《俄羅斯民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是人民音樂出版社高一音樂鑒賞教材第十單元《音響塑成的民族意識》中的教學(xué)內(nèi)容。本單元是讓學(xué)生了解西方音樂史上的民族樂派的風(fēng)格特點(diǎn)和代表音樂作品及音樂家。俄羅斯民族樂派具有代表性，他們的音樂作品具有較高的藝術(shù)價(jià)值和影響力。讓學(xué)生了解俄羅斯民族樂派，從音樂作品中理解音樂家強(qiáng)烈的民族意識和民族音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂，尊重民族文化。學(xué)情分析學(xué)生對俄羅斯民族樂派比較陌生，本課的音樂作品的專業(yè)性很強(qiáng)，學(xué)生理解起來有些困難，可以從情感體驗(yàn)的角度進(jìn)行有效的引導(dǎo)，讓學(xué)生感興趣。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過學(xué)習(xí)本課，讓學(xué)生了解俄羅斯民族樂派的概況，了解代表音樂家格林卡和穆索爾斯基。過程與方法：通過聆聽欣賞俄羅斯民族樂派代表音樂作品《卡瑪琳斯卡亞幻想曲》、《荒山之夜》，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)俄羅斯民族樂派的風(fēng)格特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過了解俄羅斯民族樂派音樂的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生樹立平等的多元文化價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)鑒賞俄羅斯民族樂派代表音樂作品《卡瑪林斯卡亞幻想曲》。教學(xué)難點(diǎn)通過聆聽音樂作品《卡瑪林斯卡亞幻想曲》，感受，體驗(yàn)支聲復(fù)調(diào)創(chuàng)作手法。教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體、示范音樂以及相關(guān)視頻資料教學(xué)過程一、導(dǎo)入：通過欣賞柴可夫斯基芭蕾舞劇《四小天鵝》片段，請學(xué)生簡要的評價(jià)音樂，教師問：這部作品是哪個(gè)國家，哪位作曲家創(chuàng)作的。教師并但介紹柴可夫斯基導(dǎo)入課題。二、自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑問。1、學(xué)生自學(xué)教材文字內(nèi)容，了解俄羅斯民族樂派代表音樂家格林卡，俄羅斯產(chǎn)生民族樂派的時(shí)代背景及特點(diǎn)，了解“強(qiáng)力集團(tuán)”的概況及代表音樂家穆索爾斯基。并提醒學(xué)生提出疑問，每個(gè)小組提出一個(gè)疑問，教師搜集。2、學(xué)生展示自學(xué)成果。3、完成導(dǎo)學(xué)填空題（用PPT展示）4、教師整理展示學(xué)生提出的問題。三、聆聽鑒賞音樂作品《卡瑪林斯卡亞幻想曲》1、教師簡介本曲的創(chuàng)作情況。此曲是格林卡于1848年間在華沙寫成。樂曲采用了兩首俄羅斯民歌——婚禮歌曲《從山后，從高高的山后》和舞蹈歌曲《卡瑪林斯卡亞》的主題，運(yùn)用兩重變奏曲形式寫成的。也就是說，兩個(gè)主題的變奏采用了“整組交替”的形式。兩首民歌主題體裁和情緒迥然相異，形成強(qiáng)烈對比，勾畫出一幅生動(dòng)的俄羅斯民間生活風(fēng)俗畫。2、聆聽第一主題《從山上，從高高的山上》（1）學(xué)生視唱主題一的旋律（2）聽主題思考回答問題問題1：主題一的旋律出現(xiàn)了幾次，每次你都聽到了哪類主要樂器的音色（例如：弦樂組、木管類、銅管類等）。問題2：請描述音樂的速度和情緒。（3）再次聆聽主題一，請學(xué)生提出問題（聆聽時(shí)的發(fā)現(xiàn)），并說一說自己聯(lián)想到了什么樣的場景。3、引導(dǎo)學(xué)生了解支聲復(fù)調(diào)。支聲復(fù)調(diào)：由一主要曲調(diào)與其分支或其加花裝飾所形成的另一些略具獨(dú)立性的變體曲調(diào)相結(jié)合形成多聲部音樂。4、聆聽第二主題《卡瑪林斯卡亞》（1）學(xué)生視唱主題二的旋律（2）與第一主題進(jìn)行對比聆聽思考回答問題問題1：兩個(gè)主題在哪些方面形成了強(qiáng)烈對比？問題2：這樣的強(qiáng)烈對比給你怎樣的感受，讓你產(chǎn)生了什么樣的聯(lián)想。四、略聽《荒山之夜》（課堂時(shí)間不夠時(shí)，介紹后可布置給學(xué)生課后聆聽）1、教師簡介創(chuàng)作情況此曲是“強(qiáng)力集團(tuán)”成員穆索爾斯基1867年間創(chuàng)作的一首富有俄羅斯民族色彩的交響音畫，是一部標(biāo)題性的單樂章樂曲。取材于神話故事，描述深夜里荒山中妖魔鬼怪嬉戲的場面，鄉(xiāng)村教堂的鐘聲響起，妖魔逃散，引來黎明。音樂歌頌純樸的人民和黎明的曙光。2、聆聽音樂的片段，請同學(xué)談一談聆聽后的感受及音樂的特點(diǎn)。五、拓展探究1、《卡瑪林斯卡亞幻想曲》和《荒山之夜》兩首作品哪些方面體現(xiàn)了民族樂派的民族性，談一談自己對俄羅斯民族樂派風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識。2、可用學(xué)生在二、三環(huán)節(jié)提出的有價(jià)值的問題進(jìn)行探究。六、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了俄羅斯民族樂派，音樂家們采用了俄羅斯民族特有的音樂素材，結(jié)合西方音樂科學(xué)的創(chuàng)作技法，為我們創(chuàng)作出了風(fēng)格獨(dú)特，精妙絕