中國古代史：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展專題04明清時期【命題預(yù)測】命題預(yù)測考點一通過了解明清時期加強皇權(quán)的舉措，初步認識君主專制帶來的社會弊端；通過清中葉以來的政治腐敗、固步自封和19世紀的國際局勢，認識當時中國社會面臨的嚴重危機?？键c二通過了解明清時期的經(jīng)濟改革和全球性經(jīng)濟互動，初步認識這一階段中國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)因和外因?？键c三通過鄭和下西洋、戚繼光抗倭等史實，了解明朝的對外關(guān)系?？键c四通過了解鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制、冊封達賴和班禪以及設(shè)置駐藏大臣等中央政權(quán)在邊疆地區(qū)的各種舉措，認識西藏地區(qū)、新疆地區(qū)、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國的領(lǐng)土，理解統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義?？键c五通過了解《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》，認識明朝的科技成就及其影響；通過了解小說、戲曲的繁榮，知道明清時期文學藝術(shù)的特色。【考點剖析】考點1：通過了解明清時期加強皇權(quán)的舉措，初步認識君主專制帶來的社會弊端；通過清中葉以來的政治腐敗、固步自封和19世紀的國際局勢，認識當時中國社會面臨的嚴重危機。1.科舉制的演變2.明太祖對地方和中央官制的改動，最突出的特點是什么？他為什么要采取這些措施？地方和中央的各個部門，既互不統(tǒng)屬，又互相牽制，各自直接向皇帝負責。這些措施使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強。3、我國的封建君主專制建立于秦朝，鞏固于西漢，完善于隋唐，加強與宋元，空前強化于明清，清朝時達到頂峰。4、閉關(guān)鎖國是清朝政府嚴格限制對外交通、貿(mào)易及與他國往來交流的政策。5.清朝的文字獄與明朝的八股取士的區(qū)別：它們的含義是不一樣的。文字獄是統(tǒng)治者從知識分子的詩詞、文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪名，制造冤獄；八股取士是明朝政府規(guī)定科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準發(fā)揮自己的見解。它們的影響也不一樣。文字獄造成了社會恐怖，摧殘了人才，使知識分子不敢過問政治，從而禁錮了人們的思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步；八股取士使讀書人只顧死背經(jīng)書，完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)解決實際問題的能力，考中做官后，他們大多數(shù)成為皇帝忠實奴仆?？键c2：通過了解明清時期的經(jīng)濟改革和全球性經(jīng)濟互動，初步認識這一階段中國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)因和外因。清代人口增長的原因及影響考點3：通過鄭和下西洋、戚繼光抗倭等史實，了解明朝的對外關(guān)系。1.文明交流方式2.戚繼光抗倭取得勝利的原因。這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的利益；戚家軍紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇；戚家軍與其他愛國軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了一種同仇敵愾的民族向心力；戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。戚繼光領(lǐng)導的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略戰(zhàn)爭。戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者?？键c4：通過了解鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制、冊封達賴和班禪以及設(shè)置駐藏大臣等中央政權(quán)在邊疆地區(qū)的各種舉措，認識西藏地區(qū)、新疆地區(qū)、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國的領(lǐng)土，理解統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義。1.歸納清朝前期鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施（1）康熙帝三次親征，打敗噶爾丹，平定了叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。（2）乾隆帝平定了回部大、小和卓的叛亂，設(shè)伊犁將軍管理新疆地區(qū)。（3）確立了中央政府冊封西藏佛教首領(lǐng)達賴和班禪的制度，設(shè)置駐藏大臣。（4）妥善安置重返祖國的土爾扈特部眾.（5）在臺灣設(shè)置臺灣府.（6）取得了雅克薩之戰(zhàn)的勝利，中俄簽訂?尼布楚條約?，劃定了中俄兩國東段的邊界。總之，反抗外來侵略和加強對少數(shù)民族地區(qū)的管理等措施都鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。2、說出臺灣自古是中國領(lǐng)土的理由3、說出新疆自古是中國領(lǐng)土的理由考點5：通過了解《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》，認識明朝的科技成就及其影響；通過了解小說、戲曲的繁榮，知道明清時期文學藝術(shù)的特色。1.《本草綱目》《農(nóng)政全書》《天工開物》三部巨著有何共同點？①多為總結(jié)性巨著，對傳統(tǒng)科技典籍、成就進行整理，作出經(jīng)驗性總結(jié)；②處于世界領(lǐng)先地位；③體現(xiàn)出西方文化的傳入，如《農(nóng)政全書》；④對自然科學的探究較少。2.長城有什么作用？長城有何寓意？軍事上，抵御了少數(shù)民族的南擾；經(jīng)濟上，促進了北疆經(jīng)濟的開發(fā)；政治上，是連接統(tǒng)一多民族國家的紐帶，促進民族交融。寓意：長城凝聚著古代勞動人民的血汗和智慧，是凝聚統(tǒng)一多民族國家的紐帶。它體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧、堅韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精神。3.北京城建筑布局有什么特點？(1)整個北京城平面呈“凸”字形，由一條中軸線縱貫?zāi)媳?，從宮城到外城都以這條中軸線對稱展開，均衡布局，形成了完整而和