2023-2024學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是A．人們感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃B．一個(gè)成年人正常步行時(shí)的速度約為5m/sC．教室的課桌高度約為1.5mD．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g2．電腦正常工作時(shí)，中央處理器不斷發(fā)熱，必須用風(fēng)扇給予降溫．為了保證中央處理器不被燒壞，要求：中央處理器（即CPU）工作之前，帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)要先啟動(dòng)，中央處理器斷電后，電動(dòng)機(jī)仍能工作很長(zhǎng)一段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行散熱，下面的四個(gè)電路圖中符合要求的是A． B． C． D．3．我國(guó)的古詩(shī)詞和民間俗語(yǔ)中往往包含著物理知識(shí),從物理知識(shí)運(yùn)用的角度看,下列對(duì)于詩(shī)句或俗語(yǔ)理解、解釋錯(cuò)誤的是A．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B．“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”——聲音可以在真空中傳播,音調(diào)越高傳播得越遠(yuǎn)C．“聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者是誰(shuí)D．“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——聲音通過(guò)多次反射,可以形成回聲4．關(guān)于電學(xué)知識(shí)，下列法正確的（）A．如圖，表盤(pán)上的“3000r/kW?h”表示電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000圈，消耗電能3600kWB．如圖，在家庭電路中，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間C．如圖，在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，為了減少誤差，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在電路中的阻值，多次測(cè)量求平均值D．如圖，實(shí)驗(yàn)表明：在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越小，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多5．目前世上最輕的固態(tài)材料是“碳海綿”，其性能有：對(duì)有機(jī)溶劑（如油）有超強(qiáng)的吸附力；具有超強(qiáng)的儲(chǔ)電能力；放在溫度為﹣196℃的液氮中，彈性依然；有很多空隙，可以做保溫材料；能達(dá)到的最小密度為0.16mg/cm3．下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法，不正確的是A．有可能被用來(lái)清除海上漏油 B．有可能被用來(lái)制造大容量手機(jī)電池C．有可能被用來(lái)制造抵抗低溫的宇航服 D．1m3“碳海綿”的質(zhì)量最小為0.16g6．在2016年舉重世錦賽上，中國(guó)選手張湘祥在男子舉重62kg級(jí)的決賽中獲得金牌，挺舉成績(jī)是176kg，其中舉起杠鈴大約用了3s鐘，杠鈴在頭頂停止3s不動(dòng)，如圖所示．若他毎只腳與地面的接觸面積大約200cm2，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．張湘祥手上涂有鎂粉可以增大摩擦B．地面對(duì)張湘祥的支持力與張湘祥的重力是一對(duì)平衡力C．張湘祥舉起杠鈴時(shí)對(duì)杠鈴做功大約3200JD．張湘祥舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是6×104Pa7．2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象．在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周?chē)统霈F(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱(chēng)為“暈”．下列說(shuō)法正確的是A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C．太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光D．太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象二、填空題（本大題7小題，共21分）8．“可燃冰”是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì)，可直接點(diǎn)燃，燃燒后僅會(huì)生成二氧化碳和水。“可燃冰”屬于_____再生能源。根據(jù)測(cè)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量約為8.4×108J，若這些熱量全部被水吸收，可以使_____kg水的溫度升高50℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]9．越來(lái)越多的人習(xí)慣利用手機(jī)拍照，手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)_____________透鏡．圖中的自拍桿與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_____________物距，減小人像的大小，從而_____________取景范圍，取得更好的拍攝效果．（均選填“增大，，或“減小”）10．如圖，電能表讀數(shù)為_(kāi)____kW?h。11．用彈簧測(cè)力計(jì)吊著重為10N的金屬塊緩慢浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，此時(shí)金屬塊受到水的浮力大小為_(kāi)_____N；如果將金屬塊全部浸沒(méi)在水中（金屬塊不接觸容器底部），則金屬塊所受浮力大小為_(kāi)_____N，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N．12．如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源，電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè)，閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)得電流表的示數(shù)為0.2A，則兩個(gè)電阻的連接方式是________________,若要增大電流表的示數(shù)，可采取的措施有________________________．13．發(fā)電機(jī)的工作原理______．能說(shuō)明直流電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖中的______圖．14．如圖所示是四沖程汽油機(jī)的兩個(gè)沖程，甲圖顯示的是汽油機(jī)的______沖程，乙圖中是_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能．三、作圖題（共7分）15．在如圖中，根據(jù)小磁針的N、S極，用箭頭標(biāo)出通電螺線管的磁感線方向，并用“＋”、“－”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．（_____）16．根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.（______）17．如圖所示，放在小車(chē)上的木塊隨小車(chē)一起在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出木塊所受力的示意圖。（圖中O點(diǎn)為木塊的重心）四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．在探究實(shí)驗(yàn)—“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實(shí)驗(yàn)二“探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中，玉蘭同學(xué)對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做了一些對(duì)比。如圖1中a、b、c、d所示，玉蘭同學(xué)在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的探究過(guò)程；如圖2中甲、乙、丙所示，玉蘭同學(xué)在同一水平木板面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二的探究過(guò)程。（1）實(shí)驗(yàn)一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_______兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)），可以得出結(jié)論，當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯：壓力的作用效果通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn)。此處用到的物理研究方法是_______。（2）實(shí)驗(yàn)二中該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____，探究滑動(dòng)摩擦力與受力面積的關(guān)系應(yīng)選用______（填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)，所得的結(jié)論是：當(dāng)受力面積越小時(shí)，滑動(dòng)摩擦力________（選填“越大”“越小”或“不變”）。（3）玉蘭同學(xué)對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了對(duì)比和分析，他發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是_____。19．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板．實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做_____，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大?。?）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：_____．（3）比較_____兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系．（4）剛開(kāi)始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為_(kāi)____N．（5）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向_____，大小為_(kāi)____N．這樣改進(jìn)的好處是_____．20．某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”．為了研究這個(gè)問(wèn)題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來(lái)了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn)，在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，8個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫，以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：保溫瓶編號(hào)12345678裝入水的質(zhì)量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時(shí)后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號(hào)保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．你去掉這個(gè)保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________．這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在一定的缺陷，你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)？________．21．在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)中觀察________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．(2)閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中______(填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流．(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．(4)如果將小量程電流表?yè)Q成________，可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．22．如圖表示小明和小麗在做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：_____。（2）結(jié)果表明點(diǎn)燃的蠟燭所在位置A點(diǎn)與它在平面鏡中所成像的位置B點(diǎn)到平面鏡的距離_____，且A點(diǎn)與B點(diǎn)的連線與鏡面_____。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，已知R1的阻值是10Ω．當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)，電流表的示數(shù)是0.6A；當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0.9A．求：電源兩端的電壓；電阻R2阻值．24．如圖所示，質(zhì)量為50千克的小張同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)。此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A點(diǎn)。則：（1）小張同學(xué)所受的重力大小為多少？（2）若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生角度來(lái)看，汽油是________能源；發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將轎車(chē)的啟動(dòng)原理圖連接完整．（?是接線柱）____小亮家有一輛家用轎車(chē)，爸爸在給他說(shuō)車(chē)的性能時(shí)，總是說(shuō)“2.0L的排量”，卻很少說(shuō)“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點(diǎn)移動(dòng)到下止點(diǎn)所通過(guò)的空間容積稱(chēng)為汽缸排量．如果發(fā)動(dòng)機(jī)有若干個(gè)氣缸，所有氣缸工作容積之和稱(chēng)為發(fā)動(dòng)機(jī)排量．若四缸發(fā)動(dòng)機(jī)排量為V排L做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)為P0pa，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為nr/min時(shí)，請(qǐng)你推導(dǎo)出發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P與其排量V排的關(guān)系．推導(dǎo)過(guò)程中需要的物理量請(qǐng)?zhí)崆霸O(shè)定，按需要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明．____26．根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成小題：小明在媽媽生日那天用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了蛋糕，點(diǎn)起蠟燭，送上祝福．如圖所示，當(dāng)他媽媽向兩支蠟燭中間吹氣時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏，這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大，壓強(qiáng)變________．小軍在家里做探究浮力的實(shí)驗(yàn)，他將密封的空礦泉水瓶慢慢壓入水中，他感覺(jué)到礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力的方向是________，水瓶排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力越________，浸沒(méi)后，壓入越深，受到的浮力________．27．隨著人民生活水平的不斷提高汽車(chē)經(jīng)走進(jìn)我們的家庭小明的爸爸最近也購(gòu)買(mǎi)了車(chē)請(qǐng)完成下面兩個(gè)與汽車(chē)有關(guān)的問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆到線代替導(dǎo)線將汽車(chē)的啟動(dòng)原理圖鑰匙孔連接完整（說(shuō)明：當(dāng)鑰匙插入儀表板土的釘匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），電動(dòng)機(jī)（M）工作，啟動(dòng)轎車(chē)：電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓）（_____）（2）電路接通后，電磁鐵的上端是_____（選填“N或“S“）極（3）若轎車(chē)在公路上以108km/h的速度勻速直線行駛2小時(shí)，已知該汽車(chē)行駛時(shí)每公里消耗0.1L，知汽油的熱值為3×107J/L，轎車(chē)行駛過(guò)程中，汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轎車(chē)前進(jìn)時(shí)克服摩擦阻力所需要的能量求①行駛2小時(shí)轎車(chē)通過(guò)的路程______？②這2小時(shí)消耗汽油多少升_______？③在上述行駛過(guò)程中受到的牽引力是多大__________？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

A．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為25℃，而37℃超過(guò)了人的體溫，人會(huì)感動(dòng)非常熱；故A不符合實(shí)際情況；B．人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會(huì)達(dá)到5m/s；故B不符合實(shí)際情況；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．不符合實(shí)際；D．三個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為1斤=500g，.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g，個(gè)體有差異，符合實(shí)際．2、D【解析】

由題意可知電動(dòng)機(jī)和燈泡可以獨(dú)立工作、互不影響，即為并聯(lián)，然后根據(jù)開(kāi)關(guān)的作用使帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)先工作后燈泡才能工作，即開(kāi)關(guān)在干路時(shí)，可控制所有用電器，在支路上時(shí)，只控制該支路上的用電器．A圖中開(kāi)關(guān)閉合后，CPU先開(kāi)始工作，故不符合題意；B圖中CPU與電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作；閉合支路開(kāi)關(guān)后，電動(dòng)機(jī)先不工作，不能做到中央處理器斷電后，電動(dòng)機(jī)仍能工作很長(zhǎng)一段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行散熱，故不符合題意錯(cuò)誤；C圖中，兩個(gè)開(kāi)關(guān)若同時(shí)閉合，電機(jī)被短路，若只閉合電源左側(cè)開(kāi)關(guān)，電機(jī)與CPU串聯(lián)，故C不符合題意；D圖中干路中開(kāi)關(guān)閉合，電動(dòng)機(jī)立刻工作，而CPU在支路開(kāi)關(guān)的作用下后工作，當(dāng)斷開(kāi)支路開(kāi)關(guān)時(shí)，CPU不工作，電動(dòng)機(jī)仍可工作，做到中央處理器斷電后，電動(dòng)機(jī)仍能工作很長(zhǎng)一段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行散熱，故D符合題意，故選D．3、B【解析】

（1）響度是聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）音色是聲音的品質(zhì)與特色；（4）回聲是聲音遇到障礙物反射回來(lái)形成的?！驹斀狻緼、“響鼓還要重錘敲”這句話說(shuō)明了聲音的響度跟振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，故A正確；B、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是聲音的響度，聲音的響度越大，傳播得越遠(yuǎn)，但聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、因每個(gè)人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故C正確；D、“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是聲音經(jīng)過(guò)山谷的反射形成回聲，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考點(diǎn)較全，需要學(xué)生全面掌握聲音的知識(shí)，包括聲音的三個(gè)特征以及相關(guān)因素、聲音的傳播等方面的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累。4、B【解析】

表盤(pán)上的“3000r/(kW?h)”表示電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000圈，消耗電能1kW?h；在家庭電路中，開(kāi)關(guān)要接在火線和燈之間；伏安法測(cè)電阻試驗(yàn)中，多次測(cè)量取平均值，目的是為了減小誤差，由于燈絲電阻隨溫度的升高而增大，在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量求平均值無(wú)意義；電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．【詳解】A、“3000r/kW?h”表示電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)，消耗電能1kW?h，故A錯(cuò)；B、在家庭電路中，開(kāi)關(guān)要接在火線和燈之間，這樣斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈沒(méi)有電，便于維修或換燈泡，故B正確；C、由于燈絲電阻隨溫度的升高而增大，在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在電路中的阻值，多次測(cè)量求平均值無(wú)意義，故C錯(cuò)；D、由Q＝I2Rt可知在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多，故D錯(cuò)．故選B．5、D【解析】

①已知碳海綿內(nèi)部有很多孔隙，有超強(qiáng)的吸附力；②碳海綿具有超強(qiáng)的儲(chǔ)電能力；

③碳海綿有很多空隙，可以做保溫材料；④已知不同物質(zhì)的密度和體積關(guān)系，利用公式m=ρV比較質(zhì)量關(guān)系．【詳解】A.碳海綿內(nèi)部有很多孔隙，有超強(qiáng)的吸附力，有可能被用來(lái)清除海上漏油；故A正確；B.具有超強(qiáng)的儲(chǔ)電能力，有可能被用來(lái)制造大容量手機(jī)電；故B正確；C.有很多空隙，可以做保溫材料，有可能用來(lái)制造抵抗低溫的宇航服；故C正確．D.由ρ=mV得,1m3“碳海綿”的質(zhì)量m=ρV=0.16×10?3g/cm3×106=160g；故D錯(cuò)誤．故選D.6、B【解析】

A．張湘祥手上涂有鎂粉是通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦，故A正確；B．地面對(duì)張湘祥的支持力的大小大于張湘祥的重力大小，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．由題知道杠鈴的重力是：G=mg=176kg×10N/kg=1760N，舉起的高度大約是2m，所以對(duì)杠鈴做的功大約是：W=Gh=1760N×2m=3520J，與3200J較為接近，可認(rèn)為近似相等，故C正確；D．張湘祥舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于人和杠鈴的總重力，即F=G總=m總g=（62kg+176kg）×10N/kg=2380N，此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是：p=F/S=G總/S=2380N/2×200×10?4m2=5.95×104Pa，近似為6×104Pa，故D正確．7、D【解析】

AB．水蒸氣遇冷變成小冰晶，是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的物態(tài)變化，是凝華，凝華放熱．故A、B錯(cuò)誤．CD．太陽(yáng)光照射小冰晶后，通過(guò)折射分解成七種顏色的光，是光的色散現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤．答案為D．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、不可4000【解析】

可燃冰短時(shí)間不可再生，為不可再生能源；1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量：Q放＝8.4×l08J；由Q＝cm△t可得：m水＝＝＝4000kg。9、凸增大增大【解析】

手機(jī)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越大,像距越小,像越小,可以知道“自拍神器”與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果.【點(diǎn)睛】“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越大,像距越小,像越小.10、272.2【解析】

從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為02722，最后一位是小數(shù)，單位是kW?h，所以電能表的讀數(shù)為272.2kW?h。11、246【解析】

當(dāng)金屬塊剛好一半浸入水中時(shí)，金屬球受到的浮力：F?。紾?F示＝10N?8N＝2N，當(dāng)金屬球全部浸入水中時(shí)，受到的浮力：F′?。?F?。?×2N＝4N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F′示＝G?F′?。?0N?4N＝6N.12、串聯(lián)增大電壓或只接一個(gè)電阻或?qū)呻娮璨⒙?lián)【解析】

用3V的電源，電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè)，閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)得電流表的示數(shù)為0.2A，則兩個(gè)電阻的連接方式是串聯(lián),若要增大電流表的示數(shù)，可采取的措施有將兩個(gè)電阻改為并聯(lián)．13、電磁感應(yīng)乙【解析】據(jù)課本知識(shí)可知，發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；甲圖中沒(méi)有電源，即線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電流，即發(fā)電機(jī)原理；乙中有電源，即通電后磁場(chǎng)中的線圈會(huì)受力運(yùn)動(dòng)，所以乙是直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖．14、壓縮內(nèi)機(jī)械【解析】

（1）由圖甲可知，進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)關(guān)閉，活塞上行，所以是壓縮沖程；（2）乙圖中進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)關(guān)閉，活塞下行，所以是做功沖程，在該沖程中將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能．三、作圖題（共7分）15、略【解析】小磁針的左端為N極，自由靜止時(shí)靠近螺線管的右端，所以螺線管的右端為S極，在磁體的周?chē)?，磁感線從磁體的N極流出回到S極，所以磁感線的方向是向右的，利用螺線管的左端為N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出，從而可以確定電源的右端為正極，左端為負(fù)極，如下圖所示：16、【解析】

由于異名磁極相互吸引可知，小磁針左端為N極，根據(jù)安培定則可知電流由電源右端流出，故右端為電源正極，磁感線方向在磁鐵外部由N極指向S極，故作圖如下：17、【解析】

已知木塊隨小車(chē)一起在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于小車(chē)靜止，所以木塊不受摩擦力的作用；木塊受到重力G和支持力F的作用，二者是一對(duì)平衡力；過(guò)重心O分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并分別用G和F表示，如圖所示：【點(diǎn)睛】本題考查了力的示意圖的畫(huà)法。首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，木塊隨小車(chē)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受摩擦力的作用。注意物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用。力的大小相等，兩個(gè)力長(zhǎng)度相同。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、ad越小轉(zhuǎn)換二力平衡甲乙不變壓力大小【解析】

(1)a、d兩圖都用一塊磚來(lái)壓海綿，磚塊對(duì)海綿的壓力相等，等于磚塊的重力，平放和豎放時(shí)海綿的受力面積不同，壓力的作用效果也不同，是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系；比較a、d兩圖可知，豎放時(shí)海綿的受力面積小，海綿凹陷程度大，由此得出結(jié)論，當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯：磚塊對(duì)海綿的壓力可以使海綿發(fā)生形變，我們可以通過(guò)海綿的形變大小來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果，即應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；(2)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度,改變接觸面積的大小,所以應(yīng)選用甲乙兩次實(shí)驗(yàn)；由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，即摩擦力相等，因此可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積越小時(shí)，滑動(dòng)摩擦力不變，(3)分析(1)(2)兩次實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是壓力。19、勻速直線等于在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大2、33水平向右2.8不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；（2）由1、2兩次接觸面粗糙程度相同，壓力不同，是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系，故可以得出：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；（3）要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，如圖2、3兩次符合要求．（4）由圖丙可知：2～6s物體做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由圖乙可知此過(guò)程的拉力為3N，所以滑動(dòng)摩擦力為3N；6～8s物體做減速運(yùn)動(dòng)，但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為3N，故第7s時(shí)，摩擦力為3N；（5）木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?；彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N，此時(shí)示數(shù)為2.8N，即拉力為2.8N，故滑動(dòng)摩擦力為2.8N；改進(jìn)后，木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)．20、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶?jī)?nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解析】

（1）分析表中溫差一欄的數(shù)據(jù)找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數(shù)據(jù)溫差隨質(zhì)量變化的關(guān)系得出結(jié)論；（3）根據(jù)控制變量法，除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外，還應(yīng)控制保溫瓶的保溫效果一致．【詳解】(1)由表中溫差一欄的數(shù)據(jù)，第6號(hào)保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個(gè)保溫瓶的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較其它水的質(zhì)量和溫差可看出，保溫瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶?jī)?nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶?jī)?nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)，應(yīng)控制其它條件相同，只改變水的質(zhì)量，除保證題中的其它條件相同外，還應(yīng)使用同一個(gè)保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的改進(jìn)：用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶?jī)?nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．21、電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)有切割磁感線電源【解析】

因?yàn)殡娐分杏须娏鲿r(shí)，電流表的指針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以可以通過(guò)觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)確定是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流；（2）由圖知道，閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，則導(dǎo)體與磁體間就有了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，即導(dǎo)體做了切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以電路中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生；（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；（4）如果將小量程電流表?yè)Q成電源，閉合開(kāi)關(guān)后電流流過(guò)導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒會(huì)受道安培力作用，可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用，所以，此時(shí)可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．【點(diǎn)睛】本題考查的是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，涉及對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的掌握及影響感應(yīng)電流大小和電流方向的因素，難度不大．22、便于確定像的位置相等垂直【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板代替平面鏡，這樣能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置。（2）平面鏡成像時(shí)，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）6V；（2）20Ω．【解析】

(1)當(dāng)閉合、斷開(kāi)時(shí),電路為的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，由I=可得，電源兩端的電壓：U==0.6A×10Ω=6V；(2)當(dāng)、均閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，則電路中的總電阻：R===Ω，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以,=+,即=+，解得=20Ω.【點(diǎn)睛】（1）當(dāng)閉合、斷開(kāi)時(shí)，電路為的簡(jiǎn)單電路，