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文檔簡(jiǎn)介
2023年高考北京卷作文"續(xù)航""亮相"導(dǎo)寫及范文
(題目一)真題:
"續(xù)航"一詞,原指連續(xù)航行,今天在使用中被賦予了新的含義,如為青春續(xù)航、科
技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等。
請(qǐng)以"續(xù)航"為題目,寫一篇議論文。
【作文解析】
試題由寫作材料、寫作提示和寫作要求組成。
在標(biāo)題上,它是命題作文——以"續(xù)航"為題目;在文體上,要求寫議論文;在寫作
要求上,要求"論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理",這需要考生對(duì)材料思考要有明確的認(rèn)知,
并能有有理有據(jù)的論證過程;另外要求"語(yǔ)言流暢,書寫清晰",這也是對(duì)考生整體的語(yǔ)文
能力的考查,能體現(xiàn)出一個(gè)考生的語(yǔ)文思維和邏輯能力。
【寫作指導(dǎo)】
試題要求考生要有發(fā)散思維,由"續(xù)航”這個(gè)詞結(jié)合自身成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生聯(lián)想、
思考,做到由虛到實(shí)的轉(zhuǎn)換。
"續(xù)航"本義是連續(xù)航行,它原本是指不停止的飛行,而根據(jù)現(xiàn)實(shí)文化、社會(huì)背景的
影響,它能產(chǎn)生引申義:為青春續(xù)航,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航,"等"字意味著我們也可以繼續(xù)延
伸:為生命續(xù)航,為夢(mèng)想續(xù)航,為時(shí)代續(xù)航……考生可結(jié)合自身的思考,以及所積累的素材,
從三個(gè)橫向展開的分論點(diǎn)加以論證;也可以將論證過程進(jìn)行層層深入,從三個(gè)縱向展開的
分論點(diǎn)加以論證,由淺入深地論證出續(xù)航的必要性——"續(xù)航是什么""為什么續(xù)航""怎
么續(xù)航""續(xù)航會(huì)怎樣"。論點(diǎn)明確,思路清晰,整體性較強(qiáng)。
特別指出,這次習(xí)作考生應(yīng)落實(shí)到“行動(dòng)"上,即如何才能完成"續(xù)航"呢?我們知
道續(xù)航時(shí)間就是設(shè)備能持續(xù)工作的時(shí)間,它跟設(shè)備的電源,設(shè)備的功率有關(guān)。電源儲(chǔ)存電
量越多,設(shè)備功率越小,那么它的續(xù)航能力越強(qiáng)。同理,事物本身的性能越好,對(duì)外消耗
的能量越小,它的續(xù)航功能就越強(qiáng),發(fā)揮的作用就越大。如(可參考):為生命續(xù)航,就讓
生命更健康的存在吧,可將之與公共環(huán)境衛(wèi)生、強(qiáng)身健體意識(shí)聯(lián)系起來;為夢(mèng)想續(xù)航,就
讓汗水盡情地?fù)]灑吧,可將之與篤定的信念、堅(jiān)持的熱愛聯(lián)系起來;為時(shí)代續(xù)航,就讓教
育的步伐更加堅(jiān)定吧,可將之與關(guān)注孩子的思想健康、傳承社會(huì)美德聯(lián)系起來。
續(xù)航
自然界中有這樣一種鳥——雨燕,它們近乎一生都翱翔于長(zhǎng)風(fēng)之中,日復(fù)一日從不停
歇,這種持久穩(wěn)定的生命力也正是我們所追求的。躍入山海的青年們,如何像雨燕一樣,
保持昂揚(yáng)"續(xù)航"狀態(tài),讓青春在奮斗中綻放,值得我們細(xì)細(xì)思忖。
如同"啟航"已經(jīng)在約定俗成中變成了“出發(fā)"的隱喻,"續(xù)航"則像"充電"一樣,
寓意個(gè)人對(duì)自己的賦能。路遙曾在書中寫道:"人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾
步,尤其在人年輕的時(shí)候。"然而越到緊要關(guān)頭,我們?cè)饺菀酌悦?,或是在看不到未來的?/p>
力中自我懷疑,或是在取得成功后悵然若失,一切拼搏的動(dòng)力和繼續(xù)奮斗的渴望戛然而止。
然而歷史是不能停留的,時(shí)代是向前邁進(jìn)的,續(xù)航是生而為人的題中之義。
何以續(xù)航??jī)?nèi)化于心,功崇惟志。堅(jiān)定的理想信念是"續(xù)航"的動(dòng)力和源泉。100多
年前,李大釗攜筆從戎,以文報(bào)國(guó),鼓勵(lì)中國(guó)青年以"青春之我"創(chuàng)建"青春之國(guó)家、青
春之民族"。漫漫長(zhǎng)夜中,他高舉馬克思主義的火炬,照亮中國(guó)的前路?;仨倌隁v史榮光,
"誓死力爭(zhēng),還我青島的憤慨仍不絕于耳,"為中華之崛起而讀書”的豪言回響至今,當(dāng)代
青年繼承了先輩們的堅(jiān)定信念,拋灑熱血與汗水,叩響了民族復(fù)興的大門。因此說,續(xù)航
之力須先發(fā)于內(nèi),凡弄潮于歷史長(zhǎng)河者,皆是如此。
何以續(xù)航?外化于行,業(yè)廣惟勤。確定目標(biāo),是吹響了攀登高峰的號(hào)角,但外化于行,
持續(xù)奮斗才是長(zhǎng)久續(xù)航的保障。無論是三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山禿嶺拋
進(jìn)歷史的李保國(guó),還是為研制核潛艇"甘做隱姓埋名人"、三十年"水下長(zhǎng)征"無怨無悔的
黃旭華,這些在奔跑中擁抱夢(mèng)想的追夢(mèng)人,都以"咬定青山不放松"的堅(jiān)守"、越是艱險(xiǎn)越
向前的腳步為理想續(xù)航。向著至高目標(biāo)攀爬,盡最大努力拼搏,一步一個(gè)腳印前行,才能
成為最終的登頂者。
"志"如落點(diǎn),"勤"如連線,從目標(biāo)到習(xí)慣、從點(diǎn)到線,畫出了一條人生續(xù)航的精
進(jìn)之路。我們只有化一次次的跌倒為前進(jìn)的動(dòng)力,在一次次的挫折中堅(jiān)持自我提升,才能
將每一個(gè)關(guān)鍵的人生階段串聯(lián)起來,為自己的人生續(xù)航。
愿我們?nèi)缬暄嘁话悖陂L(zhǎng)風(fēng)中航行一生。
【點(diǎn)評(píng)】
文章緊扣"續(xù)航"這個(gè)主題,通過化用"功崇惟志,業(yè)廣惟勤”這一名言。從信念和
行動(dòng)兩個(gè)角度具體講述了如何為人生續(xù)航,讓青春在奮斗中綻放。作者在論證過程中引用
了大量事例和名言,素材多樣,論據(jù)豐富,令人信服。
2023年高考北京卷作文(題目二)
真題:
舞臺(tái)上,戲曲演員有登場(chǎng)亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時(shí)刻:國(guó)旗下的講話,研
學(xué)成果的匯報(bào),新產(chǎn)品的發(fā)布……每一次亮相,都受到眾人關(guān)注;每一次亮相,也會(huì)有一段
故事。
請(qǐng)以"亮相"為題目,寫一篇記敘文。
要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí)、合理,有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢,書寫清晰。
【作文解析】
材料列舉了生活中某些領(lǐng)域的亮相時(shí)刻,給考生提供了選材范圍,進(jìn)一步考查學(xué)生的
聯(lián)想能力以及發(fā)散思維。"每一次亮相,都受到眾人關(guān)注;每一次亮相,也會(huì)有一段故事",
直接點(diǎn)明亮相的意義和價(jià)值。同時(shí),對(duì)作文內(nèi)容增加了"合理"的要求,考查學(xué)生敘述故
事的邏輯能力;對(duì)"細(xì)節(jié)描寫"的要求,考生在敘述亮相前后的故事時(shí),除了要結(jié)合現(xiàn)實(shí)
寫事記人、內(nèi)容充實(shí),還要有細(xì)節(jié)描寫。
【寫作指導(dǎo)】
題目"亮相",考生可以敘述個(gè)人的一次亮相前后發(fā)生的故事:課堂上展示討論成果、
競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部、國(guó)旗下的講話等等,注意心理活動(dòng)的描寫;也可以講述他人或群體的亮
相故事:奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光、中國(guó)航天員集體亮相、中國(guó)最帥天團(tuán)亮相閱兵式、科研工作
成果亮相展現(xiàn)大國(guó)實(shí)力(C919、中國(guó)高鐵)等,每一次亮相,都受到眾人關(guān)注。所以如何
選擇講故事的材料,如何把精彩亮相背后的故事講出來,是寫作致勝的關(guān)鍵。
【優(yōu)秀范文】
亮相
燭火搖曳,微弱的光照不亮整張書桌,目之所及,只剩下堆疊如山的書籍、一沓裝訂
好的稿紙和一雙正在奮筆疾書的手。房東催要房租走后,他又寫了幾頁(yè),現(xiàn)在已是凌晨?jī)?/p>
點(diǎn),這部著作何時(shí)能亮相?他思忖著,寫下最后一個(gè)句號(hào)。
孱弱的蠟燭終敵不過從門絳吹進(jìn)的風(fēng),忽地熄滅了。他小心翼翼地起身,在黑暗中摸
索著整理好稿件,眼看著自己的著作即將完成,自己的思想將"亮相"于民眾,他如釋重
負(fù)、喜上眉梢,畢竟他已經(jīng)為此堅(jiān)持了數(shù)十年。但同時(shí),他也有些許不安:人們會(huì)如何看
待這部作品?"亮相"后又會(huì)驚醒多少人?他已經(jīng)64歲了,他必須快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。
黑暗中,他自言自語(yǔ)道,為什么百姓整日勞作,卻依舊饑寒交迫?他聽過工廠主人的
咒罵,年僅6歲童工的哭喊;他看過人們涌入面包店,企圖趁亂拿走一點(diǎn)食物;他也聽說
有人故意犯罪,只為得到一份監(jiān)獄餐J這些人如今怎么樣了?在動(dòng)筆前的日子里,他不斷
思考,叩問自己:誰(shuí)來戳破這個(gè)社會(huì)的黑暗?誰(shuí)來拯救這些可憐的人?這些問題像迷霧般
縈繞著他,他不停地探索,漸漸地,這些問題的答案愈來愈清晰。他從繁蕪叢雜的意識(shí)形
態(tài)所掩蓋著的事實(shí)中發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的"運(yùn)動(dòng)規(guī)律",他要將這個(gè)規(guī)律公之于眾。于是,
他日復(fù)一日地耕耘,不能停下,也不敢停下!
于是,在他顛沛流離的日子里,在他無力支付房租的日子里,在他必須靠別人的資助才
能勉強(qiáng)得以溫飽的羞愧難當(dāng)?shù)娜兆永铮P耕不輟、從未停下。他想的是那些在監(jiān)獄中凍
得瑟瑟發(fā)抖的人們,早日擺脫他人壓榨的日子;他想的是那些在車間里忙碌的工人,團(tuán)結(jié)
一致在世界的舞臺(tái)上登臺(tái)亮相的日子。這樣想著,他笑了,忘記了自己空空如也的肚子,
忘記了被肺炎折磨得夜不能寐的痛苦,笑得他暗淡的胡子都蒙上了一層光澤。
他笑著睡著了,在夢(mèng)中,他看到自己的作品"亮相"世界,震驚世人,并被譯成不同
語(yǔ)言,傳播到世界各處。
直到第二天下午,人們才發(fā)現(xiàn)他靠在扶手椅上,雙
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