2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)沙市開福區(qū)招聘教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思B.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】：D2.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化【答案】：D3.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.新穎性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】：D4.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.自覺B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.服從【答案】：D5.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.組織策略B.時(shí)間管理策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D6.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.品德評(píng)價(jià)法C.實(shí)際鍛煉法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：D7.小劉打算用五天時(shí)間完成一項(xiàng)任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上，這說明小劉的（）。A.注意分配性好B.注意穩(wěn)定性強(qiáng)C.注意廣度大D.注意轉(zhuǎn)移快【答案】：D8.下列不是勞動(dòng)教育的內(nèi)容的是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生善意對(duì)人B.樹立正確的勞動(dòng)觀念C.反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)儉D.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣【答案】：A9.認(rèn)為智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及元成分、操作成分和知識(shí)獲取成分的心理學(xué)家是（）。A.提出PASS模型的達(dá)斯B.提出多元智力理論的加德納C.提出智力群因素論的瑟斯頓D.提出三元智力理論的斯騰伯格【答案】：D10.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B11.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德義務(wù)B.教師道德公正C.教師道德責(zé)任D.教師道德范疇【答案】：A12.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是（）。A.目標(biāo)和規(guī)范B.學(xué)生人數(shù)C.班主任D.班干部【答案】：A13.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類文藝活動(dòng)B.人類社會(huì)活動(dòng)C.人類教育活動(dòng)D.人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】：C14.實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）。A.百分制B.班組管理C.過程管理D.導(dǎo)師制【答案】：D15.在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A.集體形成的初始階段B.集體形成的初步建立階段C.集體發(fā)展成熟與和諧階段D.集體的鞏固階段【答案】：C16.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的？（）A.完形一頓悟說B.嘗試一錯(cuò)誤說C.意義學(xué)習(xí)D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論【答案】：B17.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）。A.按勞分配B.公有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用C.生產(chǎn)資料公有制D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：C18.在分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的過程中，應(yīng)建立（）。的事業(yè)單位人事管理制度。A.產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)B.權(quán)責(zé)明確、政事分開、監(jiān)管有力、運(yùn)作規(guī)范C.權(quán)屬清晰、構(gòu)架科學(xué)、方式靈活、監(jiān)督有力D.權(quán)責(zé)清晰、分類科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力【答案】：D19.當(dāng)社會(huì)需求過度，存在通貨膨脹時(shí)，政府應(yīng)實(shí)行（）。A.擴(kuò)張性的財(cái)政政策B.刺激消費(fèi)政策C.穩(wěn)健的財(cái)政政策D.緊縮性的財(cái)政政策【答案】：D20.辯證的否定是對(duì)舊事物的（）。A.全盤否定B.變相肯定C.既有克服又有保留D.在舊事物中增加新內(nèi)容【答案】：C21.“人們從事工作，會(huì)有各種各樣的動(dòng)機(jī)，而每個(gè)人的動(dòng)機(jī)又各不相同。你必須探知你所接觸的每個(gè)人的不同動(dòng)機(jī)，以便掌握和開啟發(fā)揮各人潛能的鑰匙”。這句話的內(nèi)涵表明，管理人員必須進(jìn)行（）。A.有效激勵(lì)B.人員配備C.管理溝通D.充分授權(quán)【答案】：C22.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。從哲學(xué)上看，這一詩句表明:A.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映像B.意識(shí)是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。C.人腦總是不能如實(shí)地反映外界事物。D.不同的人對(duì)客觀事物的反映存在差別?！敬鸢浮浚篈23.不與我國相鄰的國家為（）。A.緬甸B.柬埔寨C.越南D.老撾【答案】：B24.（）不消耗資源，不污染環(huán)境，具有廣闊的發(fā)展前景，和其他發(fā)電方式相比，它的建設(shè)周期短，裝機(jī)規(guī)模，籌集資金便利；運(yùn)行簡(jiǎn)便，實(shí)際占地少，對(duì)土地要求低，在山丘、海邊、荒漠等地形條件下均可建設(shè)。A.核能發(fā)電B.垃圾發(fā)電C.太陽能發(fā)電D.風(fēng)力發(fā)電【答案】：D25.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬公里的高空，在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過接收信號(hào)來導(dǎo)航。而在超出2萬公里的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類中子星，其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過地球的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號(hào)并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來最可能介紹的是（）A.目前星際航行中面臨的一些困難B.影響脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性的因素C.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘D.驗(yàn)證脈沖星導(dǎo)航可行性的實(shí)驗(yàn)【答案】：D26.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表，貢獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章，根本就沒有完成研究工作，學(xué)問也沒有成熟。常有人說“某人學(xué)問極好，可惜不寫作”，事實(shí)上，此話大有問題。某人可能學(xué)識(shí)豐富，也有見解，但不寫作為文，他的學(xué)問就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段，沒有經(jīng)過嚴(yán)肅的思考與整理，就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）A.論文寫作的重要性B.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.科學(xué)研究的首要目的D.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系【答案】：A27.曾經(jīng)科學(xué)家們____了向活體細(xì)胞的基因組中編寫數(shù)據(jù)，而如今哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們____，競(jìng)?cè)皇褂没铙w細(xì)胞，只利用DNA來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，成功繞開了活體細(xì)胞這個(gè)阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.實(shí)現(xiàn)___再接再厲B.嘗試___另辟蹊徑C.試驗(yàn)___匠心獨(dú)運(yùn)D.忽視___浪子回頭【答案】：B28.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧B.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在C.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的D.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定【答案】：D29.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對(duì)鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.流離失所B.背井離鄉(xiāng)C.饑寒交迫D.民不聊生【答案】：B30.國家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)B.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持C.人才是第一資源和國家戰(zhàn)略資源D.人才是國家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)【答案】：A31.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里，人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?，已?jīng)日漸淡泊，圍城中人經(jīng)營愛情的觀念日新月異，金錢的富有，成了左右人生感情的障礙，逢場(chǎng)作戲的人生，足以體現(xiàn)金錢的魅力，“執(zhí)子之手，與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情，已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影！下列表述中，符合作者觀點(diǎn)的是（）。A.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久B.金錢成了左右人情感的舵手C.現(xiàn)代社會(huì)正影響著人們經(jīng)營感情的觀念D.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)【答案】：C32.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平，卻沒能____公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價(jià)，進(jìn)一步損害政府公信力。這方面，太多____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.化解是是非非B.釋去他山之石C.拂去街談巷議D.驅(qū)散前車之鑒【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.符合永恒主義課程理論的有（）。A.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃B.課程的核心在于改造社會(huì)C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ACDE34.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.結(jié)束階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：ABCD35.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.知識(shí)更新與建構(gòu)C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ABD36.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是（）。A.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分B.道德是一種生活方式C.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響D.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)【答案】：ABC37.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會(huì)契約定向B.好孩子定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：AC38.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益B.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧C.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本【答案】：AC39.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.秉公辦事B.以身作則C.堅(jiān)持真理D.依法執(zhí)教E.獎(jiǎng)罰分明【答案】：ACE40.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力C.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序D.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作【答案】：ABCD41.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.設(shè)身處地，置換角色B.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)C.尊重理解，一視同仁D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD42.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.觀摩與分析C.微型教學(xué)D.教學(xué)反思【答案】：ABCD43.下列公文標(biāo)題，正確的是（）。A.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請(qǐng)示B.中共××市城市管理局委員會(huì)關(guān)于××等同志職級(jí)晉升的通知C.××管委會(huì)關(guān)于報(bào)請(qǐng)審查2018年第1批建設(shè)用地的函D.××縣關(guān)于申請(qǐng)撥給災(zāi)區(qū)貸款專項(xiàng)指標(biāo)的報(bào)告【答案】：AB44.有學(xué)者認(rèn)為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要支撐點(diǎn)，應(yīng)通過提升勞動(dòng)生產(chǎn)率來維持較高的潛在增長(zhǎng)率。若要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，應(yīng)從（）方面著手。A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用B.生產(chǎn)資料的質(zhì)量和效能C.勞動(dòng)者的平均熟練程度D.生產(chǎn)過程的社會(huì)組織形式【答案】：ABCD45.關(guān)于人事行政的作用，下列論述正確的是（）。A.人事行政是促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的條件B.人事行政是開發(fā)人才、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵C.人事行政是治國安邦、鞏固政權(quán)的根本D.人事行政是發(fā)展生產(chǎn)、振興經(jīng)濟(jì)的保證【答案】：BC46.我國最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.廈門B.深圳C.珠海D.廣州E.汕頭【答案】：ABCE47.從性質(zhì)上看，法律關(guān)系是（）。A.意志(思想)關(guān)系B.社會(huì)關(guān)系C.物質(zhì)關(guān)系D.事實(shí)關(guān)系【答案】：AB48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.招募并遴選組員B.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃C.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源D.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范【答案】：ABC49.對(duì)見義勇為?人員可以給?予以下（）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)：A.頒發(fā)獎(jiǎng)金B(yǎng).授予榮譽(yù)稱?號(hào)C.記功D.通報(bào)嘉獎(jiǎng)【答案】：ABCD50.“專業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.批量導(dǎo)入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)B.管理計(jì)生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)C.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?D.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)【答案】：ABCD51.有下列情形之一的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款A(yù).案情緊急的B.在邊遠(yuǎn)、交通不便地區(qū)，被處罰人向指定銀行繳納罰款確有困難，經(jīng)被處罰人提出的C.對(duì)消防安全違法行為人當(dāng)場(chǎng)處20元以下罰款的；D.被處罰人在當(dāng)?shù)貨]有固定住所，不當(dāng)場(chǎng)收繳事后難以執(zhí)行的?！敬鸢浮浚築CD52.法律對(duì)行政強(qiáng)制措施的（）作了規(guī)定的，行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得作出擴(kuò)大規(guī)定。A.條件B.方法C.對(duì)象D.種類【答案】：ACD53.以下屬于單位內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施的有（）。A.對(duì)在消防安全工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)B.企業(yè)單位依據(jù)用工合同對(duì)違反規(guī)定吸煙的員工給予開除C.對(duì)未經(jīng)許可動(dòng)用明火人員罰款D.機(jī)關(guān)單位對(duì)未開展防火檢查的責(zé)任人給予行政紀(jì)律處分【答案】：ABCD54.代履行的實(shí)施要求包括（）。A.制作《現(xiàn)場(chǎng)筆錄》，必要時(shí)，可