《我自己之獨(dú)一無二的我》大班語言主題教案_第1頁
《我自己之獨(dú)一無二的我》大班語言主題教案_第2頁
《我自己之獨(dú)一無二的我》大班語言主題教案_第3頁
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《我自己之獨(dú)一無二的我》大班語言主題教案內(nèi)容與要求:1.引導(dǎo)幼兒理解每個(gè)人都是獨(dú)特的,感受自我的獨(dú)一無二,激發(fā)幼兒的自信。2.鼓勵(lì)幼兒多種方式表達(dá)自我。材料與環(huán)境:繪本《各種各樣的人》PPT、記錄卡片、筆。指導(dǎo)要點(diǎn):一、引起興趣,引出主題。1.播放PPT,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)關(guān)鍵詞。2.引導(dǎo)幼兒思考和討論。-世界上有各種各樣的人,你見過什么樣的人?-總結(jié):每個(gè)人都有不同的外表特征,雖然有些人很相似,但仔細(xì)觀察還是會(huì)發(fā)現(xiàn)不同之處。3.繼續(xù)播放PPT,教師邊播邊講解。4.引導(dǎo)幼兒理解"獨(dú)一無二"的含義。-世界上的每個(gè)人都是獨(dú)特的,都是獨(dú)一無二的。你知道"獨(dú)一無二"是什么意思嗎?-就像我們班里的每個(gè)孩子,都有自己獨(dú)特的某某、某某。二、敏銳觀察,感知主題。1.觀察和猜測(cè)。-猜猜這是誰?從哪里猜出來的?-讓人一眼就能看出來的是外表的不同。你能說說你自己最大的特點(diǎn)是什么?2.游戲:聽聲音猜同伴。三、拓展思考,深化主題。1.拓展深入。-除了外表和聲音,還有哪些與眾不同的地方是需要相處后才能發(fā)現(xiàn)的?比如性格、愛好等。-你的愛好是什么?2.操作活動(dòng)。-請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫記錄自己最特別的地方。3.分享交流。-用一句話介紹你記錄的特別之處。四、創(chuàng)作散文,感情共鳴。-讓我們用一個(gè)個(gè)獨(dú)特的地方編成一首散文詩。-教師示范,幼兒接續(xù)創(chuàng)作。結(jié)語:無論你們走到哪里,希望你

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