2024屆河北石家莊市長安區(qū)中考生物最后沖刺濃縮精華卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆河北石家莊市長安區(qū)中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、“鷹擊長空,魚翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同B.C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義2、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是()A.雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減 B.單向流動(dòng),逐級(jí)遞增C.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞增 D.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減3、每年的世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注。下列關(guān)于艾滋病的說法不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、靜脈注射毒品等C.目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性,我們要遠(yuǎn)離艾滋病患者,不和他們說話、握手4、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng),且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí),其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓5、地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中,生活著多種多樣的生物.它們各自有著各自的主要特征,并與人類有著密切的關(guān)系.下列有關(guān)圖中四種植物的判斷錯(cuò)誤的是()A.①代表裸子植物 B.②代表被子植物C.③代表藻類植物 D.④代表蕨類植物6、水稻的根能不斷生長,其中能夠使細(xì)胞數(shù)目不斷增加的結(jié)構(gòu)是()A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠7、某人得了急性支氣管炎,那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是()A.鼻→氣管→支氣管B.鼻→咽→氣管→支氣管C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺8、如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化,能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A.b→d→f B.e→a→cC.b→a→c D.e→d→f9、當(dāng)右心房收縮時(shí),心臟內(nèi)血液的流動(dòng)情況,正確的是()A.右心房→左心室,此時(shí)房室瓣打開B.右心房→右心室,此時(shí)房室瓣打開C.右心室→右心房,此時(shí)房室瓣打開D.右心房→右心室,此時(shí)房室瓣關(guān)閉10、如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官,下列敘述正確的是()A.2儲(chǔ)藏的消化液中含有消化酶B.4可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物C.3沒有消化和吸收的功能D.5分泌的消化液將進(jìn)入411、聆聽音樂,感受旋律,讓耳朵帶你旅行。下列關(guān)于耳的表述不正確的是()A.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]B.長時(shí)間戴著耳機(jī)高分貝聽歌很容易損傷[2]C.暈車與[4]對(duì)頭部的位置變化過于敏感有關(guān)D.錯(cuò)誤用藥致聾可植入人工耳蝸重新聽見世界12、蘋果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是()A.土壤 B.陽光 C.空氣 D.溫度13、冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜 B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核14、如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說法錯(cuò)誤的是()A.圖中④只能朝向心室方向開閉B.圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液C.圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,D內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血D.圖中②是將血液運(yùn)往全身去的血管15、下列疾病中與人體激素分泌異常無關(guān)的是()①熱傷風(fēng)②貧血癥③糖尿病④呆小癥⑤夜盲癥⑥巨人癥A.①②⑤ B.④⑤⑥ C.③④⑥ D.①⑤⑥16、下列現(xiàn)象中,屬于非條件反射的是()A.金雞報(bào)曉B.鸚鵡學(xué)舌C.談虎色變D.驚弓之鳥17、下列有關(guān)人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在四肢靜脈中含有防止血液倒流的靜脈瓣B.成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞中都有細(xì)胞核C.輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則D.心臟中血液流動(dòng)的方向是心房→心室→動(dòng)脈18、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因?yàn)镋),父親患病(基因組成為Ee),母親表現(xiàn)正常,孩子患病的概率及其基因組成是A.50%、Ee B.25%、Ee C.25%、ee D.50%、ee19、一位古生物學(xué)家研究一個(gè)沒有受干擾的巖石層中的化石,鑒定出一個(gè)物種,他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長的歷史年代中沒有發(fā)生變化,這位古生物學(xué)家得出的這一結(jié)論的根據(jù)是該物種化石()。A.出現(xiàn)在較老的巖石中B.出現(xiàn)在較新的巖石中C.出現(xiàn)在較老的和較新的巖石中D.在巖石層中從未出現(xiàn)過20、青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,為了保持身體的健康,應(yīng)該做到()①均衡營養(yǎng)

②適量運(yùn)動(dòng)

③吸煙酗酒

④愛吃油炸食品

⑤暴吃暴喝.A.①②B.②③C.③④D.④⑤21、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.趙王河中的水草B.趙王河中的魚C.趙王河中的所有生物D.整條趙王河22、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.雄蕊和雌蕊是花最主要的結(jié)構(gòu)B.圖中⑤⑥構(gòu)成花的雄蕊C.圖中①是柱頭,可以接受花粉D.受精完成后,③中的④將發(fā)育成果實(shí)23、下列食物鏈中,書寫正確的是()A.狐貍→狼→兔→草 B.陽光→草→兔→狼C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草24、“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴,海帶和紫菜都屬于()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物25、我們每天要呼吸兩萬多次,呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是()A.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B.到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C.構(gòu)成細(xì)胞 D.到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量26、圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的。圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]_________進(jìn)或出植物體的。根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_______。圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[]__________。圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[]___________,該過程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放能量。請(qǐng)你想一想,在圖3中,屬于生產(chǎn)者的是_______,乙和丁之間是__________關(guān)系。假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是__________________。植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[]_________________的效率。27、為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案,三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。方案2:將甲組滅菌放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。方案3:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。請(qǐng)你回答:(1)甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?____________________________________________(2)為什么要使樹葉保持潮濕?_______________(3)逐一分析這三種方案,找出每個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。_______________________(4)方案二中變量是什么?_____________(5)哪個(gè)方案更能說明問題?為什么?_________(6)按照菌類繁殖的條件看,上述方案還應(yīng)該控制哪種變量?_____________28、如圖,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口:下午打開袋口,迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的______氣體較多,這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果,此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的______中。傍晩再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前將袋內(nèi)的氣體導(dǎo)入盛有澄清石灰水的燒杯中,結(jié)果是澄清的石灰水變混濁,說明袋內(nèi)的______氣體較多,此氣體是通過葉片的______進(jìn)出葉片的,這種氣體的產(chǎn)生是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。29、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子(Fe2+)對(duì)土壤微生物含碳總量的影響”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標(biāo))采用了土培試驗(yàn)的方式,以水稻秧苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設(shè)計(jì)亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤,重復(fù)3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對(duì)內(nèi)部土壤的影響。④以空白對(duì)照的結(jié)果為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)(空白對(duì)照的土壤微生物碳總量為“1”),測(cè)得水稻分蘗期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(注:分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時(shí)期,是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時(shí)期。)請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題:水稻分蘗期根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。設(shè)計(jì)鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是_____。實(shí)驗(yàn)中每一個(gè)硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖,請(qǐng)簡要描述一下“Fe2+”的濃度對(duì)植物生長的影響_____。30、閱讀下列實(shí)驗(yàn)資料并分析回答問題:資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會(huì)直接爬向食物。資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中,然后作如下處理和保存:從行為的獲得途徑看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____。蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是_____。興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是_____。若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”,則只能選擇甲組與_____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲、乙、丙三組中,牛肉塊會(huì)腐爛的有_____。31、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問題:資料一2019年12月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場(chǎng)暴露史的不明原因肺炎病例,現(xiàn)已證實(shí)為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。2020年3月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布,根據(jù)評(píng)估,世衛(wèi)組織認(rèn)為當(dāng)前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行(pandemic)。資料二中國地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定:3月20日09時(shí)33分在西藏日喀則市定日縣發(fā)生5.9級(jí)地震,震源深度10千米。震中周邊20公里內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有曲洛鄉(xiāng)、措果鄉(xiāng)、加措鄉(xiāng),目前當(dāng)?shù)叵谰仍藛T已攜帶救援裝備趕往震中查看災(zāi)情。地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。(1)目前,新冠肺炎疫苗正在抓緊研制中,一般情況下,疫苗是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于_____,這種免疫過程屬于_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給人們接種疫苗的目的是_____。(2)目前,世界衛(wèi)生組織判定新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行,新冠肺炎的病原體是_____,構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、_____和易感人群。(3)新冠肺炎爆發(fā)以來,多地醫(yī)用酒精、84消毒液等消毒用品短缺,人們用酒精擦拭物品,84噴灑消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。(4)醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地噴出,極有可能是_____血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____用止血帶止血。

參考答案1、D【解析】試題分析:從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。A、從獲得途徑上來看,B屬于先天性行為,而ACD屬于學(xué)習(xí)行為,A正確。B、動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),C和D比較,D動(dòng)物高等,它的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),B正確。C、營社會(huì)行為的動(dòng)物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度,螞蟻具有社會(huì)行為,C正確。D、先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義,D錯(cuò)誤。故選D?!究键c(diǎn)定位】本題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn);動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別;社會(huì)行為的特征,難度中等,屬于理解層次要求。2、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)?!驹斀狻磕芰苛鲃?dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程。下一營養(yǎng)級(jí)的能量來源于上一營養(yǎng)級(jí),各營養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失②流入下一營養(yǎng)級(jí)③流入分解者。營養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級(jí)越高,儲(chǔ)能越少,個(gè)體數(shù)量越少。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營養(yǎng)級(jí)。一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí),由此可以得出:能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)。故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)的特點(diǎn)。3、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,按其英文字音(AIDS)譯為“艾滋病”。艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,危害極大?!驹斀狻堪滩∈谦@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,其病原體“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,AB正確;不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),也是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面。目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,C正確;交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的相關(guān)知識(shí).了解其危害、預(yù)防并正確對(duì)待艾滋患者。4、C【解析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,故A錯(cuò)誤;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,故B錯(cuò)誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),故C正確;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,植物人的脊髓已經(jīng)受損,故D錯(cuò)誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。【名師點(diǎn)睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能,腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。5、B【解析】①馬尾松具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉,種子裸露,沒有果皮包被,屬于裸子植物,A正確;

②葫蘆蘚只有莖葉的分化,沒有真正的根,屬于苔蘚植物,B錯(cuò)誤;

③水綿結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物,C正確;

④貫眾有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,屬于蕨類植物,D正確。6、C【解析】試題分析:A、成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,但不能使細(xì)胞數(shù)目不斷增加,A不正確;B、伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,能夠使細(xì)胞體積不斷增大,但不能是使細(xì)胞數(shù)目不斷增加,B不正確;C、分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.因此能夠使細(xì)胞數(shù)目不斷增加,C正確;D、根冠具有保護(hù)作用,但能使細(xì)胞數(shù)目不斷增加,D不正確.故選C.7、C【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道.鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣。【詳解】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎,那么病毒到達(dá)發(fā)病部位是支氣管,空氣中的病毒到達(dá)支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管,C正確;A選項(xiàng)缺少咽、喉、氣管幾部分,故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng)缺少喉,故B錯(cuò)誤;D選項(xiàng)不僅包括呼吸道,還包括了肺,若病毒進(jìn)入肺,就是肺炎了。故D錯(cuò)誤,故選C考點(diǎn):本題考查呼吸系統(tǒng)的組成,意在考查考生認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。8、A【解析】

(1)細(xì)胞分裂的概念:細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程。(2)細(xì)胞分裂的過程:①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);②細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;③植物細(xì)胞:在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下:【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是:細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b,細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化,由一個(gè)分成同等的兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d;在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f,因此,植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f,A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程。9、B【解析】試題分析:心房連接靜脈,心室連接動(dòng)脈,當(dāng)心房收縮時(shí),心房的血液被壓入心室,當(dāng)心室收縮時(shí),心室的血液被壓入動(dòng)脈,故選B。考點(diǎn):本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能。10、B【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu):1是肝臟,2是膽囊,3是大腸,4是胃,5是胰腺,6是小腸。據(jù)此解答。【詳解】1肝臟分泌的消化液是膽汁,膽汁貯存在2膽囊中,膽汁不含有消化酶,它對(duì)脂肪具有乳化作用,屬于物理性消化,A錯(cuò)誤;

4胃可以暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用,B正確;

3大腸沒有消化的功能,但可以吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素,C錯(cuò)誤;

5胰腺分泌的消化液即胰液,經(jīng)十二指腸進(jìn)入6小腸,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】明確各消化器官的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。11、A【解析】

如圖所示:1耳郭、2鼓膜、3聽小骨、4半規(guī)管、5前庭、6耳蝸?!驹斀狻咳说穆犛X感受器部位是[6]耳蝸但和形成聽覺的在于聽覺中樞,A錯(cuò)誤;

長時(shí)間戴著耳機(jī)高分貝聽歌很容易損傷[2]鼓膜,B正確;

暈車與[4]半規(guī)管對(duì)頭部的位置變化過于敏感有關(guān),C正確;

錯(cuò)誤用藥致聾屬于神經(jīng)性耳聾,植入人工耳蝸可能回復(fù)聽力,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能、聽覺的形成、耳朵的保健的相關(guān)知識(shí)。12、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等?!驹斀狻刻O果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,蘋果是溫帶水果,適宜生長在溫暖的北方,南方溫帶高不適宜蘋果的生長,故蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種。故選:D。13、B【解析】

細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,如液泡、葉綠體、線粒體等,其中液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,細(xì)胞結(jié)構(gòu)如下圖:【詳解】細(xì)胞膜有保護(hù)作用,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,故A錯(cuò)誤;液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡,故B正確;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,故C錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,生命活動(dòng)的控制中心,故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能是解題的關(guān)鍵。14、B【解析】試題分析:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺靜脈、②主動(dòng)脈、③上腔靜脈、④房室瓣、⑤下腔靜脈。房室瓣使得血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。圖中A右心房內(nèi)是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液。肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流會(huì)左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,靜脈血就變成了動(dòng)脈血。圖中①肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,D左心室內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血。圖中②是主動(dòng)脈,參與體循環(huán),將血液運(yùn)往全身去的血管??键c(diǎn):本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)15、A【解析】

激素分泌異常癥是:幼年時(shí)生長激素分泌不足易患侏儒癥;幼年時(shí)生長激素分泌過多易患巨人癥;幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥;甲狀腺激素分泌過多易患甲亢;胰島素分泌不足易患糖尿病.而夜盲癥、壞血病和腳氣病是由維生素缺乏引起的?!驹斀狻竣贌醾L(fēng)是由于感冒病毒引起的;②血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血;③胰島素分泌不足易患糖尿?。虎苡啄陼r(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥;⑤夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A導(dǎo)致的;⑥巨人癥是幼年時(shí)期生長激素分泌過多引起的。故選A?!军c(diǎn)睛】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀,生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀,甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。16、A【解析】

非條件反射是指生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?!驹斀狻葵W鵡學(xué)舌、談虎色變、驚弓之鳥是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,屬于條件反射,而金雞報(bào)曉生來就有的先天性反射,屬于非條件反射。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別。17、B【解析】

心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。即心室與動(dòng)脈相連,心房與靜脈相連。如圖所示:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞。輸血應(yīng)以輸同型血為原則。心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流?!驹斀狻啃呐K內(nèi)有保證血液向一定方向流動(dòng)的房室瓣和動(dòng)脈瓣,在四肢靜脈中含有防止血液倒流的靜脈瓣,故A正確;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞,其中白細(xì)胞中有細(xì)胞核,紅細(xì)胞、血小板沒有細(xì)胞核,故B錯(cuò)誤;在一般情況下,輸血應(yīng)以輸同型血為原則,故C正確;房室瓣位于心房和心室之間,只朝向心室開。使血液由心房流向心室。在心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝向動(dòng)脈開,保證了血液由心室流向動(dòng)脈,所以心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是心房→心室→動(dòng)脈,故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】血液的組成及功能,心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),輸血的原則,血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。18、A【解析】

(1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。

(2)“家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成為Ee的患病者”,則表現(xiàn)正常的基因組成是ee,患病者的基因組成是EE或Ee。【詳解】“雙親中一個(gè)基因組成為Ee的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正?!彼⒆拥倪z傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,后代的基因型是Ee:ee,各占50%,因此他們生一個(gè)患病孩子(Ee)的概率是50%,基因組成是Ee。

故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。19、C【解析】

化石是生物進(jìn)化的最直接的證據(jù),化石在地層出現(xiàn)具有一定順序,越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單,越是晚期地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。【詳解】該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中,能夠證明的是該物種可能是一種簡單低等的生物,不能證明這個(gè)物種在一個(gè)較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化,A不符合題意;

該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中,能夠證明的是該物種可能是一種復(fù)雜高等的生物,不能證明這個(gè)物種在一個(gè)較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化,B不符合題意;

該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中,說明該物種經(jīng)歷了較長的年代都沒有多大的變化,C符合題意;

該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過,就無法通過化石證據(jù)來證明該物種的進(jìn)化情況,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】化石是生物進(jìn)化的最直接的證據(jù),化石在地層出現(xiàn)具有一定順序,是經(jīng)??疾榈?。20、A【解析】

健康的生活方式。吃營養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。【詳解】健康的內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,及時(shí)向老師、家長請(qǐng)教,不能悶在心里,否則會(huì)影響身體健康。中學(xué)生正是學(xué)知識(shí)、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),生活要張弛有度,不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,進(jìn)入青春期,心理和生理都發(fā)生很大的變化,但不要肆意宣泄情緒,要注意調(diào)節(jié)好自己的情。因此屬于中學(xué)生健康生活方式的是①均衡營養(yǎng)、②適量運(yùn)動(dòng)?!军c(diǎn)睛】選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。21、D【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻口w王河中的水草為生產(chǎn)者,只包括了生物部分,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A不符合題意;趙王河中的魚,只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B不符合題意;趙王河中的所有生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C不符合題意;整條趙王河包括了生物部分也有環(huán)境部分,能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D符合題意。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。22、D【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成。據(jù)圖可知:①柱頭,②花柱,③子房,④胚珠,⑤花藥,⑥花絲。【詳解】雌蕊包括柱頭、花柱、子房等,雄蕊的花藥中有花粉,雌蕊的子房中有胚珠?;ㄈ锱c種子和果實(shí)的形成有關(guān),A正確;⑤花藥,⑥花絲合成雄蕊,B正確;傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的柱頭上的過程。①是柱頭,可以接受花粉,C正確;受精作用完成后,③子房將發(fā)育成果實(shí),④胚珠發(fā)育成種子,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】桃花的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進(jìn)行理解和記憶。23、C【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!驹斀狻緼.狐貍是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯(cuò)誤。B.陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯(cuò)誤。C.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,C正確。D.鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。24、A【解析】

藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有單細(xì)胞的,也有的多細(xì)胞,但都沒有根、莖、葉的分化,用孢子繁殖后代?!驹斀狻亢А⒆喜私Y(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化,都屬于藻類植物,A符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知常見的藻類植物。25、D【解析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時(shí)可以從呼吸的全過程和呼吸作用方面來切入?!驹斀狻亢粑鼤r(shí)從外界吸入的氧氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺(肺的通氣),在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管中的血液里,(肺泡內(nèi)的氣體交換),與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白,經(jīng)血液的運(yùn)輸,到達(dá)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管(氣體在血液中的運(yùn)輸),又經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞(組織里的氣體交換)。在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放能量,因此呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量。故選:D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用。26、③葉脈⑤氣孔器官B蒸騰作用A呼吸作用甲競爭丙C光合作用【解析】

(1)圖1中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。(2)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖2中①是上表皮,②是葉肉,③是葉脈,④是下表皮,⑤是氣孔,⑥是保衛(wèi)細(xì)胞。(3)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物;圖3中甲為生產(chǎn)者,乙、丙、丁為消費(fèi)者,戊為分解者?!驹斀狻浚?)③葉脈中含有的導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽;(2)散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,氣孔能張開也能閉合,氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉,可見在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官;(3)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的⑤氣孔散發(fā)到大氣中去了;(4)呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣,在線粒體中分解體內(nèi)的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。如圖一中的A和圖三中的①就表示呼吸作用,呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;(5)在甲、乙、丙、丁、戊五類生物中,甲能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,所以甲是生產(chǎn)者,乙和丁都以甲為食,屬于競爭關(guān)系;(6)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級(jí)積累,而丙的營養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙;(7)間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進(jìn)行光合作用,提高C光合作用的效率,制造更多的有機(jī)物,增加產(chǎn)量。27、為了保證除變量以外的因素都相同因?yàn)榧?xì)菌的生長繁殖需要水分方案1、方案2、方案3中的實(shí)驗(yàn)組都是乙,對(duì)照組都是甲兩組:滅菌和沒滅菌無菌環(huán)境和有菌環(huán)境方案3因?yàn)槎歼M(jìn)行滅菌處理后,乙組再進(jìn)行接種細(xì)菌,這樣保證了除細(xì)菌這一變量外其他因素都相同控制溫度這一變量,都在常溫下【解析】

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物?!驹斀狻浚?)因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹葉。

(2)由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。因此實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。不可以用自來水來代替,因?yàn)樽詠硭泻屑?xì)菌,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。

(3)該實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌,有變量--細(xì)菌的一組是實(shí)驗(yàn)組,因此三個(gè)方案中的甲組是對(duì)照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組。

(4)方案2:甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下,甲組滅菌,乙組沒有滅菌,放置環(huán)境不同,因此有兩個(gè)變量。滅菌和沒滅菌、無菌環(huán)境和有菌環(huán)境。(5)方案三:實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同(都進(jìn)行滅菌處理);而實(shí)驗(yàn)后,除單一變量即有無細(xì)菌外,對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下(無菌的條件)。三個(gè)只有方案③排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾。因此方案③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更能說明問題有說服力。(6)按照菌類繁殖的條件看,上述方案還應(yīng)該控制溫度這一變量,都在常溫下。【點(diǎn)睛】評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案主要從以下幾個(gè)方面:方案是否完整,是否符合實(shí)驗(yàn)要求,方法步驟是否合理,變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量。28、氧氣光合葉綠體二氧化碳?xì)饪缀粑窘馕觥?/p>

綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,識(shí)圖,分析作答?!驹斀狻浚?)在光下綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,釋放氧氣的過程,氧氣有助燃的作用,打開袋口,迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氧氣較豐富,這是光合作用產(chǎn)生的,此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的葉綠體。(2)夜里無光,植物幾乎只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過程。因此,傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴,火柴熄滅了,就是因?yàn)橹参镞M(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣,產(chǎn)生了大量的二氧化碳的原因此氣體是通過葉片的氣孔進(jìn)出葉片的?!军c(diǎn)睛】熟練掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)知識(shí),即可解答。植物的三大作用是中考的熱點(diǎn),值得注意。29、成熟區(qū)Fe2+濃度形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)避免實(shí)驗(yàn)偶然性低外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少,越不利于土壤微生物對(duì)殘根敗葉的分解,釋放出營養(yǎng)物質(zhì),供植物利用【解析】

結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)和科學(xué)探究的基本個(gè)體去分析作答?!驹斀狻浚?)水稻不管是分蘗期還是其它期,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位都是成熟區(qū),其上生有大量的根毛,擴(kuò)大了吸收面積。(2)從“在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設(shè)計(jì)亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出該探究實(shí)驗(yàn)的變量是Fe2+濃度。設(shè)計(jì)鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),更能夠說明土壤微生物含碳總量是不是由于Fe2+引起的。(3)實(shí)驗(yàn)中每一個(gè)硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是避免實(shí)驗(yàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差。(4)通過圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越低。(5)土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖10,可知:外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少,越不利于土壤微生物對(duì)殘根敗葉的分解,釋放出營

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