2/2收集整理，僅供參考晉中市縣中小學(xué)教師校園招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B2.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機(jī)智B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：A3.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：A4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.基本原理C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：C5.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.熟練地使用計(jì)算技能B.很好地完成對心理問題的表征C.牢記住題目內(nèi)容D.有效地監(jiān)控解題過程【答案】：B6.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.利他行為B.社會惰化C.社會助長D.社會干擾【答案】：C7.人們在具有了道德認(rèn)識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德動機(jī)C.道德知識D.道德意志【答案】：A8.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動機(jī)屬于（）。A.直接的近景性動機(jī)B.間接的近景性動機(jī)C.直接的遠(yuǎn)景性動機(jī)D.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)【答案】：D9.（）是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.導(dǎo)向性原則B.知行統(tǒng)一原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A10.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.亞里士多德C.杜威D.馮特【答案】：D11.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%C.平穩(wěn)較快發(fā)展7%D.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%【答案】：C12.當(dāng)一個(gè)人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.氣憤B.驚訝C.激動D.羞愧【答案】：D13.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A.潛在課程B.綜合課程C.活動課程D.分科課程【答案】：D14.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。A.文化B.生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)【答案】：C15.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.托爾曼B.卡特爾C.班杜拉D.阿特金森【答案】：C16.認(rèn)為道德的價(jià)值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.超習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：C17.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國家的必然選擇，各國人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。下列選項(xiàng)最符合該觀點(diǎn)內(nèi)涵的是：A.安而不忘危，存而不忘亡B.孤舉者難起，眾行者易趨C.天不言而四時(shí)行，地不請而百物生D.人視水見形，視民知治不【答案】：B18.公文具有法定權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A.部門領(lǐng)導(dǎo)B.法律部門C.上級機(jī)關(guān)D.法定作者【答案】：D19.下列關(guān)于法制與法治的說法，錯(cuò)誤的是：A.法治在于解決有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究B.法制是法治的實(shí)施C.法制在于解決有法可依D.法制是法治的前提和基礎(chǔ)【答案】：B20.下列哪些行為導(dǎo)致離婚的，無過錯(cuò)方有權(quán)請求損害賠償？（）。①重婚的②有配偶且與他人同居的③實(shí)施家庭暴力的④虐待、遺棄家庭成員的A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④【答案】：D21.下列食物中，最易霉變產(chǎn)生黃曲霉素的是（）。A.黃豆B.蘋果C.花生D.豬肉【答案】：C22.關(guān)于發(fā)文字號，下列說法正確的是（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，要做到一文多號B.位置統(tǒng)?置于版頭之下正中位置C.公文份號和發(fā)文字號可相互替代D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字要能體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)特征【答案】：D23.紀(jì)檢監(jiān)察案件檢查的基本要求是：

①證據(jù)確鑿②處理恰當(dāng)③嚴(yán)謹(jǐn)高效④程序合法A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：C24.吃年糕的習(xí)俗與下列哪位歷史人物有關(guān)?（）A.屈原B.伍子胥C.范蠡【答案】：B25.似曾相識的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復(fù)一日（）地演出。人生旅途看起來紛繁紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或（）的內(nèi)在？填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.單一式B.平面化C.機(jī)械化D.木偶式【答案】：C26.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來最有可能談?wù)摰氖牵ǎ.生物技術(shù)進(jìn)步對于自然界的貢獻(xiàn)B.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物C.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理D.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律【答案】：C27.雖然中國的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升,但是防災(zāi)教育依然落后。中國扶貧基金會2015年對中國公眾的防災(zāi)意識進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,僅有24.3%的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對的相關(guān)知識,這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備,超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救能力,等到災(zāi)難發(fā)生后才開始組織學(xué)習(xí),逝去的生命已經(jīng)無法挽回。這段文字意在說明（）A.防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要B.防災(zāi)教育是提高自救能力的基礎(chǔ)C.中國的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)D.城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)重失衡【答案】：C28.毋庸置疑，并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語傳播，尤其是在政府的新聞宣傳中，網(wǎng)絡(luò)流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面，一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對時(shí)代和社會現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語，不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求，更無助于社會有序解決問題，可能會在更大程度上誘發(fā)群體情緒，導(dǎo)致社會的不和諧。根據(jù)這段文字，下列觀點(diǎn)正確的是（）。A.網(wǎng)絡(luò)流行語有好有壞、良莠不齊B.一些網(wǎng)絡(luò)流行語對社會現(xiàn)象的描述不夠理性客觀C.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語D.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語的使用不利于社會的和諧【答案】：B29.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計(jì)，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員；出眾的將才也只能在棋盤上略略施展，或更糟，將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥；一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平；層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望，而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.很多的人的才華被無情的現(xiàn)實(shí)埋沒了B.現(xiàn)代人由于誘惑過多，所以難以成才C.我們生活中隱藏著很多有潛力的人D.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接埂敬鸢浮浚篋30.對于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn)，這使得父母有點(diǎn)兒________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不知所措B.獨(dú)斷專行C.顧此失彼D.無所適從【答案】：D31.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，事實(shí)上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明：A.外因是事物變化的重要條件B.內(nèi)因是事物變化的根本原因C.外因在一定條件下決定內(nèi)因D.外因是事物變化的根本原因【答案】：A32.在反對歷史虛無主義問題上，廣大黨員干部頭腦要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅(jiān)定。無論遇到什么風(fēng)浪，在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會主義道路這些根本問題上都要一以貫之，決不因各種雜音噪音而________。A.改弦更張B.心猿意馬C.無所適從D.委曲求全【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.公正無私C.看不見D.不直接受外力約束【答案】：AC34.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：AD35.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.掌握回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：ABCD36.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.向家長推卸責(zé)任B.利用家長C.教師一言談D.排斥家長【答案】：ABCD37.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的【答案】：ACD38.動機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)B.對教師道德行為的評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果D.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：BD39.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獵.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)不會影響一個(gè)人的生活方式【答案】：ABC40.競爭必須（）。A.公開B.公平C.公告D.公正【答案】：ABD41.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.工具性的相對主義定向C.服從與懲罰定向D.社會契約定向【答案】：BC42.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.意向B.情感C.認(rèn)知D.激勵(lì)【答案】：ABC43.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的有（）。A.公民死亡，無遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承受人的B.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的C.法人或者其他組織終止，無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承受人的D.執(zhí)行標(biāo)的滅失的【答案】：ABCD44.發(fā)文文稿的形成包括的環(huán)節(jié)有（）。A.簽發(fā)B.核稿C.擬稿D.會商【答案】：ABCD45.我國工商機(jī)關(guān)高度重視市場的食品質(zhì)量問題，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式，如實(shí)行安全分類監(jiān)管、食品市場準(zhǔn)人等，降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于（）。A.實(shí)踐創(chuàng)新B.認(rèn)識創(chuàng)新C.思維創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新【答案】：AD46.下列有關(guān)公文的陳述正確的是（）。A.公文的讀者有的是特指的受文機(jī)關(guān)，有的是社會的全體成員B.公文寫作結(jié)尾講究“言有盡而意無窮”C.公文寫作和文學(xué)寫作一樣，都需要想象和虛構(gòu)D.公文具有較強(qiáng)的時(shí)效性，沒有一份公文的時(shí)效是永久的【答案】：AD47.下列關(guān)于公文抄送的說法正確的有（）。A.向上級請示時(shí)抄送下級機(jī)關(guān)B.向下級機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時(shí)抄送直接上級機(jī)關(guān)C.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)D.上級機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送給另一上級機(jī)關(guān)【答案】：BD48.下列做法中，能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有（）。A.聚焦個(gè)人問題，從家庭結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行干預(yù)B.運(yùn)用倡導(dǎo)手段，呼吁政府出臺相關(guān)的政策C.關(guān)心社區(qū)居民，維護(hù)困難群體的合法權(quán)益D.分析社區(qū)問題，發(fā)現(xiàn)居民能力不足是關(guān)鍵【答案】：CD49.長效避孕措?施指的是（）。A.絕育術(shù)B.避孕套C.上環(huán)D.皮埋術(shù)【答案】：ACD50.新冠肺炎疫情給社會生活帶來巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會工作介入包括了（）。A.能力的提升B.資源的運(yùn)用C.系統(tǒng)的改變D.部門的合作【答案】：ABC51.有關(guān)消防救援機(jī)構(gòu)送達(dá)法律文書的方式錯(cuò)誤的是（）。A.無法直接送達(dá)的，可以郵寄送達(dá)B.送達(dá)法律文書應(yīng)當(dāng)首先采取直接送達(dá)方式C.可以通過電話通知的方式送達(dá)D.受送達(dá)人本人或代收人拒絕簽收的，只能公告送達(dá)【答案】：CD52.省、市、縣級政府官方微博、微信賬號根據(jù)當(dāng)?shù)鼗馂?zāi)特點(diǎn)，及時(shí)（）、（），（）。A.開展消防公益廣告展播B.發(fā)布消防工作動態(tài)C.公布重大火災(zāi)隱患D.季節(jié)性