幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì)：禮物船2024-01-31匯報(bào)人：CATALOGUE目錄教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)情境創(chuàng)設(shè)與導(dǎo)入環(huán)節(jié)互動探究與合作學(xué)習(xí)過程實(shí)踐操作與鞏固拓展環(huán)節(jié)總結(jié)反思與延伸活動提示CHAPTER教學(xué)目標(biāo)與要求01使幼兒能夠聽懂并講述與禮物船相關(guān)的故事情節(jié)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用豐富詞匯和語句描述禮物船及其相關(guān)事物的能力。激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們編構(gòu)自己的關(guān)于禮物船的小故事。知識技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對禮物船的喜愛之情，激發(fā)他們對美好事物的向往和追求。通過禮物船的分享和交流，增進(jìn)幼兒之間的友誼和合作意識。引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，懂得珍惜他人給予的愛和關(guān)懷，并學(xué)會用語言或行動表達(dá)感謝。情感態(tài)度價(jià)值觀采用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)與禮物船相關(guān)的生動、有趣的情境，吸引幼兒的注意力和興趣。運(yùn)用提問、討論等交互式教學(xué)方式，鼓勵幼兒積極參與、主動思考、大膽表達(dá)。通過示范、模仿、練習(xí)等方法，幫助幼兒掌握正確的語言表達(dá)技巧和禮儀規(guī)范。結(jié)合游戲、表演等多樣化活動形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。01020304學(xué)習(xí)策略與方法CHAPTER教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)0203語言表達(dá)與交流鼓勵幼兒運(yùn)用所學(xué)詞匯和語句表達(dá)自己的想法和感受，提高口語表達(dá)能力。01故事《禮物船》的講述與理解通過講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)和角色行為。02詞匯學(xué)習(xí)與運(yùn)用學(xué)習(xí)并掌握與故事相關(guān)的詞匯，如“禮物”、“船”、“漂流”等。主要內(nèi)容概述教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，掌握相關(guān)詞匯。利用圖畫、實(shí)物等輔助工具幫助幼兒理解故事情節(jié)。突破方法通過游戲、表演等形式鞏固幼兒對詞匯的掌握。教學(xué)重點(diǎn)及突破方法幼兒對故事情節(jié)的深入理解和語言表達(dá)的完整性。教學(xué)難點(diǎn)提問引導(dǎo)示范與模仿通過提問引導(dǎo)幼兒深入思考故事情節(jié)和角色行為。教師示范完整表達(dá)，鼓勵幼兒模仿并逐步提高表達(dá)的完整性。030201教學(xué)難點(diǎn)及化解策略CHAPTER情境創(chuàng)設(shè)與導(dǎo)入環(huán)節(jié)03假設(shè)幼兒們正在參加一個神秘的海洋探險(xiǎn)活動，而禮物船則是他們在探險(xiǎn)途中發(fā)現(xiàn)的一艘滿載禮物的船只。背景通過創(chuàng)設(shè)這個富有想象力和趣味性的情境，激發(fā)幼兒們對語言學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)為他們提供一個學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的實(shí)際場景。目的情境創(chuàng)設(shè)背景及目的

導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路利用幼兒們對神秘事物的好奇心，以談話、故事、圖片等方式逐步引入禮物船的主題。通過提問、討論等互動形式，引導(dǎo)幼兒們積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。適時(shí)引入新的詞匯和句型，幫助幼兒們擴(kuò)展語言表達(dá)能力。利用實(shí)物或圖片展示禮物船上的各種禮物，讓幼兒們產(chǎn)生直觀印象和聯(lián)想。通過游戲、競賽等趣味性活動，讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。運(yùn)用生動的語言和表情，講述關(guān)于禮物船的神秘故事，吸引幼兒們的注意力。激發(fā)幼兒興趣技巧CHAPTER互動探究與合作學(xué)習(xí)過程04針對主題“禮物船”提出開放性問題，如“你們見過什么樣的船？”“船可以用來做什么？”等，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。鼓勵幼兒提出問題，如“禮物船是怎么做的？”“我們可以把什么放在禮物船上？”等，引導(dǎo)幼兒主動思考和探究。通過問題引導(dǎo)幼兒觀察、描述和比較，如“這個禮物船和你想象中的有什么不一樣？”“你覺得哪個禮物船更漂亮？為什么？”等。提問引導(dǎo)策略根據(jù)幼兒的興趣和能力，將幼兒分成若干小組，每組3-4人。分配任務(wù)，如有的小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)禮物船的外觀，有的小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備禮物，有的小組負(fù)責(zé)制作船帆等。每組選舉一個小組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)小組內(nèi)的任務(wù)和分工。鼓勵幼兒相互合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和能力。小組合作任務(wù)分配每個小組展示自己的禮物船，介紹自己的設(shè)計(jì)思路和制作過程。教師對幼兒的展示進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，提出改進(jìn)意見和建議。探究成果展示和評價(jià)其他小組對展示的禮物船進(jìn)行評價(jià)，提出自己的意見和建議。鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，促進(jìn)彼此的成長和進(jìn)步。CHAPTER實(shí)踐操作與鞏固拓展環(huán)節(jié)05彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。準(zhǔn)備材料將彩紙折成船形，用彩筆裝飾，再在船上放置小禮物。講解制作步驟強(qiáng)調(diào)使用剪刀時(shí)的安全，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行裝飾。注意事項(xiàng)手工制作禮物船步驟指導(dǎo)指定幼兒扮演送禮人、收禮人等角色。角色分配模擬送禮、收禮、表達(dá)感謝等場景，讓幼兒在游戲中練習(xí)語言表達(dá)。情景模擬確保每個幼兒都有機(jī)會參與游戲，鼓勵幼兒在游戲中大膽表達(dá)。游戲規(guī)則角色扮演游戲設(shè)置故事講述請幼兒回家向家長講述《禮物船》的故事，提高幼兒的語言表達(dá)能力。繪畫作業(yè)讓幼兒回家畫一幅關(guān)于禮物船的畫，鞏固對禮物船的認(rèn)識。親子互動鼓勵家長與幼兒一起制作禮物船，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)鍛煉幼兒的動手能力。家庭作業(yè)布置建議CHAPTER總結(jié)反思與延伸活動提示06回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容《禮物船》故事情節(jié)、角色及主題。新學(xué)的詞匯、短語及其意義。如何用完整的句子表達(dá)自己的想法和感受。通過聽故事回答問題，鍛煉聽力理解能力。故事理解詞匯學(xué)習(xí)語言表達(dá)聽力技能學(xué)到的知識感受到的情感激發(fā)的想象力提高的語言能力分享個人收獲和感悟01020304新認(rèn)識的字詞、句型等。從故事中體會到的友情、分享等情感。想象自己擁有禮物船會做什么。在表達(dá)和交流中鍛煉的語言技能。繪畫活動手工制作角色扮演閱讀