2023-2024學年揭陽真理中學九年級化學第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年揭陽真理中學九年級化學第一學期期末綜合測試模擬試題

考生須知:

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)

1.建立模型是學習化學的重要方法,下列化學模型中正確的是()

2.對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是()

A.灑到地面上的酒會使房間充滿酒味——分子在不斷運動

B.在鋼鐵制品表面涂油漆——與氧氣和水隔絕,防止銹蝕

C.天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后即可飲用——水中的雜質(zhì)已除盡

D.膨化食品變得不再松脆——可能吸收了空氣中的水分

3.某?;瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的PH隨滴加液體體

積變化的曲線如圖所示。與該實驗有關(guān)的下列說法:

①圖中a點所示溶液中,溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4;

②向圖中C點所示溶液中滴加無色酚St溶液不變色;

③該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中;

④由a點到b點的PH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。

其中正確的有

C.3個D.4個

4.對下列事實解釋不正確的是

選項事實解釋

A一滴水中大約有1.67xl02i個水分子分子很小

B敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的

C夏天自行車車胎容易爆裂分子間隔變大

D水結(jié)成冰分子本身發(fā)生變化

A.AB.BD.D

5.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,生成物為白色固體的是()

A.硫B.鎂條C.鐵絲D.木炭

6.下列變化屬于物理變化的是()

A.植物的光合作用B.蠟燭燃燒C.燃放煙花D.電燈通電發(fā)光

7.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.蒸儲水B.金剛石C.氯化鈉D.Ceo

8.下列化學用語書寫正確的是

A.氯氣:He2

B.兩個氫分子:2H

C.氧化鋁:?hθ?

D.一個鈣離子:Ca+2

9.在一個密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所

示,下列分析正確的是()

A.反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)B.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4:1D.反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g

10.下列操作不正確的是

「I

B.I鐵絲在氧氣中燃燒C02驗滿

---—水

聞氣體的氣味

11.節(jié)日里五光十色的纜虹燈內(nèi)填充的氣體是(

A.氮氣B.氧氣水蒸氣D.稀有氣體

12.下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是()

A.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

C.由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子D.含氧化合物不一定是氧化物

二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)

13.實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用。

(2)實驗室采用加熱高鎰酸鉀制取02并用排水法收集02時,必須選用上述儀器中的一(填序號),反應(yīng)化學方程

式為為O

(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化銃的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。

寫出該反應(yīng)的化學方程式。若實驗室采用該反應(yīng)來制取02,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則

氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的

(填序號)。

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NHKl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同

時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學方程式為,實驗制取和收集NM必須選用上述儀器中的一(填序號)。

(5)若直接使用下圖所示裝置收集02,

.進入;若在裝置中充滿水,則02應(yīng)由口進入(填編號)。

14.Co是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物,具有還原性,可用千冶金工業(yè)。某化學興趣小組為探究其具有

還原性,設(shè)計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題:

(1)Co氣體能使人中毒,其原因是O

(2)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是?

(3)實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是,其化學反應(yīng)方程式為

(4)實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是,其化學方程式為。

15.根據(jù)下圖回答問題

ABCD

(I)指出編號儀器的名稱:①?

(2)實驗室用加熱高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式為所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),

若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從(填“a”或"b”)端導(dǎo)入。

(3)實驗用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為,選擇的發(fā)生裝置為(填字母序號),

該裝置還可以用來制取氧氣,請寫出發(fā)生的化學方程式;若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石蕊浸泡過

的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是。

16.根據(jù)下列實驗探究,回答相關(guān)問題。

質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,請用相關(guān)知識完成下列問題。

BC時間/s

圖1圖2

(1)某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,推測該化合物中一定含有的元素是(填元

素符號);

(2)衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸鏤(NH4CIO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學方程式為:

2NH4C1O4JgN2↑+Cl2↑+2O2↑44X,則X的化學式為。

(3)用圖1所示的三個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是(填序號),

理由是?

(4)鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖2表示,則質(zhì)量差(r∏2-m∣)表示的

意義是?

三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)

17.某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸劦幕旌衔锕?.0g放入大試管中加熱,并

在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應(yīng)時間∕min1.01.52.02.53.0

剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(I)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

18.根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題(不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā),假設(shè)生成的氣體全部溢出)。

(含少里不溶于水和酸的雜質(zhì))質(zhì)里為1135g

(1)計算生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

四、計算題(本題包括1個小題,共12分)

19.(6分)結(jié)合如圖所示實驗,回答下列問題:

(1)實驗一中,B中酚猷溶液變?yōu)榧t色,實驗的目的.

(2)實驗二中,觀察到現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng);

(3)實驗三,驗證可燃物燃燒需要的條件是?

(4)用實驗四探究質(zhì)量守恒定律,沒有得出正確結(jié)論,改進的方法是

參考答案

一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)

1、A

【詳解】A、空氣按體積分數(shù)計算,氮氣78%,氧氣21%,其他1%,故正確;

B、原子核包括質(zhì)子和中子,故錯誤;

C、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)是兩種不同的基本反應(yīng)類型,是并列關(guān)系,故錯誤;

D、地殼中元素含量最多的是氧元素,故錯誤。

故選A

2、C

【詳解】A、灑到地面上的酒會使房間充滿酒味是乙醇分子在不斷運動,聞到酒味,說明分子在不斷運動,故A正確;

B、金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果,在鋼鐵制品表面涂油漆是與氧氣和水隔絕,防止銹蝕,故B正確;

C、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后含有可溶性雜質(zhì),水中的雜質(zhì)不可能除盡,故C不正確;

D、膨化食品暴露在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣而變潮,則膨化食品變得不再松脆,可能吸收了空氣中的水分,故D

正確。故選C。

3、C

【解析】①圖中a點表示稀硫酸中加入少量氫氧化鈉產(chǎn)生硫酸鈉和水,溶質(zhì)是個K2SO4和H2SO4;故說法正確;

②向圖中C點所示溶液PH大于7,滴加無色酚St溶液變紅色:故說法錯誤;

③未發(fā)生反應(yīng)是,溶液PH值<7,則該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中;故說法正確;

④由a點到b點的PH逐漸變大的過程,證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng);故說法正確;

其中正確的有:①③④;

故選:Co

4、D

【詳解】A、1滴水中有約1.67X1021個水分子,說明水分子很小,故選項解釋正確。

B、由于分子是不斷運動的,敞口容器中的酒精通過運動分散到空氣中,酒精的量逐漸減少,故選項解釋正確。

C、由于分子間有間隔,夏天溫度高,分子間隔變大,炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂,故選項解釋正確。

D、水結(jié)成冰只是水的狀態(tài)變化,水分子本身沒有發(fā)生變化,故選項解釋不正確。

故選:D。

5、B

【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,錯誤;B、鎂條在氧氣中燃

燒,生成一種白色固體,正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,錯誤;D、木炭在氧氣中

燃燒,發(fā)白光,放出大量的熱,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,錯誤。故選D。

點睛:掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。

6、D

【詳解】A.植物的光合作用是二氧化碳與水反應(yīng)生成有機物與氧氣的過程,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項錯誤;

B.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,生成了新物質(zhì),屬于化學變化,選項錯誤;

C.燃放煙花后有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項錯誤;

D.電燈通電發(fā)光后沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項正確,故選D。

【點睛】

物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有新物質(zhì)生成:沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于

化學變化。

7、B

【詳解】A、蒸鐳水是由水分子構(gòu)成的,不符合題意;

B、金剛石是由碳原子構(gòu)成的,符合題意;

C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,不符合題意;

D、Cw是由C60分子構(gòu)成的,不符合題意。

故選B。

8、C

【詳解】A、氧氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式表示為He,書寫錯誤不符合題意;

B、分子用化學式表示多個分子,就是在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氫分子表示為:2H2,書寫錯誤不符合題

意;

C、氧化鋁中氧元素顯-2價,鋁元素顯+3價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,氧化鋁的化學式為:Al2O3,

書寫正確符合題意;

D、離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電

荷時,1通常省略,多個離子,就是在離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個鈣離子為:Ca2÷,書寫錯誤不符合題意。

故選C

【點睛】

分子是用物質(zhì)的化學式來表示,多個分子,就在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字;

離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,

1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。

9、C

【詳解】A、甲、丁質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,IOg+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g,X=IOg,丙質(zhì)量增加

是生成物,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故錯誤;

B、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加化學反應(yīng),故錯誤;

c?反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為(IOg-6g):(10g-9g)=4:1,故正確;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,IOg+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g,x=10g,故錯誤。

故選C。

【點睛】

在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應(yīng)的催

化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。

10、C

【詳解】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,故正確;

B、鐵絲在氧氣中燃燒時,為了防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂,需要在瓶底放少許沙子或水,故正確;

C、氧氣驗滿是要將帶火星的木條放在集氣瓶口,故錯誤;

D、聞化學藥品的氣味時,用手輕輕煽動氣味來聞,正確;故選C。

11、D

【詳解】稀有氣體通電時會發(fā)出彩色光,可用于填充霓虹燈,故選D。

12、C

【解析】A、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物,由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),比如由氧元素組成的氧氣

和臭氧,是混合物,正確;

B、質(zhì)子數(shù)相等的原子是同種元素,而質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素,比如氫氧根離子和氟原子的質(zhì)子數(shù)相等,

但不是同種元素,正確;

C、從微觀的角度來講,純凈物就是指由一種分子構(gòu)成的,故只含有一種分子,錯誤;

D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的化合物,而含氧化合物可能由三種元素組成,比

如硫酸就含有氧元素,由三種元素組成,不是氧化物,正確。故選C。

二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)

13、燒杯試管長頸漏斗酒精燈B>C、E、G、H2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

MnO

21

2H2O2-------2H2O+O2↑B、D、E(或F、D)2NH4C1+Ca(OH)2=CaCI2+2H2θ+2NH3↑B、C、E、

HAB

【詳解】(I)A是燒杯;B是試管;D是長頸漏斗;H是酒精燈;

(2)實驗室采用加熱高鋸酸鉀制取Ch并用排水法收集02時,必須選用上述儀器中的試管B、集氣瓶C、鐵架臺E、

水槽G、酒精燈H;反應(yīng)的化學方程式為:

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑;

MnO2

(3)過氧化氫分解的化學方程式為:2H2O2-^2H2O+O2↑;若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2,并且在實驗過程

中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的長頸漏斗D和錐形瓶F,或長頸漏斗D、試管B和鐵

架臺E;

(3)用固體NHQI和固體氫氧化鈣加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學方程式為:2NH91+

Ca(OH)2=CaC∣2+2H2O+2NH3↑i實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的試管B、集氣瓶C、鐵架臺E和酒精

燈H;

(4)若直接使用如圖2所示裝置收集02,因為氧氣的密度比空氣大,02由A口進入;若在裝置中充滿水,則02應(yīng)

由B口進入。

14、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合,造成缺氧排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸黑色固體轉(zhuǎn)變成紅色

Δ

CO+CuO=^=Cu+CO2澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3∣+H2O

【詳解】(1)一氧化碳氣體能使人中毒是因為一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧窒息,甚至死亡,故填一氧

化碳易與血紅蛋白結(jié)合,造成缺氧。

(2)用一氧化碳還原氧化銅實驗中,實驗開始時,先通入一氧化碳氣體一段時間后,再加熱,可以排盡裝置中的空氣,

防止加熱時發(fā)生爆炸,故填排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸。

(3)裝置A中的氧化銅被一氧化碳還原為銅,觀察到的現(xiàn)象是黑色固體轉(zhuǎn)變成紅色,故填黑色固體轉(zhuǎn)變成紅色;

裝置A中的反應(yīng)是一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的化學方程式寫為:

力口熱

CO+CuO—Cu+CO2。

(4)裝置B中的反應(yīng)是裝置A中反應(yīng)生成的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,觀察到澄清石灰水變渾濁,故

填澄清石灰水變渾濁;

裝置B中的反應(yīng)是二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學方程式寫為:

Ca(OH)2+CO2=CaCO3UH2Oo

Δ??

15、長頸漏斗2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2TDaCaCO3÷2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑

MnO2

B2H2O2^2H2O+O2↑紙花變紅

【詳解】(D據(jù)圖可知,儀器①為長頸漏斗;

(2)高銹酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成鋸酸鉀、二氧化鎰和氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為:

Δ?

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t;

該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選D;

氧氣的密度比水小,若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入;

(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式為:

CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑i

該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),且長頸漏斗下端應(yīng)在液面以下,防止氣體逸出,故發(fā)生裝置應(yīng)選B;

MnO2

該裝置適用于過氧化氫與二氧化缽制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2^^2H2O+O2↑;

若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石密浸泡過的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是:紙花變紅,因為二氧化碳與水

反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故填:紙花變紅。

【點睛】

氣體制取裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和水溶性選擇。

16、碳、氫H2OB生成二氧化碳逸散到空氣中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量

【詳解】(I)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,推測

該化合物中一定含有的元素是碳、氫;

(2)2NH4C104ggN2↑+Cl2↑+2O2↑44X,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,則X的

化學式為H2Oi

(3)質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。用

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