注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、座位號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)秦嶺重峰疊嶂，河溪縱橫，山中云氣變幻、四北側的斜水谷地與南側的褒水谷地組成，整個道路多谷地少坡阪，且里程試卷第2頁，共10頁道北起今寶雞市，寶雞古稱陳倉，故此道被稱為“陳倉道”;陳倉道的開通應在商周之1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是()B.南北自然地理的差異，促使中國人的南北意識在秦漢時期形成，滋養(yǎng)出華夏文明獨C.秦嶺是華夏民族的文化搖籃，也是中國農耕文明發(fā)祥地，在此產生的漢文化影響了D.秦嶺南北文化存在著差別，但文化交流與融合始2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是()A.《詩經》與《楚辭》是古代中國北方與南方文學的兩B.秦嶺壯美的風景孕育出的山水隱逸文化與士人關D.本文從不同角度探究秦嶺與華夏文明之間的多重關系，論述了以秦嶺為分界線中國句式整齊，不超過30個字。5.秦嶺于華夏文明而言有哪些重要意義?請結合材料加以梳理概括。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)“由來佳節(jié)載南荊，一浴蘭湯萬慮清!”“蘭湯浴?”她微嗔，你當我貪圖享受來了?即便是，也沒誰跑醫(yī)館里來消受的。怪自己選的日子不對?又不是三月三。她不屑這么做。人民公仆，不求醫(yī)問藥，誰有閑暇到醫(yī)館來!醫(yī)館里那根，此一浴蘭湯，與你想象的蘭湯浴，只怕是大相徑庭?！辈皇?老中醫(yī)所謂的“蘭湯”,不過是采用本地最為常很認真地問她，“為啥脾胃放在最后，曉得有什么講究嗎?”試卷第4頁，共10頁“每個人都有自己生活的盲點，哪怕在你熟悉的領域!”老中醫(yī)這個感慨發(fā)得有點原生態(tài)、傳統(tǒng)文化，都是老生常談了，有點兒新意行不!當時她只差沒冷笑。質疑她轄下文旅產業(yè)融合得不夠?都得到省市兩級的表彰了上升空間?她若有所思，把香囊遞到鼻子下面，這香囊里有醒頭草的氣息，植物是文化不應該僅是外在符號!如同她最初對蘭湯“靠網紅打卡帶貨助力，這種文旅宣傳終究會成為過去，該醒醒了!”那個代表的定在三月三上巳節(jié)這天，不知道您是否愿意參加?”“太好了!旅游業(yè)是老百姓可以參與、可以分享到最多利益的一個產業(yè)，我一直等(原載于《金山》2023年第4期)6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是()7.對文中相關內容的分析與鑒賞，正確的一項是()A.句子①運用插敘的方式，介紹了三月三上巳節(jié)的傳統(tǒng)習B.句子②寫人大代表毫不顧及女市長的鄙薄，依然滿D.句子④雖然與之前老中醫(yī)介紹醒頭草功能的話相同，但內涵更豐富；且獨立成段，是如何做到的?請結合文本加以分析。試卷第6頁，共10頁在焉，然后因天下之爵以尊之，此之謂至禮不讓之至和者也。所謂天下之至明者，能舉天下之至賢者也?！巳呦掏ǎ缓罂梢哉鳌Ｖ^還師衽席之上?！笔贡乇M力A以規(guī)其功B功立而富貴C隨之D無私E德也F故G教流成。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是()12.下列對材料有關內容的概述，正確的一項是()A.材料一認為明君不需耗費大量的錢財去取悅賢士，只需用天下的爵位和俸祿就能使B.材料一認為明君征伐道義廢弛的國家，誅殺其君，改C.材料二認為人生來就有喜歡和討厭的東西，君主也不例外；君主明確自己的好惡是D.材料二認為如果君主封賞爵位和俸祿時看重私人請托，就會導致軍隊實力削弱，國(1)如此，則天下之民名譽興焉，此之謂至樂無聲而天下之民和。(2)夫人情好爵祿而惡刑罰，人君設二者以御民之志，而立所欲焉。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)(1)習近平在《致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信》中指出，國家 試卷第8頁，共10頁三、語言文字運用(20分)黃豆被倒進盛滿水的大缸內，浸泡兩天，(①),成了一個個鼓鼓的小胖子。接百斤左右的黃酒倒進鹽缸內，豆腐淹至“沒頂”,讓它們脫盡俗氣，在酒中洗浴。這個密封腌制的過程一般要持續(xù)一兩個月。腐乳在鹽在這段充裕的時間里，腐乳似在鹽缸里舉行隆重的“畢業(yè)儀式”,又調味，是重要參與者；腐乳即將煉成，少不了一場“畢業(yè)感言”,它們會訴說蛻變的過每處不超過12個字。19.文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語22.下面是豆腐到腐乳的發(fā)酵流程圖，請根據材料內容填空。每處不超過10個字。①以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。泄露個人信息；不少于800字。試卷第10頁，共10頁【解析】1.本題考查學生對材料相關內容的理解和分析能力。秦嶺南麓開拓、發(fā)展的過程中，中國南北意識逐漸形成，滋養(yǎng)出華夏文明獨有的南北文化”故選C。答案第1頁，共10頁故選C。答案第2頁，共10頁更豐富深刻。9.①善于反省，接受建議。在老中醫(yī)點撥和人大代表提出建議后【解析】6.本題考查學生理解文章內容的能力。此題先理清兩條線索是什么,然后再從情節(jié)結構、人物塑造、主題展現(xiàn)等角度進行分析。答案第3頁，共10頁答案第4頁，共10頁10.BDF11.B12.B13.(1)像這樣，那么天下百姓贊嘆的聲音自然就興起材料二認為應根據實際情況發(fā)放俸祿和獎賞(獎賞有據，做到公正、公平)。【解析】10.本題考查學生文言文斷句的能力。答案第5頁，共10頁故選B。答案第6頁，共10頁過于愛護百姓，智慧最重要的方面莫過于識鑒(識別)、欣賞賢才，善于執(zhí)政最重要的方面就像降下及時雨，應機而降(圣明君主攻打哪個國家，那里的)百姓就歡愉。所以，他的教化施行的范圍越廣博，得到親附的民眾就越多，這就叫做得勝回朝，安享太平。”答案第7頁，共10頁15.C16.①被免職后的失落；②不被任用的怨憤；③一生征戰(zhàn)卻功業(yè)未成【解析】15.本題考查學生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。故選C。17.