下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)“節(jié)能減排”年度工作總結(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我是小學(xué)“節(jié)能減排”工作小組的組長(zhǎng),現(xiàn)在給大家匯報(bào)一下我們小組在學(xué)?!肮?jié)能減排”工作中所做的成果和經(jīng)驗(yàn)。一、工作總結(jié)一年來(lái),我們小組積極組織學(xué)生開(kāi)展了一系列“節(jié)能減排”活動(dòng),以提高學(xué)生們的節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí),促使他們從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。1.開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)我們小組利用校園廣播、櫥窗、電子屏等宣傳媒體,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)宣傳,通過(guò)舉辦主題班會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng),使學(xué)生們了解到節(jié)能減排的重要性,了解到自己在節(jié)能環(huán)保方面的責(zé)任。2.組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)我們還組織學(xué)生參與了一些實(shí)踐活動(dòng),比如參觀了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保知識(shí)館,參觀了能源公司,了解了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和環(huán)境問(wèn)題的緊迫性。3.推行“綠色行動(dòng)”在日常生活中,我們鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張等良好的生活習(xí)慣。我們制定了一系列的“綠色行動(dòng)”,比如“節(jié)約用紙,從我做起”、“關(guān)燈節(jié)能,綠色從我開(kāi)始”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”等口號(hào),并且將這些口號(hào)制作成海報(bào),張貼在學(xué)校的明顯位置,起到了宣傳的效果。4.節(jié)約用電針對(duì)學(xué)校的用電情況,我們小組還制定了一系列的措施來(lái)節(jié)約用電。比如,在教室內(nèi)安裝了感應(yīng)燈,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)感應(yīng)光線明亮或者有人時(shí)自動(dòng)打開(kāi),光線暗時(shí)自動(dòng)關(guān)閉。我們還開(kāi)展了尋找“電力小衛(wèi)士”活動(dòng),每周評(píng)選一名在節(jié)約用電方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。5.節(jié)約用水為了提高學(xué)生們的用水意識(shí),我們?cè)趲惋嬎畽C(jī)旁貼上了宣傳標(biāo)語(yǔ),告誡他們合理用水,切勿浪費(fèi)。并且,我們也組織了水資源的教育活動(dòng),讓學(xué)生們了解到水資源的緊缺性,以及我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源。在宿舍里,我們還開(kāi)展了“用水課堂”,教育學(xué)生合理洗漱、合理使用淋浴等。二、工作經(jīng)驗(yàn)在一年的工作中,我們小組總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):1.提高認(rèn)識(shí):要加強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育,提高對(duì)“節(jié)能減排”的意識(shí),讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己在節(jié)能環(huán)保方面的責(zé)任和作用。2.切實(shí)行動(dòng):通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到節(jié)能減排的重要性,并養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。3.形成合力:要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,形成合力,共同推動(dòng)節(jié)能減排工作。學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)溝通,形成教育共識(shí),讓學(xué)生在家庭和學(xué)校兩個(gè)環(huán)境中都能接受到正確的環(huán)境教育。4.踐行示范:作為教師,我們要身體力行,帶頭示范,為學(xué)生們樹(shù)立正確的榜樣。我們要盡可能地減少用電用水的浪費(fèi),推廣使用環(huán)保電器和節(jié)水設(shè)備。三、工作展望我們小組將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,創(chuàng)新宣傳方式,提高學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力。在未來(lái)的工作中,我們將:1.進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,通過(guò)多種渠道向?qū)W生們傳遞環(huán)保知識(shí)。2.加大對(duì)家庭和社區(qū)的宣傳力度,爭(zhēng)取家庭和社區(qū)的支持和參與。3.充分運(yùn)用信息技術(shù)手段,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP等途徑宣傳節(jié)能減排知識(shí)。4.繼續(xù)推行“綠色行動(dòng)”,鼓勵(lì)學(xué)生們從生活中的點(diǎn)滴做起,真正學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物質(zhì)能集中供熱項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 2025年全球轉(zhuǎn)移報(bào)告(英文版)-
- 2024-2025學(xué)年四川省部分學(xué)校高二下學(xué)期5月月考?xì)v史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年江西省贛州市大余縣部分學(xué)校高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年江蘇省南通市高二下學(xué)期期中調(diào)研學(xué)科歷史試題(解析版)
- 2026年電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與推廣試題集開(kāi)啟電商新篇章
- 2026年智能制造自動(dòng)化系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范題集
- 2026年國(guó)際商務(wù)談判技巧專家試題庫(kù)
- 2026年古代文明歷史研究進(jìn)階測(cè)試題
- 2026年移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)跨平臺(tái)開(kāi)發(fā)框架與工具測(cè)試題庫(kù)
- 2026江西省國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)控股集團(tuán)有限公司第一批招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及一套參考答案詳解
- 話語(yǔ)體系構(gòu)建的文化自信與敘事創(chuàng)新課題申報(bào)書
- 2026年退休人員返聘勞動(dòng)合同
- 寵物樂(lè)園規(guī)范管理制度
- 廣東省惠州市某中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期中考試題(含答案)
- 五金件外觀檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 電梯安裝調(diào)試工地EHS管理要求和交底
- 建筑模板工程培訓(xùn)講義
- GB/T 35508-2017場(chǎng)站內(nèi)區(qū)域性陰極保護(hù)
- GB/T 25156-2020橡膠塑料注射成型機(jī)通用技術(shù)要求及檢測(cè)方法
- FZ/T 20021-2012織物經(jīng)汽蒸后尺寸變化試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論