道德與法治八年級上冊71《關(guān)愛他人》教案REPORTING12024/3/26目錄課程介紹與目標關(guān)愛他人概念及意義關(guān)愛他人行為表現(xiàn)與案例分析關(guān)愛他人技巧和方法探討校園生活中關(guān)愛他人實踐活動設(shè)計家庭教育中培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人品質(zhì)策略總結(jié)回顧與拓展延伸22024/3/26PART01課程介紹與目標REPORTING32024/3/26

教材分析本課內(nèi)容在教材中的地位本課是八年級上冊道德與法治課程的重要組成部分，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)愛他人的重要性，培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感態(tài)度和行為習(xí)慣。教材特點本課教材以生活實例為引導(dǎo)，通過案例分析、討論交流等方式，幫助學(xué)生理解關(guān)愛他人的內(nèi)涵和意義。教學(xué)內(nèi)容分析本課主要包括關(guān)愛他人的定義、意義、方法和實踐等方面的內(nèi)容，通過具體案例和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人。42024/3/2603情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的情感態(tài)度和行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀和人生觀。01知識目標了解關(guān)愛他人的定義、意義和方法，理解關(guān)愛他人對社會和個人的重要性。02能力目標能夠運用所學(xué)知識分析關(guān)愛他人的案例，掌握關(guān)愛他人的方法和技巧。教學(xué)目標與要求52024/3/26教學(xué)重點關(guān)愛他人的定義、意義和方法。教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生真正理解關(guān)愛他人的內(nèi)涵和意義，以及如何在實際生活中踐行關(guān)愛他人的理念。教學(xué)重點與難點62024/3/26PART02關(guān)愛他人概念及意義REPORTING72024/3/26關(guān)愛他人是一種積極的社會情感，體現(xiàn)了人類社會的互助精神和團結(jié)力量。關(guān)愛他人的內(nèi)涵包括尊重他人、理解他人、關(guān)心他人和幫助他人等方面。關(guān)愛他人是指對他人充滿善意和愛心，主動關(guān)心、幫助和支持他人，使他人感受到溫暖和關(guān)懷。關(guān)愛他人定義及內(nèi)涵82024/3/26010204關(guān)愛他人意義和價值關(guān)愛他人有助于建立良好的人際關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定。關(guān)愛他人能夠傳遞正能量，激發(fā)社會成員的積極性和創(chuàng)造力。關(guān)愛他人有助于提高個人道德素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格和品質(zhì)。關(guān)愛他人是實現(xiàn)個人價值和社會價值的重要途徑。0392024/3/26通過課堂教學(xué)和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生認識關(guān)愛他人的重要性和意義。組織學(xué)生參加志愿服務(wù)和公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)心、幫助和支持身邊的人，形成良好的行為習(xí)慣。加強家校合作，共同營造關(guān)愛他人的教育氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育。01020304培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人意識102024/3/26PART03關(guān)愛他人行為表現(xiàn)與案例分析REPORTING112024/3/26尊重他人關(guān)心他人理解他人幫助他人關(guān)愛他人行為表現(xiàn)類型尊重他人的權(quán)利、感受和意見，不干涉他人的自由，以平等、公正的態(tài)度對待他人。設(shè)身處地地考慮他人的處境和感受，理解他人的情感和需求，以包容、寬容的態(tài)度對待他人的不同。主動關(guān)注他人的需求和困難，積極提供幫助和支持，讓他人感受到溫暖和關(guān)懷。在他人遇到困難時，主動伸出援手，提供物質(zhì)或精神上的幫助，讓他人感受到社會的溫暖和互助精神。122024/3/26某學(xué)生在班級中主動關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，組織班級同學(xué)為家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)捐款捐物，幫助其渡過難關(guān)。案例一某社區(qū)志愿者定期組織社區(qū)居民為孤寡老人、殘疾人等弱勢群體提供幫助，如陪伴聊天、打掃衛(wèi)生、送醫(yī)送藥等，讓這些群體感受到社會的關(guān)愛和溫暖。案例二某醫(yī)生在疫情期間主動請纓前往一線救治患者，不顧個人安危，全力救治患者，用自己的行動詮釋了醫(yī)者仁心的精神。案例三案例分析：成功關(guān)愛他人案例分享132024/3/26案例二某組織在關(guān)愛弱勢群體的過程中，由于缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)機制，導(dǎo)致資源分配不均、服務(wù)質(zhì)量差等問題出現(xiàn)，未能真正滿足弱勢群體的需求。案例一某人在關(guān)愛他人的過程中，沒有充分尊重他人的意愿和感受，強行提供幫助或者干涉他人的自由，導(dǎo)致被關(guān)愛者感到不適或者反感。案例三某人在關(guān)愛他人的過程中，由于缺乏必要的技能和知識，導(dǎo)致提供的幫助不夠?qū)I(yè)或者有效，甚至給被關(guān)愛者帶來了一定的風(fēng)險和危害。案例分析：失敗關(guān)愛他人案例剖析142024/3/26PART04關(guān)愛他人技巧和方法探討REPORTING152024/3/26在傾聽他人的過程中，要保持耐心，不打斷對方，專注于對方所說的話，給予足夠的關(guān)注。保持耐心和專注理解和共情回應(yīng)和反饋嘗試理解對方的感受和想法，站在對方的角度思考問題，表達出共情和理解。通過點頭、微笑、重復(fù)對方說的話等方式回應(yīng)對方，讓對方知道你在傾聽他們，鼓勵他們繼續(xù)表達。030201傾聽技巧162024/3/26表達關(guān)心和支持時要真誠，尊重對方的感受和需要，不要讓對方感到被忽視或被貶低。真誠和尊重給予對方積極的鼓勵和贊美，讓對方感到被重視和被認可，提高他們的自信心和積極性。鼓勵和贊美在對方需要幫助時，提供合理的建議和幫助，協(xié)助對方解決問題和克服困難。提供建議和幫助表達關(guān)心和支持技巧172024/3/26具體行動01通過具體的行動來提供幫助和支持，比如給予物質(zhì)上的援助、提供信息和資源等。尋求合作和協(xié)調(diào)02在提供幫助和支持時，可以尋求其他人的合作和協(xié)調(diào)，共同解決問題和提供幫助。培養(yǎng)自助能力03除了直接提供幫助和支持外，還可以通過培養(yǎng)對方的自助能力來幫助他們更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。比如可以教授一些解決問題的技巧和方法，提供一些學(xué)習(xí)資源等。提供幫助和支持方法182024/3/26PART05校園生活中關(guān)愛他人實踐活動設(shè)計REPORTING192024/3/26制定班級公約，明確關(guān)愛他人的行為準則，如尊重他人、關(guān)心同學(xué)、樂于助人等。班級公約設(shè)立班級文化墻，展示關(guān)愛他人的名言警句、溫馨圖片等，營造關(guān)愛氛圍。班級文化墻定期開展以關(guān)愛他人為主題的班會活動，如分享會、角色扮演、小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人需求，培養(yǎng)關(guān)愛意識。班會活動班級文化建設(shè)中關(guān)愛他人元素融入202024/3/26組織校園愛心義賣活動，鼓勵學(xué)生捐贈閑置物品，將所得善款用于支持貧困地區(qū)學(xué)校或幫助有需要的學(xué)生。愛心義賣成立校園志愿服務(wù)團隊，開展各類志愿服務(wù)活動，如幫助新生入學(xué)、為特殊學(xué)生提供輔導(dǎo)等，讓學(xué)生在服務(wù)中學(xué)會關(guān)愛他人。志愿服務(wù)設(shè)立心理健康周，開展心理健康講座、心理輔導(dǎo)等活動，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理支持。心理健康周校園活動中關(guān)愛他人主題活動策劃212024/3/26123組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如為社區(qū)老人提供幫助、參與環(huán)保公益活動等，讓學(xué)生在實踐中體驗關(guān)愛他人的意義。社區(qū)服務(wù)開展社會調(diào)查活動，讓學(xué)生了解社會弱勢群體的生活狀況和需求，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和關(guān)愛意識。社會調(diào)查組織學(xué)生定期探訪孤寡老人、殘疾人士等弱勢群體，送去關(guān)心和溫暖，讓學(xué)生在實際行動中學(xué)會關(guān)愛他人。探訪活動社會實踐中關(guān)愛他人行動指南222024/3/26PART06家庭教育中培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人品質(zhì)策略REPORTING232024/3/26家長要以身作則，積極踐行關(guān)愛他人的行為，如尊老愛幼、幫助有困難的人等，讓孩子在潛移默化中受到影響。家長要關(guān)注孩子的情感需求，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和互助精神。家長可以與孩子一起分享自己關(guān)愛他人的經(jīng)歷和感受，引導(dǎo)孩子理解和認同關(guān)愛他人的重要性。家長言傳身教，樹立榜樣作用242024/3/26

家庭氛圍中營造互相關(guān)愛氛圍家長要營造和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭成員之間的互相關(guān)愛和尊重。家長可以組織家庭成員一起參加關(guān)愛他人的活動，如志愿服務(wù)、探訪孤寡老人等，增強家庭成員之間的凝聚力和互助精神。家長可以鼓勵孩子在家庭中承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，如照顧弟弟妹妹、幫助做家務(wù)等，讓孩子在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人。252024/3/26家長可以鼓勵孩子參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的公益活動，如義賣、募捐等，讓孩子了解社會的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和奉獻精神。家長可以帶孩子參觀一些慈善機構(gòu)或社會福利機構(gòu)，讓孩子了解社會上存在的困難和問題，激發(fā)孩子的同情心和關(guān)愛意識。家長可以引導(dǎo)孩子關(guān)注一些社會熱點問題，如環(huán)境保護、動物保護等，讓孩子了解這些問題的嚴重性和緊迫性，鼓勵孩子積極參與相關(guān)活動，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。鼓勵孩子參與社會公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感262024/3/26PART07總結(jié)回顧與拓展延伸REPORTING272024/3/26關(guān)愛他人的表現(xiàn)方式掌握傾聽、理解、關(guān)心、幫助等多種關(guān)愛他人的具體行為。關(guān)愛他人的心理效應(yīng)了解關(guān)愛行為對他人產(chǎn)生的積極影響，如增強信任、減輕壓力等。關(guān)愛他人的含義和重要性理解關(guān)愛他人是一種積極的社會情感，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧282024/3/26學(xué)生能夠自我評估對關(guān)愛他人相關(guān)知識的理解和掌握程度。知識掌握情況學(xué)生反思自己在關(guān)愛他人方面的具體行為，分析優(yōu)點和不足。行為表現(xiàn)反思學(xué)生分享在學(xué)習(xí)過程中對關(guān)愛他人情感的體會和變化。情感態(tài)度變化學(xué)生自我評價報告分享29