版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
陜西省咸陽市市育輝藝術(shù)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.如圖所示的折線圖為某小區(qū)小型超市今年一月份到五月份的營業(yè)額和支出數(shù)據(jù)(利潤=營業(yè)額-支出),根據(jù)折線圖,下列說法中錯誤的是(
)A.該超市這五個月中的營業(yè)額一直在增長;B.該超市這五個月的利潤一直在增長;C.該超市這五個月中五月份的利潤最高;D.該超市這五個月中的營業(yè)額和支出呈正相關(guān).參考答案:B【分析】根據(jù)題設(shè)中的折線圖中的數(shù)據(jù),準(zhǔn)確計(jì)算每個月的利潤,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,某小區(qū)小型超市今年一月份到五月份的營業(yè)額和支出數(shù)據(jù)的折線圖,可得:1月份的利潤為萬元;2月份的利潤為萬元;3月份的利潤為萬元;4月份的利潤為萬元;5月份的利潤為萬元,所以該超市這五個月的利潤一直在增長是不正確的,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了折線圖的應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,根據(jù)數(shù)據(jù)的折線圖的數(shù)據(jù),準(zhǔn)確計(jì)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.2.給出下面類比推理命題(其中Q為有理數(shù)集,R為實(shí)數(shù)集,C為復(fù)數(shù)集):①“若a,b∈R,則a-b=0?a=b”類比推出“若a,b∈C,則a-b=0?a=b”;②“若a,b,c,d∈R,則復(fù)數(shù)a+bi=c+di?a=c,b=d”類比推出“若a,b,c,d∈Q,則a+b=c+d?a=c,b=d”;③若“a,b∈R,則a-b>0?a>b”類比推出“若a,b∈C,則a-b>0?a>b”.其中類比結(jié)論正確的個數(shù)是(
)A.0
B.1
C.2
D.3參考答案:C3.若函數(shù)f(x)=x3﹣ax2+1在(0,2)內(nèi)單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A.a(chǎn)≥3B.a(chǎn)=3C.a(chǎn)≤3D.0<a<3參考答案:A【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】求出導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)小于等于0在(0,2)內(nèi)恒成立,分離出參數(shù)a,求出函數(shù)的范圍,得到a的范圍.【解答】解:∵函數(shù)f(x)=x3﹣ax2+1在(0,2)內(nèi)單調(diào)遞減,∴f′(x)=3x2﹣2ax≤0在(0,2)內(nèi)恒成立,即在(0,2)內(nèi)恒成立,∵,∴a≥3,故選A4.
(
)A.
B.C.
D.
參考答案:C5.已知集合,若,則-------(
)A.
B.
C.
D.不能確定參考答案:C略6.雙曲線2x2﹣y2=8的實(shí)軸長是()A.4 B.4 C.2 D.2參考答案:B【考點(diǎn)】雙曲線的簡單性質(zhì).【專題】圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】雙曲線方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,即可確定實(shí)軸長.【解答】解:雙曲線2x2﹣y2=8,可化為∴a=2,∴雙曲線2x2﹣y2=8的實(shí)軸長是4故選B.【點(diǎn)評】本題考查雙曲線的幾何性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.7.若圓的方程為(為參數(shù)),直線的方程為(t為參數(shù)),則直線與圓的位置關(guān)系是(
)。A.
相交過圓心
B.相交而不過圓心
C.
相切
D.
相離參考答案:B8.設(shè)函數(shù)在區(qū)間[1,3]上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C
9.函數(shù)的最小值為
(
)
A.210
B.105
C.100
D.50參考答案:C10.對于常數(shù)m、n,“”是“方程的曲線是橢圓”的(
)條件A.充分不必要
B.必要不充分
C.充分必要
D.既不充分也不必要條件參考答案:A由方程的曲線是橢圓可得,所以“”是“方程的曲線是橢圓”的必要不充分條件
二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,且,則
參考答案:512.已知雙曲線﹣=1(a>0)的漸近線方程是y=±x,則其準(zhǔn)線方程為
.參考答案:x=±根據(jù)題意,由雙曲線的方程可得其漸近線方程,由題意分析可得a的值,由雙曲線的幾何性質(zhì)可得c的值,進(jìn)而將a、c的值代入雙曲線的準(zhǔn)線方程計(jì)算可得答案.解:根據(jù)題意,雙曲線的方程為﹣=1,其漸近線方程為y=±x,又由該雙曲線﹣=1的漸近線方程是y=±x,則有=,解可得a=3,其中c==5,則其準(zhǔn)線方程為x=±,故答案為:x=±.13.設(shè)角,則的值等于
.參考答案:略14.在區(qū)間上隨機(jī)取一個數(shù),的值介于0到之間的概率為__________參考答案:略15.某校有老師200人,男學(xué)生1200人,女學(xué)生1000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個容量為n的樣本,已知從女學(xué)生中抽取的人數(shù)為80人,則n=
.參考答案:19216.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體中,面積最大的側(cè)面的面積為
.參考答案:【考點(diǎn)】由三視圖求面積、體積.【分析】由三視圖可知,幾何體的直觀圖如圖所示,平面AED⊥平面BCDE,四棱錐A﹣BCDE的高為1,四邊形BCDE是邊長為1的正方形,分別計(jì)算側(cè)面積,即可得出結(jié)論.【解答】解:由三視圖可知,幾何體的直觀圖如圖所示,平面AED⊥平面BCDE,四棱錐A﹣BCDE的高為1,四邊形BCDE是邊長為1的正方形,則S△AED=×1×1=,S△ABC=S△ABE=×1×=,S△ACD=×1×=,故答案為:17.等差數(shù)列-3,1,5……的第6項(xiàng)的值是
參考答案:17略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)函數(shù),其中;(Ⅰ)若的最小正周期為,求的單調(diào)增區(qū)間;(Ⅱ)若函數(shù)的圖象的一條對稱軸為,求的值.參考答案:(1)
令得,所以,的單調(diào)增區(qū)間為:(2)的一條對稱軸方程為
又,
略19.(本小題滿分8分)求下列各函數(shù)的導(dǎo)數(shù):(1)
(2)參考答案:(1)y′=(3x2)′+(xsinx)′=6x+x′sinx+x(sinx)′=6x+sinx+xcosx.
(2)y′=()′===.20.已知雙曲線C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)(﹣2,0)是C的一個焦點(diǎn),一條漸進(jìn)線方程為x﹣y=0.(Ⅰ)求雙曲線方程;(Ⅱ)若直線l:y=kx+1與雙曲線C有且只有一個公共點(diǎn),求k的值.參考答案:【考點(diǎn)】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】(Ⅰ)設(shè)雙曲線方程為﹣=1,a>0,b>0,依題意,,解得即可,(Ⅱ)聯(lián)立方程組,消元,根據(jù)判別式即可求出k的值.【解答】解:(Ⅰ)設(shè)雙曲線方程為﹣=1,a>0,b>0,依題意,,解得,所以雙曲線方程x2﹣=1,(Ⅱ)聯(lián)立得(3﹣k2)x2﹣2kx﹣4=0,因?yàn)橹本€與雙曲線有且只有一個公共點(diǎn),所以3﹣k2=0或△=(﹣2k)2+16(3﹣k2)=0,即k2=4或k2=3,所以k=±或k=±2.【點(diǎn)評】本題考查雙曲線的方程和性質(zhì),主要考查漸近線方程的運(yùn)用,以及直線和雙曲線的位置關(guān)系,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.21.(13分)已知離心率為的橢圓的頂點(diǎn)恰好是雙曲線的左右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上不同于的任意一點(diǎn),設(shè)直線的斜率分別為.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)當(dāng),在焦點(diǎn)在軸上的橢圓上求一點(diǎn)Q,使該點(diǎn)到直線的距離最大。(3)試判斷乘積“”的值是否與點(diǎn)的位置有關(guān),并證明你的結(jié)論;參考答案:(1)雙曲線的左右焦點(diǎn)為,即的坐標(biāo)分別為.
所以設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,則,且,所以,從而,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
或(2)當(dāng)時,,故直線的方程為即,。。。。。。。。。。點(diǎn)Q((3)設(shè)則,即.
所以的值與點(diǎn)的位置無關(guān),恒為.22.已知函數(shù)(1)當(dāng)時,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(3)若f(x)≤0在區(qū)間[1,e]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1)切線方程為.(2)當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間是和,單調(diào)減區(qū)間是;當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間是;當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間是和,單調(diào)減區(qū)間是.(3).試題分析:(1)求出a=1時的導(dǎo)數(shù)即此時切線的斜率,然后由點(diǎn)斜式求出切線方程即可;(2)對于含參數(shù)的單調(diào)性問題的關(guān)鍵時如何分類討論,常以導(dǎo)數(shù)等于零時的根與區(qū)間端點(diǎn)的位置關(guān)系作為分類的標(biāo)準(zhǔn),然后分別求每一種情況時的單調(diào)性;(3)恒成立問題常轉(zhuǎn)化為最值計(jì)算問題,結(jié)合本題實(shí)際并由第二問可知,函數(shù)在區(qū)間[1,e]上只可能有極小值點(diǎn),所以只需令區(qū)間端點(diǎn)對應(yīng)的函數(shù)值小于等于零求解即可。試題解析:(1)∵a=1,∴f(x)=x2-4x+2lnx,∴f′(x)=(x>0),f(1)=-3,f′(1)=0,所以切線方程為y=-3.(2)f′(x)=(x>0),令f′(x)=0得x1=a,x2=1,當(dāng)0<a<1時,在x∈(0,a)或x∈(1,+∞)時,f′(x)>0,在x∈(a,1)時,f′(x)<0,∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,a)和(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(a,1);當(dāng)a=1時,f′(x)=≥0,∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+∞);當(dāng)a>1時,在x∈(0,1)或x∈(a,+∞)時,f′(x)>0,在x∈(1,a)時,f′(x)<0,∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1)和(a,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(1,a).(3)由(2)可知,f(x)在區(qū)間[1,e]上只可能有極小值點(diǎn),∴f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值必在區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稀土后處理工班組安全測試考核試卷含答案
- 鑄管制芯工安全知識競賽評優(yōu)考核試卷含答案
- 漁船機(jī)駕長常識評優(yōu)考核試卷含答案
- 海參池塘養(yǎng)殖培訓(xùn)
- 茶葉拼配師安全素養(yǎng)評優(yōu)考核試卷含答案
- 礦石破碎篩分工操作知識能力考核試卷含答案
- 橋梁工程培訓(xùn)
- 老年人入住老人教育培訓(xùn)制度
- 海上作業(yè)安全培訓(xùn)
- 酒店客房清潔保養(yǎng)制度
- 市政設(shè)施巡查及維護(hù)方案
- 大型活動安保工作預(yù)案模板
- 2025年文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與開發(fā):技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)效益研究報告
- 2026中國電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會成熟人才招聘備考題庫及答案詳解參考
- 南瑞9622型6kV變壓器差動保護(hù)原理及現(xiàn)場校驗(yàn)實(shí)例培訓(xùn)課件
- 統(tǒng)編版(2024)七年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)必背知識點(diǎn)考點(diǎn)清單
- 山西焦煤考試題目及答案
- 2026年春節(jié)放假前員工安全培訓(xùn)
- (2025版)成人肺功能檢查技術(shù)進(jìn)展及臨床應(yīng)用指南解讀課件
- 《春秋》講解課件
- 青少年抑郁障礙的護(hù)理與康復(fù)訓(xùn)練
評論
0/150
提交評論