泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園2017年健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，促進(jìn)我園健康教育的有效開展，幼兒園通過多種多樣的健康促進(jìn)活動，在保教保育中滲透。從幼兒園政策、安全、營養(yǎng)、環(huán)境、控?zé)煛€人衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康、衛(wèi)生設(shè)施和社區(qū)參與等方面進(jìn)行全方位的健康促進(jìn)和健康活動，制定本學(xué)年健康教育計劃。一、健康教育健康教育與健康促進(jìn)的重要性，已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過重視健康教育工作，不斷提高師幼的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動，促使幼兒園自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量宣傳形式廣播、家長會、教師會、家園聯(lián)系欄、健康促進(jìn)幼兒園理論知識培訓(xùn)、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。主要內(nèi)容（1）紅十字會法的宣傳（2）平衡膳食，鍛煉與控制體重；拒絕煙草，毒品防意外傷害；預(yù)防近視，齲齒；心理調(diào)節(jié)；傳染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然災(zāi)害的應(yīng)急處理。3、措施與安排（1）安排每一周一課時的健康教育課；（2）制定健康實施計劃及各類制度。把控?zé)煛踩?、健康教育、慢性病預(yù)防、衛(wèi)生、傳染病防控、食堂飲食衛(wèi)生管理等健康相關(guān)問題融入幼兒園綜合管理，促使幼兒園充分發(fā)揮教師的潛能以促進(jìn)幼兒、幼兒園員工、家庭和社區(qū)成員的生理、心理健康和完美的社會適應(yīng)能力；（3）在全體班主任會議上強調(diào)健康教育與健康促進(jìn)的重要性，并對幼兒園的安全衛(wèi)生工作進(jìn)行布置，分配各班衛(wèi)生包干責(zé)任到人，充分發(fā)揮班主任在健康促進(jìn)實施中的主導(dǎo)地位。9月20日為“國際愛牙日”，對各班進(jìn)行布置。要求各班利用家園聯(lián)系欄、宣傳窗、給家長一封信等多種形式進(jìn)行愛牙護(hù)齒知識宣傳教育，提高師幼對護(hù)齒的知識，增強蛀牙防范意識。二、加強心理健康教育繼續(xù)開展以各學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與游戲活動。創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高幼兒心理素質(zhì)。充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用。要求各班每月開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。三、幼兒園衛(wèi)生環(huán)境做好幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境教育，注意幼兒養(yǎng)成教育，注意個人衛(wèi)生和環(huán)境維護(hù)，養(yǎng)成校園環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。加強幼兒園衛(wèi)生管理，優(yōu)化美化幼兒園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。每周一進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團(tuán)隊精神密切師幼、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。堅持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合，堅持幼兒園衛(wèi)生檢查制度，使幼兒園衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀。加強幼兒園安全教育，采取有效防護(hù)措施，消除不安全隱患，盡量減少幼兒意外損傷事故。嚴(yán)格幼兒園食堂、飲用水等飲食衛(wèi)生管理制度，加強檢查、監(jiān)督力度，認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師幼飲食衛(wèi)生安全。四、幼兒園衛(wèi)生服務(wù)。幼兒園衛(wèi)生服務(wù)，是直接關(guān)系到幼兒園健康狀況的活動，是整個幼兒園衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。建立健全師幼的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進(jìn)行一次健康體檢，為教育教學(xué)工作提供健康保障。堅持每年對全體在校幼兒進(jìn)行體檢，并認(rèn)真、及時做好體質(zhì)評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報幼兒園體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書。做好“六病”預(yù)防及幼兒園常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。加強慢性病、傳染病防治工作，對幼兒園公共場所，如教室、食堂、寢室、廁所等進(jìn)行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴(yán)密觀察幼兒的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在幼兒園的爆發(fā)和流行。為了有效預(yù)防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新，并設(shè)專人負(fù)責(zé)。保健員要認(rèn)真做好衛(wèi)生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門的會議和培訓(xùn)。各種工作要嚴(yán)格按照健康促進(jìn)學(xué)校實施細(xì)則，規(guī)范管理使健康理念溶入到幼兒園的各種工作中。泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園年9月1日泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園2018年健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)年，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，防慢性病工作，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識.二、目標(biāo)：以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻口內(nèi)。身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格?；倔w操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模仿操愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快。三、具體措施：（一）樹立正確的指導(dǎo)思想教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。（三）實施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。（四）、具體活動安排如下：上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、一家親、關(guān)心爺爺奶奶等開展健康知識宣傳活動充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作；充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日，“5?20”營養(yǎng)日活動、“9?20”愛牙日活動、“12?1”艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動。規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點，積極熟悉疏散路線。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。四、幼兒園衛(wèi)生服務(wù)。幼兒園衛(wèi)生服務(wù)，是直接關(guān)系到幼兒園健康狀況的活動，是整個幼兒園衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。建立健全師幼的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進(jìn)行一次健康體檢，為教育教學(xué)工作提供健康保障。堅持每年對全體在校幼兒進(jìn)行體檢，并認(rèn)真、及時做好體質(zhì)評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報幼兒園體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書。做好“六病”預(yù)防及幼兒園常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。加強慢性病、傳染病防治工作，對幼兒園公共場所，如教室、食堂、寢室、廁所等進(jìn)行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴(yán)密觀察幼兒的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在幼兒園的爆發(fā)和流行。為了有效預(yù)防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新，并設(shè)專人負(fù)責(zé)。保健員要認(rèn)真做好衛(wèi)生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門的會議和培訓(xùn)。各種工作要嚴(yán)格按照健康促進(jìn)學(xué)校實施細(xì)則，規(guī)范管理使健康理念溶入到幼兒園的各種工作中。泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園年9月1日泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園2019年健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。根據(jù)上級安排和我園實際，為建設(shè)健康幼兒園，做好健康促進(jìn)工作，為了進(jìn)一步促進(jìn)教師和幼兒的身心健康，優(yōu)化保教保育環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，使我園的師幼身心健康發(fā)展，特制定泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園2019-2020年度健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大以及《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以提高人民健康水平為目標(biāo)，以健康促進(jìn)為手段，實施“將健康融入所有政策”策略，深入開展健康細(xì)胞工程建設(shè)通過宣傳普及健康知識，倡導(dǎo)健康生活習(xí)慣，讓健康生活知識走進(jìn)校園，通過小手牽大手讓健康生活理念走進(jìn)家庭。二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)（一）工作目標(biāo)圍繞“幼兒園教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師幼的健康意識，提高全體師幼的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師幼的健康潛能，培養(yǎng)師幼健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師幼共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。（二）主要任務(wù)健康促進(jìn)學(xué)校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進(jìn)，使幼兒園的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦園、保教和保育根據(jù)工作目標(biāo)，結(jié)合我園實際，確定主要任務(wù)如下：1.樹立正確的教育觀和健康觀。使師幼牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當(dāng)“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。2.為師幼提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。制定有益于師幼健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師幼提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。抓好師幼常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師幼個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。加強心理健康教育，建立和諧健康的師幼關(guān)系，促進(jìn)師幼心理素質(zhì)的健康發(fā)展。積極開發(fā)幼兒園、家庭的教育資源，普及健康教育。注重在保教保育活動中，通過課程游戲化滲透健康教育。三、具體措施（一）做好宣傳發(fā)動工作。召開師幼動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師幼對創(chuàng)建工作的認(rèn)識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。（二）抓好健康教育。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動，促使師幼自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。1.加強安全教育，落實安全責(zé)任制：嚴(yán)格執(zhí)行意外情況報告制度和校外幼兒活動報告審批制度。（1）運動安全：體育教師在任課前應(yīng)對幼兒的健康狀況要有了解，根據(jù)幼兒的具體情況、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度相適應(yīng)的安全性原則。（2）交通安全：加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育，邀請相關(guān)人員對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識。（3）飲食安全：后勤部門要加強幼兒園食堂的食品衛(wèi)生、直飲水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件要求，對幼兒園飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，指導(dǎo)查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。（4）突發(fā)事故預(yù)防，自救和急救：加強防火、防溺水等教育，進(jìn)行突發(fā)事件預(yù)演。2.衛(wèi)生、控?zé)熃逃海?）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：通過黑板報、家園聯(lián)系欄、宣傳櫥窗進(jìn)一步加強宣傳教育力度，做好個人衛(wèi)生，努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。（2）多種疾病預(yù)防知識教育：根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳教育；做好幼兒常見病防治宣傳工作；提高師幼對傳染病的認(rèn)識，增強自我防范意識。（3）控?zé)熃逃郝鋵嵔麩熤贫?，幼兒園教育教學(xué)與幼兒活動場所設(shè)禁煙標(biāo)志。學(xué)校、家庭積極配合，促進(jìn)全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。（三）開展健康促進(jìn)活動：1.積極開展健體活動。針對幼兒心理壓力