課題《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1課時(shí)教材分析本課題出版于人民教育出版社的美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)，造型表現(xiàn)第三單元第4課《裝飾畫》，通過本教材能夠讓學(xué)生通過動(dòng)手能力來提高生活的審美感受。學(xué)生分析八年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，情感豐富，通過七年級(jí)的美術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了繪畫的形式，也有了一定的動(dòng)手能力。但是思想不夠集中，審美素養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步提升。核心素養(yǎng)1、審美感知：對(duì)造型藝術(shù)形式中的裝飾畫進(jìn)行賞析與分析，掌握裝飾畫的特性，發(fā)現(xiàn)裝飾美的獨(dú)特。并學(xué)會(huì)畫作中個(gè)人意志是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反應(yīng)。2、藝術(shù)語言：通過觀察不同材料制作的畫作，并能用藝術(shù)的形式美法則、秩序化等美術(shù)語言來對(duì)畫作的材料進(jìn)行分析。3、創(chuàng)意實(shí)踐：提前準(zhǔn)備好的，簡(jiǎn)單易得的材料，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的裝飾畫表現(xiàn)手法進(jìn)行自己動(dòng)手制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)散學(xué)生思維，提升創(chuàng)新能力。創(chuàng)作出傳統(tǒng)與時(shí)尚需求的創(chuàng)造審美文化。4、文化理解：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，提高生活的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解裝飾畫的特點(diǎn)，對(duì)裝飾畫和寫實(shí)繪畫進(jìn)行分析難點(diǎn)：如何制作一幅裝飾畫教學(xué)方法講授法、提問法、學(xué)生自主合作探究教學(xué)手段使用八桂教學(xué)通電子教材、PPT、裝飾畫教學(xué)過程教師提問學(xué)生問答設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入同學(xué)們，猜一猜，看看老師手上拿的是什么？（展示提前準(zhǔn)備好的裝飾畫）畫又分為很多種類，大家認(rèn)為是什么畫呢？是畫畫，有動(dòng)物畫，有人等，是裝飾畫。通過提前準(zhǔn)備好的裝飾畫進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的好奇心，并提升學(xué)生的審美能力。講授新課我們來看一看我們的電子課本上展示的圖片，裝飾畫運(yùn)用材料廣泛，來分析這些畫作，分別運(yùn)用了什么材料來創(chuàng)作？給你什么感受？（繼續(xù)展示貓頭鷹、埃赫特夫人、相畫）觀察以上這四幅作品，他們有什么特點(diǎn)？（展示母性、驚蟄、富貴牡丹、古埃及筆畫）總結(jié)裝飾畫的手法極其特點(diǎn)（平面化、單純化、秩序化）再來看看寫實(shí)繪畫和裝飾畫的區(qū)別（展示寫實(shí)繪畫與裝飾畫）填寫表格6、我們看一看這個(gè)制作視頻。（八桂教學(xué)通視頻）我們現(xiàn)在6人為一小組，給大家15分鐘的時(shí)間，為自己的臥室制作一幅裝飾畫。有運(yùn)用中國(guó)水墨的，有西方油畫的，有運(yùn)用綜合材料的。構(gòu)圖飽滿、裝飾性強(qiáng)、色彩雅致等表格填寫區(qū)分，寫實(shí)：具象、鮮艷、立體裝飾：抽象、鮮艷、平面學(xué)生自主學(xué)習(xí)，選取每組代表，上講臺(tái)并說出想法。對(duì)裝飾畫材料的分析，是為了下一步更好的總結(jié)裝飾畫的特點(diǎn)做準(zhǔn)備。對(duì)裝飾畫知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。表格制作，讓學(xué)生更快能找出答案。讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)（自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)）運(yùn)用所學(xué)習(xí)的裝飾畫表現(xiàn)手法進(jìn)行自己動(dòng)手制作，并自己賞析，提高了學(xué)生的動(dòng)手和語言表達(dá)能力。小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們要不斷提高我們的審美能力，激發(fā)對(duì)生活的熱愛，提高生活的品質(zhì)。把我們的美術(shù)作品融入到生活中。作業(yè)為自己的臥室制作一幅裝飾畫板書第三單元第4課《裝飾畫》裝飾畫特點(diǎn)：平面畫、單純化、秩序化寫實(shí)：具象、鮮艷、立體裝