雅境中學2023-2024-1八上第一次月考物理試卷

一、選擇題（每題3分，共36分。1-10為單選題，11、12為雙選題，全選對3分，選對不全2分,

選錯0分）

1.下列數據中最接近實際的是（）

A.物理課本的寬度約為18dmB.人步行的速度約為15m/s

C.課桌的高約為80cmD.通常情況下，人的心臟1s的時間內跳動約70次

2.以下說法中正確的是（）

A.真實值與測量值之間的差異始終存在

B.選用精密的測量儀器、改進測量方法、操作符合規(guī)程，就可以避免誤差

C.測量工具的分度值越大，測量的精確度越高

D.測量長度時，要估讀，估讀的位數越多越好

3.下列關于聲音的說法中正確的是（）

A.聲音的傳播速度與介質無關而只與溫度有關

B.聲音借助介質以聲波的形式傳播

C.在10m2的小房間說話聽不到回聲，是因為空間小，沒有產生回聲

D.如果月球上發(fā)生爆炸，只要爆炸足夠劇烈，地球上的人也可以聽到爆炸聲

4.關于運動和靜止，下列說法正確的是（）

A.加油機在空中給受油機加油時，它們是相對運動的

B.卡車和收割機聯合收割莊稼時，它們是相對運動的

C.兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的

D.天宮一號與神舟九號對接成功時，它們是相對靜止的

5.對于勻速直線運動的速度公式v=2,下列說法正確的是（）

t

A.物體運動的速度v越大，通過的路程s越長B.物體運動的速度v越大，所用的時間t越少

C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比D.v的大小不變，與s、t的大小無關

6.小東在百米賽跑中第1秒內通過的路程是3米,第2秒內通過的路程是5米，第3秒內通過的路

程是7米，則他在這3秒內（）

A.前2秒內的平均速度為5m/sB.后2秒內的平均速度為6m/s

C.3秒內的平均速度為7m/sD.最后1秒內的平均速度為5m/s

7.短跑運動員5s內跑了50m,羚羊2min內奔跑2.4km,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小

到大的排列順序是（）

A.汽車、羚羊、運動員B.羚羊、汽車、運動員

C.運動員、汽車、羚羊D.運動員、羚羊、汽車

8.如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結果正確的是（）

A*5.3cmB.5.25cml|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lllipi

C.3.25cmD.3.3cm23456cm

9.下列計算過程正確的是（）

A.7.2mm=7.2mmx10-3=7.2xIO3mB.15m=1.5x10-7=].5x10-7〃m

C.2.5km=2.5kmxl05cm=2.5xlO5cmD.3.0x106cm=3.0x106x10-2m=3.0x104m

10.“十一”假期，曉彤坐高鐵從長沙回岳陽看望奶奶，在站臺上，她坐在車廂中向另一列的車廂觀

望，突然她覺得自己的列車開始前進了，但是''駛過”旁邊列車的車尾時才發(fā)現自己乘坐的列車仍在

站臺上，旁邊的列車卻向相反的方向駛去。曉彤認為自己乘坐的列車是運動的，她選擇的參照物是

（）

A.她自己B.站臺上的垃圾桶C.旁邊的列車D.坐在她旁邊的乘客

11.它們運動的圖像如圖所示,由圖像可知（

A.甲、乙、丙均做勻速直線運動，甲、丙運動速度相同

B.開始運動10s后，甲在乙正西60米處

C.圖B中陰影部分的面積表示丙在4s內通過的路程

D.若乙和丙運動的路程相同。則乙和丙所用的時間之比是5：2

12.若聲音在空氣中傳播速度為VI，在鋼軌中傳播速度為V2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一

人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t,下列說法中正確的是（）

A.傳播速度大小關系為V2>V|B.聽到的第一聲是在空氣中傳播的

C.鋼軌的長度為，工D.聲音沿鋼軌傳播的時間為上一

V2-V|V2-V|

二、填空題（每空2分，共22分）

13.小紅在黑板前給學生們講題的聲音是由她的聲帶產生的，學生們聽到她的聲音主要是

通過傳播的。

14.小明用刻度尺和三角板按如圖所示的方法測量一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑為cm,該

刻度尺的分度值為o如圖所示，停表的讀數為。

15.做勻速直線運動的甲、乙兩物體的運動時間之比為2：3,甲、乙通過的路程之比為4：3,則兩

汽車的運動速度之比是。若甲車從A地開往B地，前半程平均速度為60km/h,后半程平均

速度為40km/h,則全程的平均速度為km/ho

16.在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海水深度時都要用到超聲測位儀，如圖所示，它

是利用聲音可以在_________中傳播來工作的。若海水的深度是3.75km,聲音在海水中的傳播速度是

1500m/s,則測位儀發(fā)出信號后需經過s才能接收到信號。

17.經測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s。在某次實驗中，該

志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現情況到汽車停止，行駛距離33m,

則經過m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的

水平路面上勻速行駛，從發(fā)現情況到汽車停止，行駛距離39m,此時志愿者的剎車反應時間是

發(fā)現情況開始;底速汽車停止

‘，，，，，^^^^）義.

反向i寸程1演諫過程“I

三、實驗題（每空2分，共24分）

18.在測量紙錐下落速度的實驗中，小明用每隔0.5秒鐘拍攝1次的相機，拍得如圖所示的照片，右

側為紙錐從E到F過程的放大圖。

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（1）紙錐從A運動到F過程中，先做運動，接著做運動。

（2）從E到F過程中，平均速度約為m/s?

19.如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間，即可

測出不同階段的平均速度。

（1）該實驗需要的測量工具是刻度尺和;

（2）該實驗的原理是；

（3）實驗中用金屬片使小車停止，這樣做的目的便于；

（4）小車通過AB段時測得時間tAB=L6s,則AB段的平均速度vAB=m/s；

（5）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了A點才開始計時，則AB段的平均速度VAB會偏

（選填“小”或“大”）。

20.在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明

。該實驗方法是：o

(2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實

驗能說明可以傳聲。

(3)如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸變小，

甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了。

四、計算題(每題6分，共18分)

21.小明平常騎自行車上學，從家到學校用時約O.lh,平均速度為15km/h。求:

(1)小明家離學校有多遠；

(2)如果他改走路上學，平均速度為lm/s,那么他上學要花多長時間。

22.在某次實彈軍事演習中。某艦發(fā)射火箭彈，艦艇上炮手發(fā)現火箭彈發(fā)射后，經過2s擊中目標,

同時看到爆炸的火光，而在發(fā)射后經過了6s才聽到爆炸聲，已知聲速340m/s,不計光的傳播時間。

求：

(1)該艦距爆炸目標有多遠？

(2)火箭彈的飛行的平均速度是多少？

23.科考船“雪龍?zhí)枴痹谀蠘O考察時，在一座冰山前鳴笛后以20m/s的速度勻速駛向這座冰山，坐在

行駛船上的人4s后