PAGE0-課程講義學(xué)科：生物專題：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境綜合復(fù)習(xí)（一）主講教師：北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物特級教師金題精講題一如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系D．圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇題二在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜條件下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（）A．培養(yǎng)過程中，酵母菌的無氧呼吸占優(yōu)勢B．5小時(shí)內(nèi)，酵母菌經(jīng)歷了約1個(gè)細(xì)胞周期C．培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群密度約為原來的260倍D．培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值題三在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如下圖所示的曲線（圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是（）A．因?yàn)榉胖螟B籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法B．0～2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型C．種群數(shù)量下降是從第4年后開始D．第4年和第8年種群數(shù)量相等題四下圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖，以下敘述不正確的是（）A．圖中B、C、D可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源B．密封飛船中的能量循環(huán)利用，可以使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定C．分解罐的分解產(chǎn)物E可以向藻類植物提供多種無機(jī)鹽和二氧化碳D．該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差，需宇航員進(jìn)行調(diào)控題五傳出神經(jīng)可以支配肌肉運(yùn)動。乙酰膽堿（Ach）是一種興奮型遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，Ach與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮（如下圖）。下列敘述正確的是（）A.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①時(shí)，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況是內(nèi)負(fù)外正B.正常情況下釋放到內(nèi)環(huán)境的Ach可以持續(xù)作用于肌肉細(xì)胞C.若某抗體能與Ach受體結(jié)合，則阻礙興奮的傳遞會導(dǎo)致肌無力D.某藥物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌無力疾病題六下圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會加強(qiáng)B．③與④激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的題七科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。下列對該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析中，不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白題八下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/(m2·y)）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中A代表的生理過程是呼吸作用B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/(m2·y)C.碳從動物流向分解者的形式為有機(jī)物D.捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，這使得能量流動具有單向性課后拓展練習(xí)題一下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（）A．葡萄糖、胰高血糖素、O2、血紅蛋白等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分B．馬拉松運(yùn)動員在長跑時(shí)，肝糖原可分解為葡萄糖以維持血糖C．當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí)，會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細(xì)胞代謝紊亂D．參加短跑等劇烈運(yùn)動的人，體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，導(dǎo)致血漿pH發(fā)生較大變化題二為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給定的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：實(shí)驗(yàn)材料：取2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將和噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的。（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?。為什么?。（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：。題三近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試，如①構(gòu)建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長；②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害。此外，一些水稻遭遇蟲害時(shí)會釋放某些物質(zhì)，引來天敵消滅害蟲，科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料，請回答下列問題：（1）指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關(guān)系。（各舉一例）（2）在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中，水稻通過信息引來天敵，防治害蟲。（3）轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題，因?yàn)?。?）畫出稻→萍→魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖（不考慮與人的聯(lián)系）。

講義參考答案金題精講題一答案：B題二答案：C題三答案：C題四答案：B題五答案：C題六答案：C題七答案：D題八答案：B課后拓展練習(xí)題一答案：B詳解：血紅蛋白是屬于紅細(xì)胞組成成分，屬于細(xì)胞內(nèi)液，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；馬拉松運(yùn)動員在長跑時(shí)，消耗大量葡萄糖，是血糖濃度降低，血糖濃度低時(shí)可以由肝糖原水解為葡萄糖維持血糖的相對穩(wěn)定，B選項(xiàng)正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí)，細(xì)胞代謝紊亂，酶促反應(yīng)改變，通常是減小，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；劇烈運(yùn)動，血糖的pH值始終維持相對穩(wěn)定，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。題二答案：（1）②蒸餾水赤霉素溶液③高度（2）A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實(shí)驗(yàn)組)植株平均高度（3）有影響因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少)，代表性差（4）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用。用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度。據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)。詳解：本題考查了對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析綜合能力。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般原則：對照原則、等量原則、單一變量原則、科學(xué)性原則和平行重復(fù)原則。以上原則在本題中得到了充分的體現(xiàn)。由題中信息可知本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證大豆品種的矮化與赤霉素的含量有關(guān)，赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長和分裂，促進(jìn)莖伸長生長。據(jù)此可確定自變量是赤霉素，因變量是大豆的高度。題三答案：（1）捕食：蟲吃水稻（或雜草），或魚吃蟲競爭：水稻（或紅萍）與雜草競爭寄生：病菌寄生在水稻上互利共生：紅萍與藍(lán)藻共