小學(xué)生愛心事跡素材摘抄5篇助人為樂,就是大家心裝著愛心,在別人需要關(guān)心的時(shí)候,大家伸出救濟(jì)之手。關(guān)于學(xué)校生愛心事跡素材摘抄該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)韺W(xué)校生愛心事跡素材摘抄，盼望大家喜愛！

學(xué)校生愛心事跡素材摘抄篇1

我是二班級(jí)六班的徐藝涵，一個(gè)喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個(gè)月中，通過老師的講解，以及班隊(duì)課相關(guān)活動(dòng)的開展，我了解了雷鋒的一些事跡，特別感動(dòng)。雷鋒無時(shí)無刻都為他人著想，做好事從不留名。

在這次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠樂觀響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)到處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的開心看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自悄悄地整理；在平常，對(duì)于有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出手來盡我最大的力量關(guān)心同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能仔細(xì)上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成果在班里始終保持優(yōu)秀，假如哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，始終到他們懂了為止。在學(xué)校，我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會(huì)跑過去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提示其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)省每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開頭儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也經(jīng)常告知我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)省每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)決正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，我能做到仔細(xì)踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)學(xué)問及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手力量，取得了不錯(cuò)的成果，樂觀協(xié)作老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心關(guān)心同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀同學(xué)，和同學(xué)相處的非常融洽，相互關(guān)懷，共同努力，同學(xué)們都很喜愛我，信任我。平常，我養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批判和看法。面對(duì)同學(xué)的誤會(huì)，我總是一笑而過，不會(huì)由于同學(xué)的誤會(huì)和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也非常儉樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我力量盡所能的關(guān)心解決，只要聽說有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力氣。

班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我樂觀主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺、仔細(xì)完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

當(dāng)我走在大街上，觀察老人要過公路時(shí)，卻不敢過去時(shí)，我總會(huì)去幫他（她）；觀察某人的錢包掉了，我就會(huì)撿起來還給他；觀察有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì)毫不遲疑地走過去扶起她；觀察有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí)，我總會(huì)忍不住把口袋里的錢拿給他?這時(shí)，我又想到了雷鋒

的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的開心，當(dāng)成自己的幸福！是?。￡P(guān)心別人，自己收獲了幸福。最終，我想告知大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很快樂；關(guān)心別人，我很愿意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“歡樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！

學(xué)校生愛心事跡素材摘抄篇2

程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)學(xué)校三班級(jí)(3)班同學(xué)，從小接受長輩和善淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評(píng)為“三好同學(xué)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。

幾年以來，不管他是身為班干部還是小組長，或是身為班級(jí)一員，他都能主動(dòng)為班級(jí)，同學(xué)乃之社會(huì)做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好伴侶，他喜愛觀察同學(xué)們絢爛漂亮的笑容。于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂于助人，常常主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍急躁地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長，他到處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級(jí)的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶；老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得潔凈徹底，從沒有由于衛(wèi)生給班級(jí)丟分，讓老師放心又舒心。

在三(3)班的教室里，總會(huì)觀察他那熟識(shí)而又勞碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩嬉戲時(shí)不當(dāng)心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無聊，就陪著他談天，連最喜愛的乒乓球都沒有時(shí)間打。

一路走來，程鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他正在老師和家長的關(guān)心下健壯成長，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律；他正用自己的抱負(fù)和追求為筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書寫著布滿盼望的畫；他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛、美妙的明天。

學(xué)校生愛心事跡素材摘抄篇3

韓梅麗同學(xué)是坪城鄉(xiāng)中心學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。她樂觀向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評(píng)。

在2022年獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，在2022年6月獲得校級(jí)“三好同學(xué)”稱號(hào)，還于2022年獲得學(xué)校“優(yōu)秀同學(xué)”稱號(hào),以及學(xué)校頒發(fā)的“愛心奉獻(xiàn)好少年”稱號(hào)。

五班級(jí)韓梅麗同學(xué)，在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，各科學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。她不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，并樂于助人。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。平常她努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特殊好：同學(xué)的筆沒水了，她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是她一個(gè)人獨(dú)自悄悄地整理；同同學(xué)病了，她能準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)懷和關(guān)照；有這樣一件平凡的事，感動(dòng)了我們五班級(jí)班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時(shí)不當(dāng)心摔傷了胳膊，在醫(yī)院打了石膏，學(xué)習(xí)生活都需要?jiǎng)e人照料。這件事，韓梅麗看在眼里，記在心中，主動(dòng)向老師請(qǐng)?jiān)?，“老師你太辛苦了！讓我來?fù)責(zé)照看王歡吧！”近一個(gè)多月的時(shí)間里，她每天堅(jiān)持關(guān)心王歡洗臉，整理床鋪，替她預(yù)備學(xué)習(xí)用具等，尤其是吃完早餐后，還將王歡桌面上的掉渣整理潔凈。沒有一點(diǎn)怨言。這件事，我們班每一位同學(xué)都記在心中，立志要向她學(xué)習(xí)。

在平常，對(duì)于有困難的同學(xué)，她會(huì)伸出手來盡他最大的力量關(guān)心同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能仔細(xì)上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成果在班里算得上是優(yōu)秀，假如哪位同學(xué)不會(huì)做題，她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，始終到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，她能樂觀主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

她從不炫耀自己。老師表揚(yáng)她時(shí)，她總是很害羞的笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成果，不足掛齒，我還會(huì)連續(xù)努力的?！?/p>

五班級(jí)班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，肯定會(huì)越來越好！

在我校號(hào)召“學(xué)雷鋒精神”活動(dòng)中，我們要發(fā)揚(yáng)她這種助人為樂的精神。

學(xué)校生愛心事跡素材摘抄篇4

李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好少年、好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的欣賞。

一、品學(xué)兼優(yōu)

李欣兒學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，年紀(jì)不大的他卻特別懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂；他喜愛勞動(dòng)，樂觀帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是用心聽講、樂觀發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級(jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成果在全班總是名列前茅，多次被評(píng)為“三好同學(xué)”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外學(xué)問，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間，他還樂觀學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還樂觀參與一些學(xué)問競賽，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。

二、老師、家長的好助手

李欣兒同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特殊好，從來不和同學(xué)鬧沖突，成天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，幫助各科老師討論做好轉(zhuǎn)差的工作，樂觀參與關(guān)心學(xué)困生活動(dòng)，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，協(xié)作班主任管理班級(jí)工作，開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，

李欣兒與其他兩位同學(xué)始終堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。他到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽講，獨(dú)立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告辭”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，經(jīng)常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

三、樂于助人

李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還樂于助人。他常常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)。為了關(guān)心后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地急躁講解，認(rèn)真分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日經(jīng)常很自卑，李欣兒知道這個(gè)狀況后，就主動(dòng)在思想和生活上關(guān)心他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺侮他，他總是挺身而出愛護(hù)他，關(guān)心他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，李欣兒都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他關(guān)心解決；遇到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上慢慢有了笑容。我們信任，這位勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照射下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，肯定會(huì)像小樹苗一樣健壯成長。

學(xué)校生愛心事跡素材摘抄篇5

我叫__，是中華大街學(xué)校三三班的同學(xué)。我從一班級(jí)下學(xué)期開頭擔(dān)當(dāng)班長、少先隊(duì)中隊(duì)長。在學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我做了一些事，下面是我的總結(jié)。

一、樂于助人，愛護(hù)弱小

1999年10月份，我熟悉了一個(gè)孤兒，叫孫大成。有一次，我在學(xué)校門口碰見了他，他說，他又渴又餓。我和同學(xué)們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺得關(guān)心這樣的孤兒，是我應(yīng)當(dāng)做的。當(dāng)我得知張家口發(fā)生地震、貧困山區(qū)的小伙伴還沒有書本時(shí)，我樂觀參與了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，讓在同一片藍(lán)天下的小伴侶們擁有同樣的幸福。

二、喜愛學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀

我作為一名同學(xué)，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。為此，我上課仔細(xì)聽講，樂觀回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果始終保持在優(yōu)秀。業(yè)余時(shí)間我喜愛寫作文，我向《少年智力開發(fā)報(bào)》樂觀投稿，其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想將來》得到編輯叔叔的好評(píng)。我喜愛讀課外書，尤其喜愛天文學(xué)學(xué)問，我讀了《新編十萬個(gè)為什么》、《二十一世紀(jì)自然科學(xué)童話》、《少年天文學(xué)》、《太空世界大進(jìn)軍》、《地球生命隱秘大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍，從中我學(xué)到了很多學(xué)問。我還喜愛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，現(xiàn)在我可以自己打作文了。

三、加強(qiáng)熬煉，取得榮譽(yù)

我愛好體育運(yùn)動(dòng)，平常我刻苦熬煉，利用課余時(shí)間和同學(xué)們練習(xí)百米跑、打籃球，今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我發(fā)揚(yáng)敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的其次名，班主任陳老師驚異的說：“沒想到你這個(gè)小個(gè)子竟然能跑其次名。”我說：“這是我每天在學(xué)校熬煉的結(jié)果?！睘榘緹捯庵?，爸爸、媽媽鼓舞我到大海中游泳，我一次能游300米，爸爸說，我長大了能當(dāng)游泳健將!

四、關(guān)懷集體，喜愛工作

作為一名班干部，在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我還幫助班主任老師做了一點(diǎn)力所能及的工作。主要有：

1、幫助老師開展“一幫二、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)與學(xué)習(xí)較落后同學(xué)組成了“一幫二”小組，每天下午放學(xué)后，關(guān)心這些同學(xué)輔導(dǎo)功課。

2、和別的班干部一起創(chuàng)建圖書角，擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)問面。為了擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)問面，老師建議我們建立一