第二框

在品味情感中成長(zhǎng)第五課品出情感的韻味自主學(xué)習(xí)P47-50，探究下列問題1.美好情感有什么作用？P472.如何獲得美好情感？P47~483.負(fù)面情感對(duì)我們成長(zhǎng)的意義？P48~494.怎樣傳遞情感正能量？P49~50觀看視頻：從中我們體會(huì)到哪些美好的情感？【探究一】體味美好情感體味美好情感

豐富人生經(jīng)歷親情愛情同胞情責(zé)任感自豪感成就感筆記：1.美好情感有什么作用？P47①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。②這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。觀看視頻體味美好情感，并說說哪些場(chǎng)景最令你感動(dòng)？為什么？有人說美好的感情是與生俱來的，也有人說美好的感情必須靠他人來給予，你認(rèn)為呢？思考：筆記2：負(fù)面情感的意義？

（1）生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。（2）體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿、豐盈。（3）學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。01體驗(yàn)美好情感★視頻分享看到中國(guó)軍人這樣的背部，你的感受是什么？這樣的感受一定是壞事嗎？體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生活更加飽滿豐盈。浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次的辯論會(huì)為班級(jí)取得好成績(jī)。生活中的負(fù)面情感心里真不舒服，但我一定要努力！浩浩處理負(fù)面情感的方法給你什么啟發(fā)？學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。課堂筆記①體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生活更加飽滿豐盈。P48②學(xué)會(huì)承受一些學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。P49

3.負(fù)面情感體驗(yàn)的意義？(重點(diǎn))不止“樂瑩”,我們玲也是傳遞正能量的大女主！

去拍電影，讓人們感受到生命的力量和真實(shí)的魅力，成功傳遞愛自己的正能量。“這部影片讓人相信生命，相信真實(shí)，去愛自己，去勇敢面對(duì)，去如花綻放?！辈恢埂皹番摗?我們玲也是傳遞正能量的大女主！

去捐款和公益事業(yè)，用自己的光芒照亮他人，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)問題，用自己的行動(dòng)呼吁更多人關(guān)注和參與公益事業(yè)。（1）賈玲是如何傳遞情感正能量的？議一議議學(xué)提示：①“我能感知被愛，也想回饋給你們愛”“不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境?！雹凇叭ゾ杩詈凸媸聵I(yè)，用自己的行動(dòng)呼吁更多人關(guān)注和參與公益事業(yè)?！薄扒楦行枰磉_(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?！雹墼谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使生命更有力量，周圍的世界也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。環(huán)節(jié)四：傳遞情感正能量如何傳遞情感正能量①用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②我們的情感需要學(xué)會(huì)表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。這樣才能與人進(jìn)行交流，在交流中傳遞情感正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使生命更有力量，周圍的世界也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。課堂小結(jié)美好情感獲得①美好的人