網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)的魅力九江師范附屬小學(xué)宗麗麗摘要：英語是一種交際工具，英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生使用這種交際工具的能力。本文從以下方面進(jìn)行了論述：多媒體技術(shù)在課前激趣以及培養(yǎng)聯(lián)想思維能力上所發(fā)揮的作用；網(wǎng)絡(luò)資源給教師所帶來的便利。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)資源信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢。在21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)和生命科學(xué)的不斷突破將對世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生活產(chǎn)生更加深刻的影響。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力和創(chuàng)造性的工具。它極大地拓展了人類生存和發(fā)展的空間，正在改變著人類生活的方方面面。在教育領(lǐng)域，信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用已對傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式提出了挑戰(zhàn)，教育面臨著有史以來最深刻的變革。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢，作為一名小學(xué)英語教師就更應(yīng)當(dāng)積極投身在這場變革中去，積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)入每一間教室，積極探索信息技術(shù)教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合。進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生主體性、創(chuàng)造性，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。目前就我校來說，軟件環(huán)境相當(dāng)優(yōu)越。不僅各班都配備了計(jì)算機(jī)，而且還設(shè)有校園網(wǎng)。我想對于我們每個(gè)老師來說現(xiàn)在的重要問題是如何利用好校園網(wǎng)，發(fā)揮其潛力服務(wù)于教學(xué)。這無不是對我們老師提出的一大挑戰(zhàn)。以下是我在實(shí)踐運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一些研究和體會。首先，課前熱身使用多媒體教學(xué)使學(xué)生注意力迅速集中到課堂上來，在身理，心理和知識上都做好上課的準(zhǔn)備，以便接下來的教學(xué)活動。記得在剛教一年級英語的時(shí)候我有一些困惑，一碰到上一節(jié)課是體育課或是活動課的時(shí)候，班上去學(xué)生很難靜下心來，每次都要花幾分鐘勝至更長的時(shí)間讓他們靜心，集中注意力。一直在想有沒有更好的辦法。后來慢慢的在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)多媒體計(jì)算機(jī)在這方面能發(fā)揮很好的作用。它容量大，信息多，趣味性強(qiáng)以及聲音，圖像一體化的特殊功能，能夠容易引起學(xué)生的注意。例如在一年級下學(xué)期Unit9Lesson49課教授Howareyou?Fine,thankyou.為了很好的熱身以及引入此內(nèi)容，課前我首先在我校的校園網(wǎng)的中央資源庫中找到一個(gè)很好的課件呈現(xiàn)在學(xué)生面前。它是以Goodmorning!goodafternoon!goodevening!goodnight!的歌曲為內(nèi)容，獅子王動畫片為表達(dá)形式（這些是上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容）。學(xué)生完全沉浸在英文歌曲中，學(xué)生的注意力馬上集中到了課堂當(dāng)中，學(xué)習(xí)氣氛也就形成了，那么學(xué)生學(xué)英