期末模擬測試卷（三）

根據(jù)新教材編寫

滿分：100分試卷整潔分：2分

戲一鼠運一用_（J6金±

一、看拼音，寫詞語，把字寫端正、漂亮。（10分）

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二、選擇題。（10分）

1.下列加點字注音全對的一組是（)

A.冤枉(yuan)苔芽(xian)應接不暇（xia）

B.則良(xiin)謹慎（jin）負刑請罪（jin）

C.譽寫(teng)抵御（yu）栩栩如生（xu）

D.饋贈(kui)抖擻(sou)不拘一格（ju）

2.下列四組詞語中，加點字的字義相同的一組是（）

A.良師旗友一一精至求精B.愛莫能助-----籌夏展

C.千數(shù)難逢一一強歌載舞D.真相大自一一自費力氣

3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A.圓明園的設(shè)計者真是別號心數(shù)，建造的格局與眾不同，令人叫絕。

B.自“創(chuàng)建文明城市”活動開展以來，古城面貌千變?nèi)f化。

C.泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在造如煙凈的中華典籍中，留下了眾多

頌揚泰山的詩詞文章。

D.國際鮮花港每年展出的郁金香品種非常豐富，讓游客座琰不暇，流連忘返。

4.可以把“這艘船遇到了海上風暴。帆沒有張起來這兩句話合成一句話的關(guān)聯(lián)詞是

（）

A.雖然……但是……B.不但……而且……

C.因為...所以...D.—...就...

5.下列說法有誤的一項是（）

A.《落花生》體現(xiàn)了作者不為名利、只求有益于社會的人生觀和價值觀。

B.《慈母情深》一文中“我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭”這句話表達了

“我”對母親的感激和熱愛之情。

C.《父愛之舟》以夢境開始，引入對往事的回憶，以從夢中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首

尾照應，意在強化作者對父親的懷念、感激之情。

D.《憶讀書》一文重點介紹了讀書的好處，教育我們要樹立正確的讀書態(tài)度。

三、按要求完成下列各題。（8分）

1.成語接龍。

暗無天（）新月（）想天（）門見（）

2.沒有人不被這個動人的故事感動。（改為肯定句）

3.我們堅持植樹造林。這里變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

4.幸福，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；

幸福，是“"的友情；幸福，是''春

種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。（補充詩句）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.《將相和》中的“將”是指，“相”是指,課文按照

—順序記敘了三個故事，寫出了將相之間由的故事。

2.我們會用“”勸說同學要隨時隨地多向身邊的人學習；

會用“”告訴大家要謙虛，不要不懂

裝懂。（填孔子的名言）

3.非澹泊無以明志，o

4.?不拘一格降人材。

5.月落烏啼霜滿天，o

五、仔細觀察右圖，完成練習。（6分）

1.圖中，“多半都是自己放走的”前面可以填充的詞語有：一

_、o（2分）

2.根據(jù)圖意，寫一段鼓勵自己的話。（4分）

六、課內(nèi)閱讀。（10分）

地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村

相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的

頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木

料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，

有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準備著開水、

干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔

里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既

不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。

1.這段話抓住了“”這句話就可以提高閱讀速度。

（2分）

2.語段以為例，按、、的順序，有條理地介紹了地道的結(jié)

構(gòu)。（4分）

3.這里介紹的“洞”的特點是（）（2分）

A.非常的大，不氣悶，不暗B.不是很大，不氣悶，很亮

C.非常的大，有點悶，不暗

4.本段文字運用的說明方法有、等。（2分）

七、閱讀短文，完成練習。（17分）

改變一生的閃念

①那是我的老師的故事，至今仍珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該

放過每一個能夠幫助別人的機會。

②那是在多年前的一天，她正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，

里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來！”

話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。

③她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，心中立即明白過來，肯定是有個女孩因

為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，才碰巧

打到這里。

④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。

但通過電話，她隱約設(shè)想出，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面

臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙趕

了過去。

⑤正如她預料的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正

惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁

邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情

愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水

和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好地梳洗了一下，什么

都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：“如果你要看書，就到阿姨這里來?！斌@魂未

定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。

⑥十幾年的光陰一晃而過。有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,

看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她

疑惑地問。但女孩卻激動地說出一大堆話。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，

恍然明白，原來她就是當年的那個小女孩，己經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。

⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我的

媽媽，使我擺脫了困境，但我這么多年來，一直好想喊您一聲‘媽媽'J

⑧老師的眼睛也開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣

的結(jié)果呢？"女孩輕輕搖著頭說：“我也不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩?/p>

師的心猛地一顫，暗自慶幸自己當初善意的一個閃念竟如此影響到別人的一生。

⑨望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

1.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。（4分）

一念之差：

驚魂未定：

2.第⑤段中“她預料的那樣”在文中具體指的是什么？（3分）

3.文中有兩處寫到了老師的“笑”，這兩次笑的原因分別是什么？（2分）

第一次“笑”（第⑤段）____________________________________________________

第二次“笑”（第⑨段）_

4.選擇題。（4分）

（1）對“她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里”這句話理解有誤的一項

是（）

A.老師對小女孩的關(guān)切和憐愛。

B.老師對女兒的疼愛和維護。

（2）對“……這么多年來，一直好想喊您一聲‘媽媽這句話理解正確的一項是

（）

A.這句話表達了小女孩對老師的感激之情。

B.因為老師的關(guān)愛，小女孩很想當她的女兒。

5.當老師問女孩“你找誰”時，女孩說了一大堆話，請你想象一下，女孩最可能說的

話是什么？（4分）

豆丸筆生JLC3Q-）一

八、習作樂園。（30分）

社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時，我們學會了堅強；在不利的

環(huán)境中，我們學會了拼搏；在怒火燃燒時，我們學會了克制；在看到別人犯錯時，我

們學會了理解；在別人傷害自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會

了關(guān)心……請以《我學會了》為題，寫一篇記敘文。

要求：1.內(nèi)容具體，感情真實，450字左右。

2.文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名。

期末模擬測試卷(三)參考答案

一、吩咐稀罕閑逸恩惠愛慕遮蔽夜幕降臨眾星拱月

二、1.D2.B3.B4.C5.D

三、1.日異開山

2.所有人都被這個動人的故事感動。

3.因為我們堅持植樹造林,所以這里變成了綠色公園。

4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

四、1.廉頗藺相如事情的發(fā)展“不和”到“和”

2.敏而好學，不恥下問知之為知之，不知為不知，是知也

3.非寧靜無以致遠

4.我勸天公重抖擻

5.江楓漁火對愁眠

五、1.時間機會

2.“時間”“機會”都會轉(zhuǎn)瞬即逝，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時間

吧！不斷努力，一定會成功！

六、1.地道的式樣有一百多種

2.任丘尺寸材料用途

3.