專(zhuān)題2.6 欲證不等恒成立差值函數(shù)求值域(解析版)-高中數(shù)學(xué)壓軸題講義(解答題)_第1頁(yè)
專(zhuān)題2.6 欲證不等恒成立差值函數(shù)求值域(解析版)-高中數(shù)學(xué)壓軸題講義(解答題)_第2頁(yè)
專(zhuān)題2.6 欲證不等恒成立差值函數(shù)求值域(解析版)-高中數(shù)學(xué)壓軸題講義(解答題)_第3頁(yè)
專(zhuān)題2.6 欲證不等恒成立差值函數(shù)求值域(解析版)-高中數(shù)學(xué)壓軸題講義(解答題)_第4頁(yè)
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【題型綜述】利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒成立問(wèn)題的策略:構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號(hào),確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進(jìn)而證明不等式.具體做法如下:首先構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,進(jìn)而得出相應(yīng)含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍,也可以分離變量,構(gòu)造函數(shù),直接把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問(wèn)題.證明,時(shí),可以構(gòu)造函數(shù),如果,則在上是減函數(shù),同時(shí)若,由減函數(shù)的定義可知,當(dāng)時(shí),有,即證明.【典例指引】例1.已知函數(shù),為其導(dǎo)函數(shù).(1)設(shè),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若,設(shè),為函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),且滿(mǎn)足,設(shè)線(xiàn)段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為證明:.【思路引導(dǎo)】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論的范圍,得增區(qū)間,得減區(qū)間即可;(2)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明令,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性證明即可.(2)法一:,故在定義域上單調(diào)遞增.只需證:,即證(*)注意到不妨設(shè).令,則,從而在上單減,故,即得(*)式.學(xué)&科網(wǎng)法二:(2)故在定義域上單調(diào)遞增.注意到且故,且等號(hào)僅在處取到.所以與圖象關(guān)系如下:取,則顯然有,從而,另外由三次函數(shù)的中心對(duì)稱(chēng)性可知,則有.學(xué)&科網(wǎng)點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、分類(lèi)討論思想及不等式證明問(wèn)題.屬于難題.分類(lèi)討論思想解決高中數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種重要思想方法,是中學(xué)數(shù)學(xué)四種重要的數(shù)學(xué)思想之一,尤其在解決含參數(shù)問(wèn)題發(fā)揮著奇特功效,大大提高了解題能力與速度.運(yùn)用這種方法的關(guān)鍵是將題設(shè)條件研究透,這樣才能快速找準(zhǔn)突破點(diǎn).充分利用分類(lèi)討論思想方法能夠使問(wèn)題條理清晰,進(jìn)而順利解答,希望同學(xué)們能夠熟練掌握并應(yīng)用與解題當(dāng)中.例2.已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)存在兩個(gè)零點(diǎn).(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若,求證:.【思路引導(dǎo)】(1)分離參數(shù)得,借助函數(shù)的圖象進(jìn)行求解;(2)由于,則在區(qū)間上單調(diào)遞增,,故只需證明即可.由題知且,不妨設(shè),則,構(gòu)造,只需證明即可,利用導(dǎo)數(shù)的知識(shí)可求解.又,學(xué)&科網(wǎng)∴,又,∴,即,∴,∵在區(qū)間上單調(diào)遞增,∴,得證.學(xué)&科網(wǎng)點(diǎn)評(píng):解答時(shí)注意以下兩點(diǎn):(1)涉及已知函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)求參數(shù)的問(wèn)題,可通過(guò)分析所給函數(shù)的特點(diǎn)采用分離參數(shù)的方法利用數(shù)形結(jié)合求解.(2)比較大小時(shí),可通過(guò)構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)值的大小關(guān)系處理,在解題中多次構(gòu)造函數(shù)處理問(wèn)題.例3.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若關(guān)于的不等式恒成立,證明:且.【思路引導(dǎo)】(1)求導(dǎo),令和,求得函數(shù)單調(diào)區(qū)間(2)構(gòu)造函數(shù)令,求導(dǎo)后分類(lèi)討論,利用單調(diào)性證明.點(diǎn)評(píng):關(guān)于含參量恒成立問(wèn)題有兩種方法,分離含參量和帶參量計(jì)算,本題構(gòu)造新函數(shù),帶有參量一起求導(dǎo),判定新函數(shù)的單調(diào)性,求得最大值時(shí)恒小于或等于零,即可證得結(jié)論.【新題展示】1.【2019福建三明期末】已知函數(shù).(1)求證:;(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【思路引導(dǎo)】(1)令,求出函數(shù)的最大值即可;(2)不等式恒成立,即恒成立,令,研究函數(shù)的單調(diào)性與極值即可.【解析】(2)因?yàn)椴坏仁胶愠闪?,即恒成立,令,則,令,則.則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故只需,即,令,單調(diào)性與(1)中一致,即在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,所以,即.2.【2019陜西渭南質(zhì)檢】已知函數(shù)為常數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,曲線(xiàn)在點(diǎn)A處的切線(xiàn)斜率為.(1)求a的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè),證明:當(dāng)時(shí),恒成立.【思路引導(dǎo)】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義是曲線(xiàn)在切點(diǎn)處切線(xiàn)的斜率可得a=3,然后根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)可得單調(diào)區(qū)間;(2)將所證不等式轉(zhuǎn)化為ex﹣x2﹣1>0,然后構(gòu)造函數(shù)h(x)=ex﹣x2﹣1(x>0),通過(guò)兩次求導(dǎo)可證不等式.【解析】(2)證明:當(dāng)時(shí),,令,則,,當(dāng)時(shí),,遞減;當(dāng)時(shí),,遞增,在上單調(diào)遞增,,,當(dāng)時(shí),.3.【2019北京豐臺(tái)區(qū)上學(xué)期期末】已知函數(shù).(1)求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(2)求證:當(dāng)時(shí),.【思路引導(dǎo)】(1)先求得點(diǎn)的坐標(biāo),和切線(xiàn)的斜率,利用點(diǎn)斜式求出切線(xiàn)方程;(2)先證明,利用單調(diào)性求出f(x)的最小值;再證明,構(gòu)造新函數(shù)構(gòu)造函數(shù),判斷出單調(diào)性求最值得證.【解析】證明:2先證明,,是增函數(shù),,構(gòu)造函數(shù),,,遞減,即,遞減,,,當(dāng)時(shí),.4.【2019廣東東莞上學(xué)期期末調(diào)研】已知函數(shù),(且為常數(shù)).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;(2)若對(duì)任意都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【思路引導(dǎo)】(1)當(dāng)時(shí),先求得函數(shù)的定義域,然后對(duì)函數(shù)求導(dǎo),由此求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并求得最小值.(2)構(gòu)造函數(shù),將原不等式恒成立問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為來(lái)求解.利用的導(dǎo)數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性,求得的最小值,令這個(gè)最小大于或等于零,求得的取值范圍.【解析】(2)令那么,對(duì)于任意都有,只須即可,,且記由已知,所以對(duì)于任意,都有恒成立,又因?yàn)?,所以在上單調(diào)遞增,所以,,由,解得,所以,當(dāng)時(shí),對(duì)任意都有成立.5.【2019北京房山區(qū)上學(xué)期期末】已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)實(shí)數(shù)使得對(duì)恒成立,求的取值范圍.【思路引導(dǎo)】(1),列出極值表即可求解;(2),令,,討論三種情況時(shí)g(x)的單調(diào)性,求得最小值即可解決.【解析】(1)的定義域是,,由解得,與在區(qū)間上的情況如下:0增極大減所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是.②當(dāng)時(shí),令,則,,令,則,,所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間是.所以當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值,由即解得.6.【2019湖北四地七校聯(lián)考】已知,設(shè),且,記;(1)設(shè),其中,試求的單調(diào)區(qū)間;(2)試判斷弦的斜率與的大小關(guān)系,并證明;(3)證明:當(dāng)時(shí),.【思路引導(dǎo)】(1)(),對(duì)其求導(dǎo),討論的范圍即可判斷的單調(diào)區(qū)間;(2),,二者作差,,令,構(gòu)造函數(shù),通過(guò)求導(dǎo)可判斷的單調(diào)性,從而可得到,即可判斷;(3)當(dāng)時(shí),原不等式等價(jià)于,由(2)知,即證,轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造函數(shù),通過(guò)求導(dǎo)可判斷它的單調(diào)性進(jìn)而得到,從而證明了結(jié)論?!窘馕觥浚?),,則,令,則,令,,而,則在單調(diào)遞增,且恒為正,又因?yàn)?,所以,?(3)當(dāng)時(shí),原不等式等價(jià)于,由(2)知,即證,轉(zhuǎn)化為.令,,令,則,當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞增,則,故在上單調(diào)遞增,則,故時(shí),成立,即當(dāng)時(shí),.【同步訓(xùn)練】1.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+ax2+x+1.(I)a=﹣2時(shí),求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);(Ⅱ)當(dāng)a=0時(shí),證明xex≥f(x)在(0,+∞)上恒成立.【思路引導(dǎo)】(1)求導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,通過(guò)單調(diào)性求極值點(diǎn);(2)當(dāng)a=0時(shí)構(gòu)造函數(shù)F(x)=xex﹣f(x)=xex﹣lnx﹣x﹣1,(x>0),只要證明F(x)≥=0即可.(Ⅱ)證明:當(dāng)a=0時(shí),f(x)=lnx+x+1令F(x)=xex﹣f(x)=xex﹣lnx﹣x﹣1,(x>0),則F′(x)=?(xex﹣1),令G(x)=xex﹣1,則G′(x)=(x+1)ex>0,(x>0),∴函數(shù)G(x)在(0,+∞)遞增,又G(0)=﹣1<0,G(1)=e﹣1>0,∴存在唯一c∈(0,1)使得G(c)=0,且F(x)在(0,c)上單調(diào)遞減,在(c,+∞)上單調(diào)遞增,故F(x)≥F(c)=c?ec﹣lnc﹣c﹣1,由G(c)=0,得c?ec﹣1=0,得lnc+c=0,∴F(c)=0,∴F(x)≥F(c)=0,從而證得xex≥f(x).學(xué)&科網(wǎng)點(diǎn)評(píng):在本題(Ⅱ)的解答中,為了求F(x)的最小值,通過(guò)求導(dǎo)得到F′(x)=?(xex﹣1),不容易判斷F(x)的單調(diào)性,故構(gòu)造G(x)=xex﹣1,采用二次求導(dǎo)的方法,在求G(x)零點(diǎn)的過(guò)程中遇到了零點(diǎn)不可求的問(wèn)題,此類(lèi)問(wèn)題的解法是利用G(x)的單調(diào)性和零點(diǎn)存在定理,判斷零點(diǎn)所在的范圍,然后理通過(guò)整體代換的方法求函數(shù)F(x)的最值,這是解決函數(shù)綜合問(wèn)題中常用的一種方法.2.已知函數(shù)與.(1)若曲線(xiàn)與直線(xiàn)恰好相切于點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)求證:【思路引導(dǎo)】(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得,即得實(shí)數(shù)的值;(2)利用分參法將不等式恒成立問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)函數(shù)最值問(wèn)題(x>1)最大值,再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性:?jiǎn)握{(diào)遞減,最后根據(jù)洛必達(dá)法則求最大值,即得實(shí)數(shù)的取值范圍(3)先根據(jù)和的關(guān)系轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)項(xiàng)的關(guān)系:,再利用;(2)的結(jié)論,令,則代入放縮得證(3)不妨設(shè)為前項(xiàng)和,則要證原不等式,只需證而由(2)知:當(dāng)時(shí)恒有即當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)取,則即即即成立,從而原不等式獲證.學(xué)&科網(wǎng)點(diǎn)評(píng):對(duì)于求不等式成立時(shí)的參數(shù)范圍問(wèn)題,在可能的情況下把參數(shù)分離出來(lái),使不等式一端是含有參數(shù)的不等式,另一端是一個(gè)區(qū)間上具體的函數(shù),這樣就把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一端是函數(shù),另一端是參數(shù)的不等式,便于問(wèn)題的解決.但要注意分離參數(shù)法不是萬(wàn)能的,如果分離參數(shù)后,得出的函數(shù)解析式較為復(fù)雜,性質(zhì)很難研究,就不要使用分離參數(shù)法.3.已知函數(shù).(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(2)若函數(shù)在上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;(3)設(shè)為正實(shí)數(shù),且,求證:.【思路引導(dǎo)】(1)求出導(dǎo)數(shù),由題意可得代入可得,可得切線(xiàn)的斜率和切點(diǎn),進(jìn)而得到切線(xiàn)的方程;(2)由函數(shù)在上為增函數(shù),可得恒成立,既有,當(dāng)時(shí),,求得右邊函數(shù)的最小值,即可得到范圍;(3)運(yùn)用分析法證明,要證,只需證,即證,設(shè),求出導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性,運(yùn)用單調(diào)遞增,即可得證.時(shí),有最小值,所以的取值范圍是(3)要證,只需證,即證只需證設(shè),由(2)知在上是單調(diào)函數(shù),又,所以,即成立,所以.學(xué)&科網(wǎng)點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求曲線(xiàn)切線(xiàn)以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、證明不等式,屬于難題.求曲線(xiàn)切線(xiàn)方程的一般步驟是:(1)求出在處的導(dǎo)數(shù),即在點(diǎn)出的切線(xiàn)斜率(當(dāng)曲線(xiàn)在處的切線(xiàn)與軸平行時(shí),在處導(dǎo)數(shù)不存在,切線(xiàn)方程為);(2)由點(diǎn)斜式求得切線(xiàn)方程.4.已知函數(shù),(為常數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))(1)討論函數(shù)的單調(diào)性(2)證明:當(dāng)且時(shí),函數(shù)的圖象恒在的圖象上方.【思路引導(dǎo)】函數(shù)的圖象恒在的圖象上方.點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用問(wèn)題,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法與分類(lèi)討論思想思想方法,是中檔題;利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)單調(diào)性的一般步驟:(1)確定的定義域;(2)計(jì)算導(dǎo)數(shù);(3)求出的根;(4)用的根將的定義域分成若干個(gè)區(qū)間,列表考察這若干個(gè)區(qū)間內(nèi)的符號(hào),進(jìn)而確定的單調(diào)區(qū)間:,則在對(duì)應(yīng)區(qū)間上是增函數(shù),對(duì)應(yīng)區(qū)間為增區(qū)間;,則在對(duì)應(yīng)區(qū)間上是減函數(shù),對(duì)應(yīng)區(qū)間為減區(qū)間.5.已知函數(shù).(1)求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(2)證明:.【思路引導(dǎo)】(1)由導(dǎo)數(shù)幾何意義得切線(xiàn)斜率為,再根據(jù)點(diǎn)斜式且切線(xiàn)方程,(2)構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)可得列表分析可得為最小值,而,所以得證令得所以;所以所以當(dāng)點(diǎn)評(píng):利用導(dǎo)數(shù)證明不等式常見(jiàn)類(lèi)型及解題策略(1)構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號(hào),確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進(jìn)而證明不等式.(2)根據(jù)條件,尋找目標(biāo)函數(shù).一般思路為利用條件將求和問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)項(xiàng)之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù).6.設(shè)函數(shù),其中.(1)當(dāng)時(shí),求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;(3)當(dāng),且時(shí)證明不等式:【思路引導(dǎo)】(Ⅰ)代入時(shí),求得,求得切線(xiàn)的斜率,即可求解切線(xiàn)的方程;(Ⅱ)求得的表達(dá)式,分和和三種情況分類(lèi)討論,即可求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)先由時(shí),證得,再取得,進(jìn)而可證明上述不等式.(Ⅲ)證明:當(dāng)-1時(shí),,令,則在上恒正,所以,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),恒有,即當(dāng)時(shí),,對(duì)任意正整數(shù),取得,所以,===點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)的綜合問(wèn)題,其中解答中涉及到導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解在某點(diǎn)的切線(xiàn)方程的求解、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,不等關(guān)系的證明等知識(shí)點(diǎn)的綜合考查,試題有一定的難度,屬于中檔試題,其中解得中對(duì)導(dǎo)數(shù)的合理分類(lèi)討論和根據(jù)題設(shè)合理變換和換元是解答的難點(diǎn).7.設(shè)函數(shù),(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng),時(shí),求證:.【思路引導(dǎo)】(1)本問(wèn)考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,首先確定函數(shù)的定義域?yàn)?,?duì)求導(dǎo)數(shù),解得增區(qū)間,解得減區(qū)間;(2)本問(wèn)考查利有導(dǎo)數(shù)證明不等式,當(dāng)時(shí),只需證:,即轉(zhuǎn)化為證明當(dāng)時(shí)成立,構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為證明在時(shí)恒成立即可,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值問(wèn)題.點(diǎn)評(píng):利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法:證明,時(shí),可以構(gòu)造函數(shù),如果,則在上是減函數(shù),同時(shí)若,由減函數(shù)的定義可知,當(dāng)時(shí),有,即證明.利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒成立問(wèn)題的策略:首先構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,進(jìn)而得出相應(yīng)含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍,也可以分離變量,構(gòu)造函數(shù),直接把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問(wèn)題.

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