閱讀沐初心

書(shū)香致未來(lái)——“世界讀書(shū)日”主題班會(huì)2024.4.7目錄1.了解“世界讀書(shū)日”；2.思考讀書(shū)的意義；3.致敬這些讀書(shū)人；4.分享高效讀書(shū)法。一、了解“世界讀書(shū)日”歷史由來(lái)“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，同時(shí)這一天也是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。歷史由來(lái)聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯?德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。主旨宣言世界讀書(shū)日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！泵磕辏凇笆澜缱x書(shū)日”的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。（視頻：聽(tīng)康輝說(shuō)“世界讀書(shū)日”）二、思考讀書(shū)的意義交流分享有些人認(rèn)為，讀書(shū)無(wú)用，讀書(shū)沒(méi)辦法給自己帶來(lái)實(shí)際的好處，比如金錢(qián)、地位等。如果這些“讀書(shū)無(wú)用論”的觀點(diǎn)，也影響了你周?chē)囊恍┩瑢W(xué)，你會(huì)從哪些方面跟他們強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的意義，勸說(shuō)他們繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū)呢？和同桌分享一下你的看法吧。為什么要讀書(shū)？因?yàn)椋?dāng)夕陽(yáng)很美時(shí)

“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?/p>

——朱永新教授“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀一些為什么要讀書(shū)？因?yàn)?，?dāng)夕陽(yáng)很美時(shí)你可以說(shuō)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”你可以說(shuō)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”還可以說(shuō)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”……讀書(shū)，可以讓我們的世界多一些詩(shī)意和美好為什么要讀書(shū)？因?yàn)?，讀書(shū)是我們走近偉大心靈最短的距離通過(guò)閱讀，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你的悲歡，你的境遇，你面臨的選擇不是時(shí)間與人海中的孤例痛苦、無(wú)助和遺憾都能找到出口一件一件地被理解被安慰，被溫暖為什么要讀書(shū)？因?yàn)椋瑫?shū)里有更廣闊的世界更離奇的規(guī)律、更有趣的可能它讓你明白參差多態(tài)乃世界本源當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)你打開(kāi)的會(huì)是窗，有時(shí)也是鏡子你在這里看到世界也看見(jiàn)自己為什么要讀書(shū)？因?yàn)椋覀冸m然只是弱小的個(gè)體卻為讀書(shū)而有幸窺得萬(wàn)千個(gè)生命擁有整個(gè)人類(lèi)的力量小結(jié)趁春光，一起讀書(shū)吧腳步丈量不到的地方，書(shū)可以眼睛到不了的地方，書(shū)可以讓人生厚重，讓精神明亮讓自己更為堅(jiān)定從容推薦視頻：01《讀書(shū)能給人生帶來(lái)多么大改變？》02《讀書(shū)之美》三、致敬這些讀書(shū)人讀書(shū)，是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。每一本書(shū)，都是獨(dú)特的風(fēng)景；每一個(gè)故事，都有心靈相通的感動(dòng)；每一位讀書(shū)人，都有著世間最美的樣子。接下來(lái)，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾位讀書(shū)人，相信他們的閱讀故事，會(huì)給我們很多鼓勵(lì)。01環(huán)衛(wèi)工朱德正他是環(huán)衛(wèi)工，更是愛(ài)書(shū)人城市渴望清潔，心靈更需要滌蕩這座圖書(shū)館常常定格朱德正投入的樣子02外賣(mài)小哥雷海為十幾年為送餐奔波在城市卻一有空就躲進(jìn)書(shū)店背誦名篇《詩(shī)詞大會(huì)》一舉奪魁外賣(mài)小哥雷海為用堅(jiān)持的樣子證明看似無(wú)用的努力終將綻放格外奪目的光彩03四川姐妹梅小歉、梅小英身患眼疾也不放棄四川姐妹梅小歉、梅小英舉著放大鏡努力的樣子讓人憐惜疾病限制了她們的視界書(shū)籍卻為她們打開(kāi)新的世界04溫州姑娘小月父母還沒(méi)下班，溫州姑娘小月索性合著工廠的光讀起書(shū)來(lái)這專(zhuān)注的樣子讓工人們會(huì)心地打開(kāi)所有大燈她擁抱的不僅僅只是文字更是一片明亮的天地05乘坐地鐵的小朋友重慶地鐵1號(hào)線(xiàn)上身邊人都在刷手機(jī)打發(fā)時(shí)間這位小朋友卻一副沉醉的樣子想讀書(shū)，哪里都是最好的地方06十九歲博士新生彭波4歲上小學(xué)，14歲上大學(xué)19歲成為博士新生從小手不釋卷的彭波有著超越同齡人的自信的樣子讀書(shū)才是最容易走的那條路07哈爾濱“讀書(shū)王”40歲開(kāi)始讀書(shū)，一年借閱412本不為功利，只求內(nèi)心寧?kù)o的樣子哈爾濱“讀書(shū)王”郅文仲相信只要肯努力什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)都不算晚小結(jié)人生沒(méi)有白讀的書(shū)你觸碰過(guò)的那些文字會(huì)慢慢幫你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界也悄悄幫你抹去臉上的膚淺與無(wú)知塑造出更有修養(yǎng)和德行的樣子四、分享高效讀書(shū)法交流分享你平時(shí)是如何讀書(shū)的？在閱讀順序，閱讀書(shū)目等方面，有什么心得嗎？歡迎和全班同學(xué)一起分享。董宇輝推薦讀書(shū)方法1.讀書(shū)需要正反饋與刷短視頻帶來(lái)的即刻快樂(lè)不同，讀書(shū)是一件比較枯燥的事，它需要我們靜下心、沉下來(lái)去做。想要愛(ài)上閱讀，就要給自己積極的正反饋，無(wú)論是通過(guò)閱讀解決自己遇到的問(wèn)題，比如學(xué)會(huì)時(shí)間管理、學(xué)會(huì)情緒控制，或者帶來(lái)新知，有了“正向反饋”，就能推動(dòng)你繼續(xù)讀下去。董宇輝推薦讀書(shū)方法2.讀一本書(shū)首先要圈點(diǎn)勾畫(huà)圈出跟自己有共鳴的地方，畫(huà)出有感覺(jué)的句子，勾出新的觀點(diǎn)、新的認(rèn)知，點(diǎn)出讓你不理解的地方，圈點(diǎn)勾畫(huà)，就是讀、思、記的組合過(guò)程，可促進(jìn)理解，便于復(fù)習(xí)，便于檢查、摘錄。董宇輝推薦讀書(shū)方法3.其次還要做筆記讀書(shū)的時(shí)候，先準(zhǔn)備一個(gè)本子，或者一臺(tái)電腦，邊記邊敲，先把主干理下來(lái)，然后加入關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，一些小的故事，一些精彩的片段，這樣你就記住了整本書(shū)的框架。董宇輝推薦讀書(shū)方法4.嘗試講出來(lái)我們?cè)跁?shū)中讀到的細(xì)碎知識(shí)就如同一粒粒珠子，而講出來(lái)的這個(gè)過(guò)程，可以把這些珠子串成一個(gè)完整的框架。穿珠子的線(xiàn)，就是講述的邏輯?？赡苁前凑諘r(shí)間維度、可能是按重要性順序，或者某種我們自己確定的內(nèi)部邏輯?！鞍炎x到的內(nèi)容講出來(lái)”，可以讓我們強(qiáng)化自己讀到的知識(shí)，真正做到從閱讀到應(yīng)用。這樣就把一本書(shū)的精華全部榨干。董宇輝推薦閱讀順序1.先看經(jīng)典文學(xué)小說(shuō)把茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)系列都刷一遍，等你看完這些小說(shuō)之后，你就有了大量的共情能力，對(duì)人類(lèi)有了悲憫之心，能夠感受普通人的喜怒哀樂(lè)。讀完小說(shuō)之后，你會(huì)看到眾生相，眾生相其實(shí)就是每一個(gè)歷史長(zhǎng)河中的個(gè)體。董宇輝推薦閱讀順序2.讀歷史書(shū)可以先以一些趣味性的歷史書(shū)為主，讀完歷史你就能看到一個(gè)時(shí)代巨大的畫(huà)面，然后再結(jié)合人物傳記來(lái)看，說(shuō)不定就能理解當(dāng)時(shí)很多看似荒誕的決定。歷史得結(jié)合人去看，人類(lèi)得放到歷史中去看，我們以前很難理解為什么他會(huì)做出那樣一個(gè)荒謬的決定，但相信很多年我們?cè)倩仡櫄v史，他才是忍辱負(fù)重的那個(gè)人。董宇輝推薦閱讀順序3.看哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍讀完哲學(xué)后，能更加系統(tǒng)理性地全面地去思考很多問(wèn)題，解決問(wèn)題不至于偏頗狹隘，學(xué)哲學(xué)使人能夠成為人而不是某種人。董宇輝推薦閱讀順序4.看自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有了前面這些強(qiáng)大的知識(shí)體系，再讀自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)就能很好地解決很多問(wèn)題，比如糧食問(wèn)題、氣候問(wèn)題、疾病問(wèn)題、貧富差異問(wèn)題等，解決這些問(wèn)題是不能有任何偏頗的，沒(méi)有人文的科學(xué)是危險(xiǎn)的，沒(méi)有科學(xué)的人文是愚昧的。關(guān)于推薦書(shū)單很多人會(huì)去看一些大咖推薦的書(shū)單，但是因?yàn)槊總€(gè)人的閱讀習(xí)慣是不一樣的，喜歡的書(shū)籍類(lèi)型也不一樣，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)情況，需求其實(shí)也是不一樣的。如果不知道要讀什么書(shū)，可以先從自己感興趣的入手。就像學(xué)習(xí)書(shū)法一樣，執(zhí)筆無(wú)定法，不要被條條框框所局限，把讀書(shū)變成一件齜牙咧嘴很痛苦的事情。要去享受閱讀本身。關(guān)于讀書(shū)的五個(gè)層次1.第一遍閱讀，有新鮮感。2.第二遍閱讀，投入情感。3.第三遍閱讀，感受時(shí)代的波瀾壯闊和個(gè)體命運(yùn)的走向。4.第四遍閱讀，感受時(shí)代的波瀾壯闊和個(gè)體的無(wú)依無(wú)靠，但他們并沒(méi)有像蝴蝶一樣被風(fēng)卷走而是像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地迎著風(fēng)。5.第五遍閱讀，我與作者相同