成績：97分共100題，其中錯誤3題！

1.單項選擇題

?1.在員工績效評價實踐中，正?？吹绞浅晒ê?/p>

o*A.行為法

o,B.平衡法

o'C.無

oD.無

?2.對員工的行為進(jìn)行衡量的措施有

o"A.關(guān)鍵事件法

o「B.關(guān)鍵考核法

o'C.無

oD.無

?3.績效考核的措施有

oA.平衡法

o?B.行為法

o'C.效應(yīng)法

oD.無

?4.平衡記分卡的局限性之處是

oA.實行難度大

oB.指標(biāo)體系構(gòu)建輕易

oC.無

oD.無

?5.對時完畢工作的方式有

oA.一種

o'B.兩種

o'?C.多種

oD.無

6.指標(biāo)的衡量包括

o10A.定量數(shù)據(jù)

oB.效率的高地

o'C.無

oD.無

7.績效評價的三種措施中，哪種可信度最高

oA.特質(zhì)法

o'B.行為法

oC.成果法

oD.無

8.下列說法那種不屬于平衡記分卡的內(nèi)容利潤

oA.利潤

OB.客戶

OC.學(xué)習(xí)與成長

OD.無

9.平衡記分卡所指的平衡是一種的平衡

oA.片面

。B.靜態(tài)

o1'*C.戰(zhàn)略

。D.無

?10.360度績效考核立意甚佳，表目前

。*A.360度績效考核的成功運用是建立在新人、坦誠、開房的基礎(chǔ)上的

oB.許多企業(yè)重視績效考核和溝通

。C.好的制度必須從上而下貫徹執(zhí)行。都意識到推行360度績效考核給個人帶來壓力

。D.360度績效考核信息與員工的獎罰和晉升掛鉤

?11.360度績效考核的前提就是三穩(wěn)定，不屬于的是

oA.企業(yè)的戰(zhàn)略相對穩(wěn)定

。B.組織架構(gòu)相對穩(wěn)定

。1,C.政策相對穩(wěn)定

。D.人員相對穩(wěn)定

12.職業(yè)征詢活動包括

。A.店慶

oB.年慶

oeC.職能轉(zhuǎn)換

oD.無

?13.員工自我評估包括哪方面？

oA.身高

oB.愛好

oC.能力

oD.學(xué)歷

?14.職業(yè)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)怎樣實行

o"A.員工自我評估

o'B.親人評價

o'C.社會評價

oD.上司評價

?15.寬敞化傾向這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有

oA.評價要素的原則明確

o°B.評價者對評價工作缺乏自信心、防止引起評價爭議

oC.評價者打擊工作體現(xiàn)好的員工

oD.評價者但愿本部門員工的業(yè)績和其他部門員工的業(yè)績同樣

?16.績效工資的實行條件，不對的是

oA.工資范圍足夠大，各檔次之間可以拉開距離

oB.績效考核要客觀，公正，有效

oC.獎勵先進(jìn)，約束后進(jìn)

o*D.工資體系運作不放在整個企業(yè)的生產(chǎn)和精英運作系統(tǒng)之中

?17.績效工資的缺陷

o*A.員工之間會封鎖信息，保守經(jīng)驗，爭奪客戶

oB.個人績效提高，組織績效也提高

oC.員工為了追求高績效而損害企業(yè)的利益

oD.績效工資的分派上不公平

18.績效工資時長處，不對的是

oA.將個人的收入與可量化的工作績效直接廣告

。*B.讓企業(yè)不停改善員工的工作能力，工作措施，減少員工績效

。C.有助于獲取，鼓勵并保留住績效好的員工

。D.保持工資的彈性

?19.規(guī)模小，生產(chǎn)技術(shù)簡樸的企業(yè)合用于哪種構(gòu)造類型

。A.直線制

oB.職能制

。1C.直線職能制

oD.事業(yè)部制構(gòu)造

?20.下列哪項不是人力成本所包括的內(nèi)容

oA.人力資本獲取成本

o*B.勞動力成本

。''C.人工使用成本

。D.員工流動成本

21.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)型構(gòu)造長處的是

oA.充足運用組織外部資源

oB.各職能部門緊密聯(lián)絡(luò)

oC.管理成本降到最低

oD,組織構(gòu)造更具靈活性

?22.“斯隆模型”是如下哪種組織構(gòu)造的別稱

oA.直線職能制

oB.事業(yè)部制構(gòu)造

oC.模擬分權(quán)制

oD.矩陣制

?23.下列哪項不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)波及時維度

oA.領(lǐng)袖魅力

o'B.鼓舞動機

o1?C.嚴(yán)厲批評

oD.智力刺激

24.下列哪項不屬于高績效組織具有的特性

oA.靠近顧客

oB.迅速反應(yīng)

o'C.焦點清晰

o"D.目的模糊

?25.下列哪項是組織績效的影響原因

o1?A.客戶對組織的I滿意度

oB.組織寬度

o'C.組織長度

o1D.組織對員工滿意度

?26.下列哪項屬于事業(yè)部制構(gòu)造的長處

oA.具有高度的穩(wěn)定性

oB.成分運用組織外部資源

oC.各部門間聯(lián)絡(luò)緊密

o''D.權(quán)力高度集中

27.下列哪項不屬于委員會構(gòu)造的I缺陷

oA.責(zé)任分散

oB.集思廣益

oC.妥協(xié)折中

oD.議而不決

28.企業(yè)的發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新，保持競爭有事需要依托什么載體

oA.專業(yè)技術(shù)人員

oB.員工績效

oC.績效的成果

oD.無

29.對于周圍績效描述錯誤的是

oA.受環(huán)境原因的限制

oB.是軟性行為

OC.間接用于組織效率

OD.無

30.對于專業(yè)技術(shù)人員獨立性特性描述錯誤的是

oA.但愿有自主的工作環(huán)境

oB.喜歡工作中的自我引導(dǎo)，管理等

o"C.需要上級來遙控指揮

oD.無

?31.對于績效管理的目的描述錯誤的是

oA.戰(zhàn)略目的

oB.成果目的

o,C.開發(fā)目的

oD.無

?32.對于任務(wù)績效，描述錯誤時是

oA.是硬性行為

o*B.他受情境等原因的限制

oC.直接用于組織效率

oD.無

33.“績效是行文，應(yīng)當(dāng)與個人辨別開，由于成果會受系統(tǒng)原因的影響”，這句話是誰說時

oA.墨菲

o*B.坎貝爾

oC.博爾曼

oD.無

?34.對于員工績效，描述潛力觀說法錯誤的是

。*A.潛力觀只需要對目前員工的成績予以肯定即可

。B.潛力觀是用發(fā)展的眼光看待員工的績效

。C.潛力觀不僅僅關(guān)注員工目前做了什么，還需要看員工未來能做什么

oD.無

?35.對于專業(yè)技術(shù)人員的概念，說法錯誤的是

。A.單純付出體力勞感人員

oB.具有國家專業(yè)技術(shù)職稱人員

。C.在某一領(lǐng)域有操作有關(guān)或技術(shù)人員

。D.無

?36.對于績效輔導(dǎo)說法錯誤的是

。A.績效輔導(dǎo)階段是績效計劃的整個實行階段

。B.重要的責(zé)任承擔(dān)者顯然是員工

o?C.與員工時直接上級無關(guān)

oD.無

?37.特殊能力是指從事某種專業(yè)活動歐I能力，如

o*A.運動機械飛行音樂和藝術(shù)能力等

o(B.運動機械飛行

oC.音樂和藝術(shù)能力

oD.飛行音樂和藝術(shù)能力

?38.能力按不一樣原則可分為

o1?A.一般能力和特殊能力

oB.模仿能力

o1C.認(rèn)知能力

oD.液態(tài)能力

?39.順利完畢任務(wù)而必須具有的人格特性是。

oA.能力

o'B.氣質(zhì)

oC.性格

oD.智力

?40.提出個體是通過觀測模仿而學(xué)到他人行為的心理學(xué)家是。

oA.馬斯洛

ol#B.班杜拉

o'C.羅杰斯

oD.米勒

?41.一種人與外界接觸或與他人交往而使行為和行為傾向產(chǎn)生比較持久變化的過程稱。

oA.內(nèi)驅(qū)力

o'B.獎賞

oC.學(xué)習(xí)

oD.懲罰

?42.在人格研究中，從大量有關(guān)變量中抽取最基本的維度或原因加以分析的記錄方式稱。

oA.Q分類法

。B.語義分析

o'C.內(nèi)容分析

。'*D.原因分析

?43.個體所偏愛使用的信息加工方式及特性稱。

o*A.認(rèn)知風(fēng)格

。B.認(rèn)知類型

。1C.認(rèn)知過程

oD.認(rèn)知活動

?44.個體潛意識地制止有關(guān)自己痛苦的事實進(jìn)入意識，這種自我防御機制是。

oA.壓抑

oB.否認(rèn)

OC.自居作用

OD.投射作用

45.個體感知到環(huán)境中真實的客觀的危險所引起的情緒反應(yīng)是。

oA.現(xiàn)實性焦急

oB.神經(jīng)性焦急

o'C.道德性焦急

oD.防御性焦急

46.在本書中，團體的類型有幾類

oA.三類

oB.四類

o'C.五類

oD.無

47.終身學(xué)習(xí)最大的特性是

o1,A.終身型

o'B.全民性

oC.廣泛性

o''D.靈活性和實用性

48.團體與群體的區(qū)別說法錯誤時是

oA.群體的作用是積極的，團體的作用是中性的

oB.群體強調(diào)信息共享，團體則強調(diào)集體績效

o*C.群體責(zé)任個性化，而團體則強調(diào)共同的責(zé)任

oD.無

?參照答案：A

?49.下列哪項不屬于終身學(xué)習(xí)所包括的內(nèi)容

。A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念

。B.養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

。1*C.只學(xué)對自己有用的知識

。D.學(xué)以致用

?50.在本書中，高效團體的特性有幾種

oA.5

oB.6

o'?C.7

oD.無

51.下列哪項不是成人學(xué)習(xí)所具有的特點

。A.學(xué)習(xí)目的明確，積極性強

。B.記憶力下降，理解力增強

。'C.學(xué)習(xí)中參與意識強烈

。'*D.理論性強，沒有應(yīng)用性

?52.高效團體的特性不包括

。A.清晰時目的

oB.懼怕沖突

oC.有關(guān)的技能

oD.無

?53.下列不屬于學(xué)習(xí)型組織所具有的特性的是

oA.具有共同愿景

o'B.強調(diào)合作與團體精神

oC.強調(diào)管理的個性化

o*D.重視眼前利益

54.花費時間和缺乏發(fā)麒指的是哪種溝通的缺陷

。A.非言語溝通

o1*B.書面溝通

o'C.口頭溝通

。D.無

?55.文字體現(xiàn)的潛能通過措施能得到最大發(fā)揮

oA.鍛煉身體

。1,B.多看書

。C.游歷名山大川

oD.拜訪名師大家

?56.潛能的分類不包括一下哪個

oA.發(fā)明潛能

。B.個人潛能

。'C.精神潛能

o1,D.學(xué)習(xí)潛能

?57.終身學(xué)習(xí)在本書中有幾種特點

oA.3個

o1*B.4個

o'C.5個

oD.6個

?58.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的是哪一種觀念

oA.終身學(xué)習(xí)

。B.積極學(xué)習(xí)

。1*C.學(xué)以致用

。D.自我更新知識構(gòu)造

?59.魯迅說他只是把他人喝咖啡的時間都用在了讀書上，這體現(xiàn)了什么樣的一種觀念

oA.終身學(xué)習(xí)

。1*B.積極學(xué)習(xí)

oC.不停探索新知識

oD.學(xué)以致用

?60.下列哪項不是學(xué)習(xí)型組織的特點

oA.有機時

oB.高度柔性時

o'C.扁平的J

o*D.僵化的

?61.學(xué)習(xí)要做到學(xué)以致用，下列哪項不符合這個規(guī)定

oA.將間接經(jīng)驗實用化

oB.保持慣性思維

o'C.專心靈去思索

oD.擁有敏銳的眼睛

?62.下列哪項不屬于潛能開發(fā)所包括的要素

oA.高度的自信

oB.堅定的I意志

o*C.遠(yuǎn)大的目的

oD.強烈時愿望

?63.我們當(dāng)中隱藏著達(dá)?芬奇式的人物，通過訓(xùn)練，有人能到達(dá)像達(dá)?芬奇那樣的聰穎才智，這是英國

學(xué)者托尼?巴贊在那本著作中提到的結(jié)論

oA.《掌握記憶》

oB,《獲取精神力量的10種措施》

oC.《喚醒發(fā)明天才的10種措施》

o'0D.《大腦第一》

?64.諾貝爾獲獎?wù)呃钸h(yuǎn)哲博士認(rèn)為人在其畢生中使用時腦細(xì)胞數(shù)充其量占總量的比例是多少

o?A.0.03

o'B.0.05

o'C.0.07

oD.0.1

65.彼得?圣吉認(rèn)為在學(xué)習(xí)型組織的各項修煉中，哪一項是最重要的

oA.倡導(dǎo)自我超越

oB.改善心智模式

oC.開展團體學(xué)習(xí)

o'，eD.強化系統(tǒng)思索

?66.《第五項修煉一學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實踐》的作者是

oA.亞當(dāng)斯

o'B.史密斯

o*C.彼得圣吉

oD.托馬遜

?67.組織中的績效，也許是兩種不一樣的績效，他們是

oA.組織績效、周圍績效

o"B.組織績效、員工績效

oC.周圍績效、員工績效

oD.無

68.如下對于員工績效有影響的原因說法錯誤的是

o,A.情緒原因

oB.能力原因

oC.機會原因

oD.無

?69.影響員工績效的原因，具有偶爾性的是

。A.環(huán)境原因

o1B.鼓勵原因

o?C.機會原因

oD.無

?70.任務(wù)績效與周圍績效兩個重要區(qū)別，分別是

o*A.預(yù)測原因的差異和關(guān)注于完畢任務(wù)自身還是人際互動

oB.成果和過程

oC.個體能力和團體合作

oD.無

2.判斷題

1.績效輔導(dǎo)階段實際上就是績效計劃的整個實行階段

對‘錯

2.在員工個人的績效計劃中，一般重要波及3個部分的重要內(nèi)容，即成果、行為、以及開發(fā)計劃

對「錯

3.績效就是考核

對‘?錯

4.員工所處的環(huán)境會影響到員工的績效

對,錯

5.KPI即關(guān)鍵績效指標(biāo)法

對「錯

6.KPI的兩個基本特性是可度量和行為化

對錯

7.KPI的長處：不利于組織利益和個人利益到達(dá)一致

對*錯

8.事情的成果能隨時間的推移而得到改善

對「錯

9.客戶是一種非常重要的績效信息來源

對錯

10.員工時直接上級最常常不能作為績效信息的來源

對錯

^^參照答案:錯

11.員工的自我評價不能做為績效信息的來源

對?錯

12.員工的同事往往是一種很好的績效信息來源

對錯

13.當(dāng)人們之間互相作用，以完畢實現(xiàn)目的的基本活動時，組織就存在了。

對錯

14.地位是指在正式組織構(gòu)造中的職位。

對「錯

15.組織中的構(gòu)成角色的行為是絕對固定的。

對?錯

16.角色是構(gòu)成組織構(gòu)造的基本單元。

對,錯

17.研究人格的家庭成因，重點在于探討家庭的差異（包括家庭構(gòu)造、經(jīng)濟條件、居住環(huán)境、家庭

氣氛等）和不一樣的教養(yǎng)方式對人格發(fā)展和人格差異具有不一樣的影響。

對錯

18.特殊能力測驗不利于發(fā)現(xiàn)特殊才能，因材施教，并能充足發(fā)揮潛力，使人盡其才，才盡其用。

對錯

19.能力不一樣于知識，知識的掌握并不等于能力的必然發(fā)展。

*I對「錯

20.一般在智力、氣質(zhì)這些與生物原因有關(guān)較大的特質(zhì)上，遺傳原因的作用較重要；而在價值觀、

信念、性格等與社會原因關(guān)系親密的特質(zhì)上，后天環(huán)境的作用也許更重要。

作對「錯

21.在特定環(huán)境下，人的潛能才會被激發(fā)出來。

作對「錯

22.學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)是倡導(dǎo)自我超越。

對「錯

23.學(xué)習(xí)型組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，其綜合績效往往就是個人績效的總和。

對錯

?參照答案：對

24.對于技術(shù)性的工作而言，最優(yōu)秀的往往是哪些學(xué)歷的人，操作能力和經(jīng)驗起不了多大作用。

對?錯

25.績效原則一般采用工作分析和他人評價來確定

對?錯

26.行為事件訪談只是采用面談的方式

對1,錯

27.確定勝任特性的過程需要遵照一條基本原則

對,錯

28.勝任特性模型的建構(gòu)是基于勝任特性的人力資源管理和開發(fā)的邏輯起點和基石

對,錯

29.全局觀念是指從組織整體和長期的角度，進(jìn)行考慮決策、開展工作，保證企業(yè)健康發(fā)展

?對?錯

?30.崗位闡明書具有一勞永逸的好處

對錯

成績：97分共100題，其中錯誤3題!

成績：96分共100題，其中錯誤4題!

1.單項選擇題

?1.時限作為績效指標(biāo)類型之一是由于它的

。A.精確性

oB.及時性

oC.完整性

oD.無

2.指標(biāo)的來源一般是來源于組織戰(zhàn)略目的與

oA.競爭

oB.溝通

oC.協(xié)調(diào)時需要

oD.無

3.下列哪一項不屬于辦公室秘書的工作職責(zé)

oA.會議記錄

o1?B.及時性

o'C.接打

oD.無

?4.績效評價的三種措施中，哪種可信度最低

o?A.特質(zhì)法

o'B.行為法

o'C.成果法

oD.無

5.績效評價的三種措施中，哪種可信度最高

oA.特質(zhì)法

。B.行為法

o0C.成果法

oD.無

?6.對時完畢工作的方式有

oA.一種

oB.兩種

o*C.多種

oD.無

?7.對員工的行為進(jìn)行衡量的措施有

o"A.關(guān)鍵事件法

oB.關(guān)鍵考核法

o'C.無

oD.無

?8.在員工績效評價實踐中，正?？吹绞浅晒ê?/p>

o*A.行為法

o「B.平衡法

o'C.無

oD.無

?9.績效考核的措施有

oA.平衡法

o'?B.行為法

o'C.效應(yīng)法

oD.無

?10.員工自我評估包括哪方面？

。A.身高

。B.愛好

o1*C.能力

oD.學(xué)歷

?11.職業(yè)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)怎樣實行

oA.員工自我評估

o,B.親人評價

o1?C.社會評價

oD.上司評價

^^參照答案：A

?12.績效工資的實行條件，不對的是

。A.工資范圍足夠大，各檔次之間可以拉開距離

。B.績效考核要客觀，公正，有效

。C.獎勵先進(jìn)，約束后進(jìn)

。*D.工資體系運作不放在整個企業(yè)的生產(chǎn)和精英運作系統(tǒng)之中

?13.職業(yè)征詢活動包括

。A.店慶

oB.年慶

。1*C.職能轉(zhuǎn)換

oD.無

?14.嚴(yán)格化傾向產(chǎn)生的原因有

。A.為有計劃的裁員提供證據(jù)

。B.促使員工積極辭職

o*C.懲罰和對付員工

。D.增長憑業(yè)績提薪的下屬的數(shù)量

?參照答案：A

?15.寬敞化傾向這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有

。A.評價要素的原則明確

。?B.評價者對評價工作缺乏自信心、防止引起評價爭議

。C.評價者打擊工作體現(xiàn)好的員工

。D.評價者但愿本部門員工的業(yè)績和其他部門員工的業(yè)績同樣

16.360度績效考核立意甚佳，表目前

OA.360度績效考核的成功運用是建立在新人、坦誠、開房的基礎(chǔ)上的

oB.許多企業(yè)重視績效考核和溝通

。C.好的制度必須從上而下貫徹執(zhí)行。都意識到推行360度績效考核給個人帶來壓力

。D.360度績效考核信息與員工的獎罰和晉升掛鉤

?17.360度績效考核的前提就是三穩(wěn)定，不屬于的是

oA.企業(yè)的戰(zhàn)略相對穩(wěn)定

。B.組織架構(gòu)相對穩(wěn)定

。*C.政策相對穩(wěn)定

oD.人員相對穩(wěn)定

?18.中心化傾向產(chǎn)生歐I原因

。A.評價者對評價工作很有信心

。B.評價措施明確

。*C.對評價對象不甚理解，難以做出精確的評價

。D.都樂意做出“極好”，“極差”之類的極端評價

?19.“斯隆模型”是如下哪種組織構(gòu)造的別稱

。A.直線職能制

o*B.事業(yè)部制構(gòu)造

oC.模擬分權(quán)制

oD.矩陣制

?20.下列哪項不是人力成本所包括的內(nèi)容

oA.人力資本獲取成本

oB.勞動力成本

o'C.人工使用成本

oD.員工流動成本

?21.下列哪項不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)波及時維度

oA.領(lǐng)袖魅力

oB.鼓舞動機

oeC.嚴(yán)厲批評

oD.智力刺激

?22.下列哪項不屬于高績效組織具有的特性

oA.靠近顧客

oB.迅速反應(yīng)

o'C.焦點清晰

o"D.目的模糊

?23.規(guī)模小，生產(chǎn)技術(shù)簡樸的企業(yè)合用于哪種構(gòu)造類型

o*A.直線制

oB.職能制

oC.直線職能制

oD.事業(yè)部制構(gòu)造

?24.下列哪項是組織績效的影響原因

o"A.客戶對組織的滿意度

oB.組織寬度

o’C.組織長度

oD.組織對員工滿意度

25.下列哪項不屬于委員會構(gòu)造的缺陷

oA.責(zé)任分散

oB.集思廣益

oC.妥協(xié)折中

oD.議而不決

26.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)型構(gòu)造長處的是

oA.充足運用組織外部資源

oB.各職能部門緊密聯(lián)絡(luò)

oC.管理成本降到最低

oD.組織構(gòu)造更具靈活性

27.下列哪項不是矩陣制構(gòu)造的特性

orA.一種員工兩個領(lǐng)導(dǎo)

orB.兩個層次的協(xié)調(diào)

oC.橫向聯(lián)絡(luò)靈活多變

oD.擁有一定的經(jīng)營自主權(quán)

28.對于績效的特性，說法錯誤的是

oA.可衡量性

oB.單一性

o'0.動態(tài)性

oD.無

?29.對于績效評價方面，說法錯誤的是

oA.評價什么

o1?B.怎樣評價

o'C.為何評價

oD.無

?30.對于專業(yè)技術(shù)人員的績效特性，說法錯誤的是

o作A.無法衡量

o'B.難以監(jiān)控

oC.團體協(xié)作性較強

oD.無

31.對于專業(yè)技術(shù)人員的概念，說法錯誤的是

oA.單純付出體力勞感人員

oB.具有國家專業(yè)技術(shù)職稱人員

oC.在某一領(lǐng)域有操作有關(guān)或技術(shù)人員

oD.無

32.對于任務(wù)績效，描述錯誤的是

oA.是硬性行為

oB.他受情境等原因的限制

oC.直接用于組織效率

oD.無

33.任務(wù)績效與周圍績效兩個重要區(qū)別，分別是

oA.預(yù)測原因的差異和關(guān)注于完畢任務(wù)自身還是人際互動

oB.成果和過程

oC.個體能力和團體合作

oD.無

34.對于周圍績效描述錯誤時是

oA.受環(huán)境原因的限制

。B.是軟性行為

。C.間接用于組織效率

oD.無

?35.企業(yè)的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新，保持競爭有事需要依托什么載體

。'*A.專業(yè)技術(shù)人員

。B.員工績效

。1C.績效的成果

oD.無

?36.對于專業(yè)技術(shù)人員獨立性特性描述錯誤的是

oA.但愿有自主歐I工作環(huán)境

。B.喜歡工作中的自我引導(dǎo)，管理等

。*C.需要上級來遙控指揮

oD.無

37.個體自出生至終身的整個生命全程中，人格特性體現(xiàn)伴隨年齡和習(xí)得經(jīng)驗的增長而逐漸變化的過

程稱。

oA.人格構(gòu)造

oB.人格動力

oC.人格發(fā)展

oD.人格適應(yīng)

38.個體與其生活環(huán)境保持友好狀態(tài)所體現(xiàn)出來的行為反應(yīng)稱。

oA.人格構(gòu)造

。B.人格發(fā)展

o.C.人格適應(yīng)

。D.人格動力

39.個體在心理活動的強度速度靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動力特性是。

oA.氣質(zhì)

。B.性格

。1C.人格

oD.能力

40.個體感知到環(huán)境中真實的客觀的危險所引起的情緒反應(yīng)是。

oA,現(xiàn)實性焦急

oB.神經(jīng)性焦急

oC.道德性焦急

oD.防御性焦急

?41.個體的思想情感及行為時特有整合，其中包括區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)是。

oA.性格

oB.氣質(zhì)

o1C.能力

o'eD.人格

?42.個體潛意識地制止有關(guān)自己痛苦的事實進(jìn)入意識，這種自我防御機制是。

oA.壓抑

o'?B.否認(rèn)

oC.自居作用

oD.投射作用

43.環(huán)境原因是指個體成長過程匯總的外部原因，包括當(dāng)時的文化政治經(jīng)濟背景以及父母家庭朋友

和社會群體的互動。

oA.社會

oB.國體

o'C.地理

oD.水文

?44.個體所偏愛使用的信息加工方式及特性稱。

o?A.認(rèn)知風(fēng)格

o「B.認(rèn)知類型

o,C.認(rèn)知過程

oD.認(rèn)知活動

?45.在工作中施展自己的能力詳細(xì)來說，要做到如下幾點：

o*A.重視發(fā)明力的挖掘和培養(yǎng)對的辨別能力與知識

oB.理解自己的能力閾限，做好與工作的匹配

。C.重視能力類型的差異，做到揚長避短：

。D.重視發(fā)明力的挖掘和培養(yǎng)對的辨別能力與知識

?46.“吾生也有涯，而知也無涯”強調(diào)的是什么的重要性？

。A.積極學(xué)習(xí)

oB.終身學(xué)習(xí)

。'C.探索新知識

。D.學(xué)以致用

?47.不固守已經(jīng)掌握的知識和形成的能力，對自己的知識，認(rèn)識和能力不停進(jìn)行完善的能力被稱為

何

。A.自我學(xué)習(xí)

。B.自我鍛煉

。1,C.自我更新

。D.自我提醒

48.精神世界最重要的支柱不包括哪個

oA.理想

oB.信心

o'C.毅力

o1、D.潛能

?49.潛能開發(fā)的技巧有幾種

oA.3

oB.4

o'?C.5

oD.6

?50.文字體現(xiàn)的潛能通過措施能得到最大發(fā)揮

oA,鍛煉身體

o'B.多看書

o'C.游歷名山大川

oD.拜訪名師大家

51.潛能的分類不包括一下哪個

。A.發(fā)明潛能

。B.個人潛能

。C.精神潛能

。1*D.學(xué)習(xí)潛能

52.終身學(xué)習(xí)在本書中有幾種特點

oA.3個

o*B.4個

o'C.5個

oD.6個

?53.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的是哪一種觀念

。A.終身學(xué)習(xí)

。B.積極學(xué)習(xí)

。'*C.學(xué)以致用

oD.自我更新知識構(gòu)造

54.魯迅說他只是把他人喝咖啡的時間都用在了讀書上，這體現(xiàn)了什么樣的一種觀念

。A.終身學(xué)習(xí)

。1*B.積極學(xué)習(xí)

。1C.不停探索新知識

。D.學(xué)以致用

?55.一般狀況下，在完畢崗位分析之后需要做的工作是

。A.搜集工作信息和編寫工作闡明書

。*B.編寫工作闡明書和工作規(guī)范

。C.搜集崗位信息和工作信息

oD.無

56.工作協(xié)作關(guān)系包括哪兩個部分

oA.對內(nèi)和對外

oB.學(xué)歷規(guī)定和專業(yè)職稱

oC.共醉時間和工作環(huán)境

oD.無

?57.在本書中，崗位分析的重要措施有幾種

oA.5種

o?B.6種

o'C.7種

oD.無

?58.員工培訓(xùn)的I目的I是什么

oA.提高員工素質(zhì)

oeB.協(xié)助員工彌補局限性

oC.協(xié)助員工拓展思維

oD.無

?59.選辨別析校標(biāo)樣本應(yīng)當(dāng)從哪兩種員工抽取

oA.績效優(yōu)秀和績效一般

oB.沒有績效和績效優(yōu)秀

oC.沒有績效和績效一般

oD.無

60.基于勝任特性的有效測驗，有幾種原則

oA.4個

oB.5個

oC.6個

oD.無

61.對于崗位分析闡明書，其中的誤區(qū)是

oA,只重成果，不重過程

oB.明確崗位職責(zé)，提高工作績效

oC.為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計

oD.無

62.勝任特性是誰提出來的I

oA.邁克爾?哈默

oB.麥克里蘭

oC.詹姆斯?錢皮

oD.無

?63.崗位闡明書的關(guān)鍵內(nèi)容是

oA.崗位的詳細(xì)簡介和職責(zé)描述

oB.崗位的J基本信息和崗位時詳細(xì)簡介

o*C.崗位職責(zé)描述和任職資格

oD.無

?64.由員工本人自行進(jìn)行的一種崗位分析措施是

oA.觀測法

o「B.問卷調(diào)查法

o1，eC.工作日志法

oD.無

?