關(guān)于珍惜時間備戰(zhàn)期中考試主題班會月考來了

期中考試來了

期末考試也快了

留給我們復(fù)習(xí)的時間并不多！我們，即將要進(jìn)入初三了…中考離我們還遠(yuǎn)嗎？我們的時間還很多嗎？？朋友們，抓緊時間吧！第2頁,共13頁，2024年2月25日，星期天給一分鐘時間給你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用這半個學(xué)期的時間做什么？最后你用這些時間做了什么？誰偷走了我們的時間？懶惰、拖拉、半途而廢第3頁,共13頁，2024年2月25日，星期天

生命中的大石塊一天，時間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。“我們來做個小測驗。”專家拿出一個一加侖的廣口瓶放在桌上，隨后，他舉出一堆拳頭大的石塊，把它們一塊塊的放進(jìn)瓶子里，直到石頭高出瓶口再也放不下去。他問：“瓶子滿了嗎？”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了?！睂＜乙恍?，從桌下取出一桶更小的礫石到了進(jìn)去，并敲擊玻璃杯使礫石填滿石塊間的縫隙，他問：“現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”這一次學(xué)生有些明白了：“可能還沒有?！睂＜艺f：“很好?！彼焓謴淖赖紫掠帜贸鲆煌吧匙樱阉惯M(jìn)玻璃瓶，沙子填滿了石塊的所有縫隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”學(xué)生們大聲說：“沒滿?！皩＜尹c了點頭，拿過一瓶水倒進(jìn)玻璃瓶，直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生，問：“這個例子說明了什么？”第4頁,共13頁，2024年2月25日，星期天

一個學(xué)生舉手發(fā)言：“他告訴我們：無論你已經(jīng)把工作學(xué)習(xí)安排的多么緊湊，如果你在加把勁，還可以干更多的事！”

“不?！睂＜艺f，“那還不是它的喻意所在。這個例子告訴我們，如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無法把別的放進(jìn)去了。那么，什么是你生命中的‘大石塊’呢？你的信仰、學(xué)識、夢想？或是和我一樣，傳道、授業(yè)、解惑？切切記著先去處理這些‘大石塊’，否則你會終身錯過了?！?/p>

思考：1.初中階段，我們青春的大石頭是什么？2.怎樣合理安排時間，讓初中三年的年輪更圓滿？第5頁,共13頁，2024年2月25日，星期天珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)

做時間的主人做時間的主人

科學(xué)安排第6頁,共13頁，2024年2月25日，星期天珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)時間象海綿里的水，要擠總還是有的。有彈性第7頁,共13頁，2024年2月25日，星期天三、優(yōu)秀學(xué)生交流時間管理方法一中優(yōu)秀學(xué)子是如何利用時間的！第8頁,共13頁，2024年2月25日，星期天四、班導(dǎo)講解怎樣做時間管理的高手思靜注專第9頁,共13頁，2024年2月25日，星期天數(shù)學(xué)“勵志”公式第10頁,共13頁，2024年2月25日，星期天

成功在于堅持

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。五、德育故事分享第11頁,共13頁，2024年2月25日，星期天

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大