第頁共頁小班感恩主題活動設計活動名稱：感恩，我們一起成長一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒心中的感恩之情，讓他們學會感恩父母、老師、朋友以及生活中的一切；2.激發(fā)幼兒對生活的熱愛和對成長的積極態(tài)度；3.增強幼兒的團隊合作精神，培養(yǎng)他們相互尊重和幫助他人的意識；4.提高幼兒動手操作能力和創(chuàng)造力；5.拓展幼兒感知和表達方式，豐富他們的情感體驗。二、活動內容：1.整體活動準備：（1）布置活動環(huán)境：在教室中懸掛“感恩”主題的鮮花、感恩小講臺等裝飾品，營造濃厚的感恩氛圍；（2）準備所需材料：感恩卡片、彩紙、顏料、貼紙、膠水等。2.活動內容安排：（1）活動導入：老師播放一個感恩的視頻，讓幼兒從小故事中感受到感恩的重要性，引導幼兒講述自己感恩的事情，通過互動交流，了解他們對感恩的理解。（2）制作感恩卡片：為培養(yǎng)幼兒對周圍人和事物的感恩之心，可引導幼兒制作感恩卡片送給爸爸媽媽、老師和朋友。在這個制作過程中，老師可以與幼兒互動，讓幼兒表達他們對父母和老師的感恩之情。（3）感恩樹的制作：借助樹的形象，制作一棵“感恩樹”。將一個大紙張在教室的墻上涂上樹干的形狀，然后讓每個幼兒用手指蘸上不同顏色的顏料在樹枝上畫葉子，每一片葉子上寫上一句感恩的話語。讓幼兒思考他們想要感恩的人或事物，并在樹上表達出來。（4）感恩盤一起做：鼓勵幼兒們把自己感恩的食物或事物帶到幼兒園，共同制作感恩盤（可準備一些幼兒喜歡的水果）。在活動之前，老師與幼兒一起總結，幫助幼兒明確感恩的對象和內容，然后幼兒將自己想要感恩的事物放在感恩盤上，一起分享。（5）感恩小劇場：將教室布置成小劇場的樣式，老師可以為幼兒們準備一個簡單的感恩劇本，讓幼兒自己表演。在表演前，老師與幼兒一起討論劇本中的感恩情節(jié)，并讓幼兒針對情節(jié)和角色加以擴展和創(chuàng)新，最后進行觀摩表演。三、活動實施和組織：1.活動組織形式：本次活動采取小組合作的形式進行，每個小組人數(shù)在3-5人左右，保證每個幼兒都有參與的機會。2.活動時間：活動時間建議安排在幼兒園上午的活動時間，活動的時間長度因具體情況而定，一般不超過一個小時。3.活動日程安排：活動導入：10分鐘制作感恩卡片：15分鐘感恩樹的制作：15分鐘感恩盤一起做：15分鐘感恩小劇場：30分鐘四、活動評估：1.觀察幼兒們的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對活動的理解和感受。2.收集幼兒制作的感恩卡片和感恩樹，了解幼兒對感恩的表達方式和內容。3.與家長交流，了解幼兒在活動后的感受和對感恩的理解。五、活動延伸：1.家長參與：鼓勵家長與幼兒一起制作感恩卡片，提供家庭教育，深入了解幼兒的感受，進一步培養(yǎng)幼兒的感恩意識。2.活動展示：在班級中設立展板，展示幼兒制作的感恩卡片、感恩樹以及感恩盤，供其他班級或家長參觀。3.活動延伸：將感恩的主題延伸到日常生活中，通過課程設置和活動組織，加深幼兒對感恩的認識和理解?？梢栽O置各種小游戲、小演講、親子活動等形式，培養(yǎng)幼兒的社會責任感和感恩之心。通過以上活動的設計和組織，可以幫助幼兒們建立正確的價值觀和感恩的意識，培養(yǎng)他們的社