《小雪人》課件12024/3/27CATALOGUE目錄課程介紹與背景文本解讀與賞析主題思想探討與價(jià)值觀引導(dǎo)藝術(shù)表現(xiàn)與審美體驗(yàn)拓展活動(dòng)與延伸閱讀總結(jié)回顧與課程評(píng)價(jià)22024/3/2701課程介紹與背景32024/3/270102《小雪人》故事簡(jiǎn)介故事通過(guò)小雪人的視角，展現(xiàn)了冬天的美麗景色和冰雪世界的奇幻色彩，同時(shí)傳遞了友誼、勇氣和自我認(rèn)知等主題?！缎⊙┤恕肥且徊拷?jīng)典的童話故事，講述了一個(gè)由雪堆成的小雪人經(jīng)歷了一系列奇妙的冒險(xiǎn)，最終發(fā)現(xiàn)了自我和友情的故事。42024/3/27課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解《小雪人》的故事情節(jié)和人物形象，理解故事所傳達(dá)的主題和價(jià)值觀，提高閱讀理解能力、口頭表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維能力。課程意義本課程有助于學(xué)生感受童話的魅力和奇幻色彩，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；同時(shí)，通過(guò)故事中的友誼、勇氣和自我認(rèn)知等主題，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。課程目標(biāo)與意義52024/3/27本課程采用講解、討論、示范和練習(xí)等多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)方法本課程利用多媒體課件、圖片、音頻和視頻等多種教學(xué)手段輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)和人物形象，提高學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)手段教學(xué)方法與手段62024/3/2702文本解讀與賞析72024/3/27故事情節(jié)梳理描述小雪人的誕生和初識(shí)世界的情景，展現(xiàn)其純真無(wú)邪的性格。小雪人遭遇各種挑戰(zhàn)和困難，如天氣變化、動(dòng)物威脅等，情節(jié)逐漸緊張。小雪人通過(guò)勇敢和智慧，成功克服困難，同時(shí)收獲友誼和成長(zhǎng)。小雪人在經(jīng)歷種種冒險(xiǎn)后，最終消融在春天里，留下深刻思考和感悟。開(kāi)篇引入沖突發(fā)展高潮迭起結(jié)局收尾82024/3/27純真善良，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，渴望友誼和成長(zhǎng)，是故事的核心角色。小雪人如小動(dòng)物、小朋友等，各具特色，通過(guò)與小雪人的互動(dòng)，共同推動(dòng)故事發(fā)展。其他角色角色形象分析92024/3/27生動(dòng)形象簡(jiǎn)潔明了富有節(jié)奏感情感真摯語(yǔ)言風(fēng)格及特點(diǎn)01020304運(yùn)用豐富的描繪和細(xì)膩的筆觸，使故事場(chǎng)景和角色形象栩栩如生。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)清晰，易于理解和接受。通過(guò)運(yùn)用重復(fù)、排比等修辭手法，使語(yǔ)言具有音樂(lè)般的節(jié)奏感和韻律美。字里行間流露出對(duì)友誼、成長(zhǎng)、自然等主題的深刻思考和真摯情感，引發(fā)讀者共鳴。102024/3/2703主題思想探討與價(jià)值觀引導(dǎo)112024/3/27通過(guò)小雪人與其他角色之間的互動(dòng)，展現(xiàn)友誼的深厚和無(wú)私，引導(dǎo)孩子理解友誼的重要性。友誼的珍貴愛(ài)的力量犧牲的意義表現(xiàn)小雪人對(duì)其他角色的關(guān)愛(ài)和付出，讓孩子感受到愛(ài)的溫暖和力量，培養(yǎng)他們的愛(ài)心。通過(guò)小雪人為了拯救朋友而犧牲自己的情節(jié)，讓孩子理解犧牲的價(jià)值和意義，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神。030201友誼、愛(ài)與犧牲主題思想122024/3/27通過(guò)小雪人在面對(duì)各種困難時(shí)所展現(xiàn)出的勇氣和決心，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)困難的勇氣表現(xiàn)小雪人在解決問(wèn)題過(guò)程中所展現(xiàn)出的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子的思考能力和創(chuàng)新精神。解決問(wèn)題的智慧通過(guò)小雪人堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)和努力，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)持之以恒的品質(zhì)和毅力。堅(jiān)持不懈的毅力勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)精神132024/3/27

培養(yǎng)孩子良好品德和價(jià)值觀善良與同情心通過(guò)小雪人對(duì)其他角色的關(guān)心和幫助，培養(yǎng)孩子的善良品質(zhì)和同情心。誠(chéng)實(shí)與守信表現(xiàn)小雪人在與其他角色相處過(guò)程中所堅(jiān)持的誠(chéng)實(shí)和守信原則，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的道德觀念。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通過(guò)小雪人在面對(duì)危機(jī)時(shí)所承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和使命感。142024/3/2704藝術(shù)表現(xiàn)與審美體驗(yàn)152024/3/27采用柔和的色調(diào)和圓潤(rùn)的線條，營(yíng)造出溫馨可愛(ài)的氛圍，讓孩子們更容易產(chǎn)生親近感。溫馨可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)通過(guò)細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩表現(xiàn)，將小雪人的形象描繪得栩栩如生，激發(fā)孩子們的想象力。生動(dòng)形象的描繪運(yùn)用不同的視角和構(gòu)圖方式，設(shè)計(jì)出多樣化的場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子們觀察和理解故事情節(jié)。多樣化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)插圖風(fēng)格及技巧欣賞162024/3/27逼真的音效通過(guò)模擬自然界的聲音和人造物品的聲音，增強(qiáng)故事的真實(shí)感和趣味性，激發(fā)孩子們的好奇心。歡快的背景音樂(lè)選用輕快的旋律和明快的節(jié)奏，營(yíng)造出歡樂(lè)的氛圍，讓孩子們?cè)谟鋹偟囊魳?lè)中感受故事的美好。有情感的歌唱通過(guò)歌唱的方式表達(dá)故事中的情感和主題，引導(dǎo)孩子們感受和理解故事所傳遞的深層含義。音樂(lè)、音效等藝術(shù)元素運(yùn)用172024/3/27123通過(guò)展示優(yōu)秀的藝術(shù)作品和講解藝術(shù)技巧，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞美、感受美，提高他們的審美水平。引導(dǎo)孩子欣賞美提供繪畫(huà)、手工等藝術(shù)創(chuàng)作材料和紙張，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品。鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造美通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)和審美體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的語(yǔ)言、邏輯、空間、音樂(lè)等多元智能的發(fā)展。培養(yǎng)孩子多元智能激發(fā)孩子審美能力和創(chuàng)造力182024/3/2705拓展活動(dòng)與延伸閱讀192024/3/2703《冰雪奇緣》以冰雪世界為背景的繪本，展現(xiàn)了美麗的雪景和冰雪奇緣的故事。01《雪孩子》講述了一個(gè)小男孩和雪孩子之間的友誼故事，畫(huà)面精美，情感真摯。02《雪人奇遇記》一本充滿想象力和奇幻色彩的繪本，講述了雪人的奇妙冒險(xiǎn)。相關(guān)主題繪本推薦202024/3/27讓孩子們想象自己是一個(gè)小雪人，描述一下在雪中的生活和冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓孩子們畫(huà)出一個(gè)自己心目中的小雪人，可以加入自己的創(chuàng)意和想象。創(chuàng)意寫(xiě)作或繪畫(huà)任務(wù)布置繪畫(huà)任務(wù)創(chuàng)意寫(xiě)作212024/3/27家長(zhǎng)可以提前了解繪本的內(nèi)容和背景，為孩子們的閱讀做好準(zhǔn)備。共讀前準(zhǔn)備在共讀過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子們觀察畫(huà)面，理解故事情節(jié)，鼓勵(lì)孩子們提出自己的想法和問(wèn)題。共讀過(guò)程共讀后，家長(zhǎng)可以和孩子們一起討論故事的主題和意義，引導(dǎo)孩子們深入思考。同時(shí)，也可以和孩子們一起分享自己的閱讀感受和體驗(yàn)。共讀后交流家長(zhǎng)參與親子共讀建議222024/3/2706總結(jié)回顧與課程評(píng)價(jià)232024/3/27冬季天氣和雪的科學(xué)知識(shí)涉及雪的成因、類型、冬季天氣特點(diǎn)等相關(guān)科學(xué)知識(shí)的介紹。與雪人相關(guān)的文化和故事分享不同國(guó)家和地區(qū)與雪人相關(guān)的傳統(tǒng)、故事和文化背景。雪人制作的基本步驟和技巧包括雪人的堆雪、塑形、裝飾等關(guān)鍵步驟的詳細(xì)講解和實(shí)踐操作。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧242024/3/27學(xué)生參與度評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)估他們的參與程度和興趣。學(xué)生作品展示展示學(xué)生的雪人作品，鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)。學(xué)生反饋收集通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或口頭反饋，收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法的意見(jiàn)和建議。學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)及反饋收集252024/3/27引入更多與冬季和雪相關(guān)的主題，如雪地運(yùn)動(dòng)、冬季節(jié)日