PAGEPAGE3幼兒園中班教案?泡泡不見了?含反思中班教案?泡泡不見了?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗歌曲游戲的樂趣，感受表現(xiàn)歌曲活潑愉快的情緒，唱準(zhǔn)休止符，在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作，快來看看幼兒園中班?泡泡不見了?含反思教案吧。活動目標(biāo)1.感受表現(xiàn)歌曲活潑愉快的情緒，唱準(zhǔn)休止符。2.體驗歌曲游戲的樂趣。3.在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。4.能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。活動準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：音樂?泡泡不見了?2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前帶幼兒玩吹泡泡的游戲?；顒舆^程1.經(jīng)驗談話，情景回憶。師：昨天小朋友和老師一起吹泡泡，你們看到吹出來的泡泡是怎么樣的2.完整欣賞?！?〕教師清唱，幼兒欣賞。提問：你聽到歌曲里唱了什么泡泡飛上天，為什么不見了〔2〕鋼琴伴奏，教師再次演唱。師：你最喜歡哪一句歌詞為什么〔感受歌曲愉快的情緒。〕3.幼兒學(xué)唱歌曲?！?〕鋼琴伴奏，幼兒表演唱。師：你們發(fā)現(xiàn)歌曲中有幾個地方是不唱歌的不唱歌的地方我們可以用什么動作來表示〔拍手、跺腳、拍肩等?！场?〕邊跟音樂邊做動作演唱歌曲。〔3〕分組演唱，同伴之間互評。4.圓圈吹泡泡游戲。第一遍：集體圍成圓圈，播放音樂，幼兒集體邊走邊拍手，間奏處停止不動。第二遍：隊形同上，師生隨鋼琴伴奏，邊走邊用啦、哩輕聲哼唱旋律間奏時，鼓勵幼兒自由想象做造型?；顒臃此迹哼@是一首極具童趣的歌曲，歡快的旋律和富有畫面的歌詞都讓孩子們非常喜歡，由于是出于孩子們的興趣點出發(fā)，本次活動的開展十分順利，孩子們伴隨著歡快的歌曲吹泡泡活動中結(jié)束。小百科：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?泡泡不見了?含反思

中班教案?泡泡不見了?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗歌曲游戲的樂趣，感受表現(xiàn)歌曲活潑愉快的情緒，唱準(zhǔn)休止符，在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作，快來看看幼兒園中班?泡泡不見了?含反思教案吧

〔2〕3.在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)