問(wèn)題。思維點(diǎn)撥工業(yè)化如何影響城市化(1)工業(yè)化促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，滿足了城市人口的糧食所需。(2)工業(yè)化帶動(dòng)了第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供了大量的就業(yè)崗位。(3)工業(yè)化推動(dòng)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，加快各種資源向城市集中。問(wèn)題思考近代英國(guó)城市化有何特征？存在哪些問(wèn)題？提示特征：①動(dòng)力來(lái)自工業(yè)革命；②發(fā)展迅猛；③新城市人口中外來(lái)移民所占比例大。問(wèn)題：①城市內(nèi)部缺乏規(guī)劃，雜亂無(wú)章；②住房緊張；③交通不暢，出行不便；④衛(wèi)生狀況堪憂，環(huán)境污染嚴(yán)重。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)英國(guó)學(xué)校教育發(fā)展的特點(diǎn)及對(duì)社會(huì)的影響。材料

19世紀(jì)英國(guó)民眾文化水平的提高是在沒(méi)有國(guó)家干預(yù)的情況下取得的。工業(yè)革命中家庭消費(fèi)觀念的變革影響著民眾受教育的行為和理念。通過(guò)一種經(jīng)驗(yàn)性的、自發(fā)的方式自上而下地影響著英國(guó)的教育體系。英國(guó)既有的私立教育系統(tǒng)，如伊頓公學(xué)，主要是貴族教育；也有學(xué)徒制的工業(yè)教育方式，以師傅帶徒弟的方式教授生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧，為工業(yè)革命生產(chǎn)線培養(yǎng)人才；良好而完善的宗教和慈善教育制度，則是面對(duì)平民的教育，保證了英國(guó)初等教育的普及化。這些，產(chǎn)生了英國(guó)工業(yè)化的基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)了英國(guó)工業(yè)化的飛躍?！茉敗豆I(yè)革命與英國(guó)教育的興衰》合作探究提示特點(diǎn)：沒(méi)有國(guó)家干預(yù)(自發(fā)性)；形式和內(nèi)容多樣化；教育普及化或平民化；受工業(yè)革命的影響較大。影響：科技文化方面，提高了民眾的素養(yǎng)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)方面，推動(dòng)英國(guó)工業(yè)化發(fā)展；政治方面，推動(dòng)英國(guó)民主政治的發(fā)展?？偨Y(jié)拓展1.從唯物史觀的角度認(rèn)識(shí)兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響(1)經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐步解體；使中國(guó)被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)，客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。(2)政治上：中國(guó)的民族危機(jī)加深，逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)；客觀上促進(jìn)了中國(guó)人民救亡圖存，尋求民主、共和、獨(dú)立之路。(3)思想文化上：西方思想傳入，中國(guó)出現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)的思潮；促進(jìn)了民族意識(shí)的覺(jué)醒；促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展。總結(jié)拓展(4)社會(huì)生活上：人們的衣食住行等都發(fā)生了深刻變化?？傊?，兩次工業(yè)革命給中國(guó)造成了破壞和災(zāi)難，又在客觀上促進(jìn)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。2.從唯物史觀的角度全面認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的影響(1)積極方面①生產(chǎn)力：極大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，使歐美資產(chǎn)階級(jí)逐步確立對(duì)世界的統(tǒng)治?？偨Y(jié)拓展②社會(huì)關(guān)系：社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)——工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)。③城市化：人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)文明逐步轉(zhuǎn)向工業(yè)文明，城市化進(jìn)程加快。④思想：推動(dòng)科學(xué)社會(huì)主義思想和自由主義經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生。⑤世界市場(chǎng)：大大密切了世界各地的聯(lián)系，使資本主義世界市場(chǎng)基本形成?？偨Y(jié)拓展⑥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：農(nóng)業(yè)比重縮小，第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))和第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))比重增大。⑦生活方式：生活節(jié)奏加快，時(shí)間觀念增強(qiáng)。家庭規(guī)?？s小，生活內(nèi)容豐富，生活質(zhì)量提高。⑧教育：促進(jìn)教育普及，勞動(dòng)者文化素質(zhì)提高?？偨Y(jié)拓展(2)消極方面①無(wú)產(chǎn)階級(jí)遭到日益深重的剝削和壓迫，導(dǎo)致了工人運(yùn)動(dòng)的興起。②亞非拉等地區(qū)加快了殖民地、半殖民地化進(jìn)程，受到日益嚴(yán)重的掠奪，被卷入資本主義世界市場(chǎng)。③隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，自然資源被過(guò)度開(kāi)發(fā)，人與自然的矛盾開(kāi)始日益突出。[針對(duì)訓(xùn)練]人們必須守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。大城市的車站、碼頭、銀行、機(jī)關(guān)及市區(qū)街道多設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)鐘。這一現(xiàn)象最早出現(xiàn)的原因是A.工業(yè)革命的出現(xiàn) B.信息時(shí)代的到來(lái)C.世界市場(chǎng)的形成 D.殖民體系的建立√由材料可知，第一次工業(yè)革命引發(fā)生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整、交通運(yùn)輸?shù)淖兓?，使人們時(shí)間觀念不斷增強(qiáng)，故選A項(xiàng)；信息時(shí)代是第三次科技革命的表現(xiàn)，材料強(qiáng)調(diào)的是第一次工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是第一次工業(yè)革命后城市化發(fā)展過(guò)程中人們時(shí)間觀念的強(qiáng)化，世界市場(chǎng)形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除C項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)出殖民體系，排除D項(xiàng)。返回思維導(dǎo)圖

要旨聚焦思維導(dǎo)圖1.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)