五年級【語文(統(tǒng)編版)】習(xí)作《二十年后的家鄉(xiāng)》(第一課時)課件

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國家中小學(xué)課程資源年級：五年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：王欣學(xué)校：北京市海淀區(qū)培星小學(xué)習(xí)作《二十年后的家鄉(xiāng)》（第一課時）

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國家中小學(xué)課程資源語文五年級時間：二十年后地點：家鄉(xiāng)

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二十年后的家鄉(xiāng)感情深最熟悉……

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題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：睡夢中，我來到了二十年后的家鄉(xiāng)。中間：

1.交通工具的變化：高鐵更快了。

2.支付方式的變化：用面部識別技術(shù)進(jìn)行支付。手機像一支帶機關(guān)的筆，變成激光投影鐳射屏幕。結(jié)尾：表達(dá)我對家鄉(xiāng)發(fā)展變化的驕傲之情。習(xí)作提綱

國家中小學(xué)課程資源語文五年級習(xí)作提綱

題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：睡夢中，我來到了二十年后的家鄉(xiāng)。中間：

1.交通工具的變化：高鐵更快了。

2.支付方式的變化：用面部識別技術(shù)進(jìn)行支付。手機像一支帶機關(guān)的筆，變成激光投影鐳射屏幕。結(jié)尾：表達(dá)我對家鄉(xiāng)發(fā)展變化的驕傲之情。

國家中小學(xué)課程資源語文五年級

題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：睡夢中，我來到了二十年后的家鄉(xiāng)。中間：

1.交通工具的變化：高鐵再次提速。

2.支付方式的變化：聲控技術(shù)支付。

3.通信工具的變化：手機變成激光鐳射屏。結(jié)尾：表達(dá)我對家鄉(xiāng)發(fā)展變化的驕傲之情。習(xí)作提綱

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題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：乘坐時光機，來到二十年后的家鄉(xiāng)。中間：

結(jié)尾：表達(dá)我要建設(shè)好家鄉(xiāng)的堅定信念。1.校園環(huán)境的變化：教室桌椅隨身高自動升降。2.交

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