PAGEPAGE4幼兒園中班教案?排隊買票?含反思中班教案?排隊買票?含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒為小動物的排隊編號，試?yán)脠D片編故事，學(xué)會遵守上學(xué)規(guī)那么，以及生活中的各種規(guī)章制度，幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園中班?排隊買票?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)會遵守幼兒上學(xué)規(guī)那么，以及生活中的各種規(guī)章制度。2、為小動物的排隊編號，試?yán)脠D片編故事。3、幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強幼兒的口頭表達能力。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教學(xué)重難點：遵守排隊秩序，學(xué)會平安排隊?？磮D片編號，試編一個符合情理的故事?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒教學(xué)用書A?排隊買票?2、教學(xué)掛圖?排隊買票?活動過程：1、看掛圖，看一看圖片里有哪些動物小朋友仔細觀察圖中有哪些可愛的小動物小雞、小狗、小豬、小兔、小松鼠、長頸鹿、小老鼠、大老虎2、了解圖中發(fā)生了什么。他們在哪里干什么游樂園，排隊買票，去游樂園玩。3、給小動物們編號?？葱游飩兣抨?，給隊伍排號，看看誰排第幾小雞是第幾啊第一。第二是長頸鹿是第幾呢〔七嘴八舌答案毫不統(tǒng)一〕不知道了我們就一個一個數(shù)?！怖蠋熤笇W(xué)生數(shù)〕1、2、3、4、5、6、7?，F(xiàn)在知道長頸鹿排第幾啊/第7。最后一個是小狗。以后我們不知道數(shù)字后面是幾了，就從頭數(shù)一數(shù)，這樣就知道了。再看圖片說一說圖片中發(fā)生了什么事小狗要先買票，他欺負(fù)小雞。那后來呢長頸鹿把他調(diào)到后面去了。小朋友看圖片講一講這個故事?！怖蠋熞龑?dǎo)幼兒講故事〕聽了小朋友的故事我們排隊的時候可不可以插隊不可以，應(yīng)該好好排隊，一個一個地買票。教學(xué)反思：幼兒在學(xué)習(xí)中理解能力其實很高，有的超出了教師的設(shè)想，他們的心理在一定程度上較成熟。教師應(yīng)考慮到目前兒童的認(rèn)知水平，適當(dāng)提高對幼兒認(rèn)知水平的情景假設(shè)。使教學(xué)最大程度接近幼兒最近開展區(qū)。在教學(xué)過程中幼兒的回應(yīng)出乎老師的意料，他們能準(zhǔn)確把握課本中的圖片所提供的含義，并將其用語言表達出來。只有少數(shù)認(rèn)知水平開展緩慢的學(xué)生不能及時了解課文的含義，在老師的引導(dǎo)下也能理解課文的內(nèi)容，慢慢認(rèn)識到課文背后的意義mdash;mdash;遵守規(guī)那么，不能隨意破壞規(guī)那么。從而教師引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)那么，交通規(guī)那么，以及一些約定俗成的規(guī)那么習(xí)慣。通過本課程我應(yīng)該及時糾正自己對幼兒認(rèn)知水平的認(rèn)識，針對本班不同兒童的開展設(shè)計課程，使每個兒童通過學(xué)習(xí)都有收獲，有所開展。在教學(xué)中還應(yīng)該加強教學(xué)組織策略的學(xué)習(xí)，使幼兒在學(xué)習(xí)中既能收獲知識，又能收獲快樂。以后再上本課我希望能在課程中參加一個排隊的游戲，讓幼兒能及時學(xué)以致用，同時在游戲中快樂成長。小百科：排隊指呈現(xiàn)整齊的線形排列。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?排隊買票?含反思

中班教案?排隊買票?含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒為小動物的排隊編號，試?yán)脠D片編故事，學(xué)會遵守上學(xué)規(guī)那么，以及生活中的各種規(guī)章制度，幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園中班?排隊買