2023-2024學(xué)年舟山市定海區(qū)九年級語文上學(xué)期9月質(zhì)量監(jiān)測卷

2023.09

全卷滿分120分，其中卷面書寫3分，考試時間120分鐘。

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板塊一家國天下

1.”從來家國一脈承，古今風(fēng)流盡相思?！靶『Ｏ胍源藶橹黝}分類整理古詩文名句，請你一起幫忙完成。

(14分)

(1)根據(jù)給出的拼音或漢字補全下表中的主題。(4分)

A.B.C.D.

⑵根據(jù)積累，幫他補全古詩文名句。GO分)

序號主題古詩文名句出處

(A)zhι尺天ya(B)

①“鄉(xiāng)書何處達，①________________?,,王灣《次北固山下》

家何在

②萬水千山夢hιin(C)間“夜闌臥聽風(fēng)吹雨②____________?！标懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》

③時移位換民為先“③_____________,化作春泥更護花?！饼徸哉洹都汉ルs詩》

④我將無我國為家“報君黃金臺上意，④____________。”李賀《雁門太守行》

⑤丈夫豪氣干(D)云天“⑤_____________，匹夫不可奪志也?！薄墩撜Z?子罕》

“大道之行也，天下為公，⑥_________，講

⑥大同社會好氣象《禮記》

信修睦。”

(3)“據(jù)事以類義，援古以證今“，劉勰在《文心雕龍》一部書中表明了古詩中典故的作用。上表的例句比

如“黃金臺”，就運用了燕昭王求士，筑高臺，置黃金于其上，廣招天下人才的典故.在古詩詞中，比如

名句"_________，?！?《泊秦淮》杜牧)也用了此類寫法，借古諷今，委婉表達對國家命運的

擔(dān)憂。

(4)雖然目前全球新冠肺炎疫情仍然在美國等地肆虐，但是全球醫(yī)務(wù)工作者眾志成城，堅持走在醫(yī)學(xué)研究,

積極投入到疫苗的研發(fā)中。我們相信“，o”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

疫情過后，仍是春天。

2.“詩話宋韻”學(xué)習(xí)小組制作了現(xiàn)代詩創(chuàng)作路徑圖，請你參考圖示思路，仿寫一首有關(guān)月亮意象的短詩,

要求寫出詩歌標(biāo)題，詩歌正文不超過7行。（4分）

3.閱讀下面材料，完成任務(wù)。（5分）

怒源于心鄉(xiāng)情牛合

XlANGTAIHU

首頁行走鄉(xiāng)愁看見鄉(xiāng)愁書寫鄉(xiāng)愁

上面是“鄉(xiāng)愁太湖''網(wǎng)絡(luò)平臺首頁的圖片，已經(jīng)有“行走鄉(xiāng)愁”“看見鄉(xiāng)愁”“書寫鄉(xiāng)愁”三個欄目，請你再設(shè)

計一個欄目名稱，并簡要說明這樣設(shè)計的理由。

4.班級組織名著片段朗誦會，按主題分組朗誦。請你從“成長”“理想"“溫情''中任選一個主題，并在《簡?愛》

《艾青詩選》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》四部名著中選擇片段。你想朗誦哪部名著的哪個片段

來體現(xiàn)這一主題？請結(jié)合名著具體內(nèi)容，說說理由。（5分）

板塊二天馬行空

閱讀下面文字，完成下面小題。（20分）

與一朵云對酌

馬德

1

有一年，大雪，到山上去追野兔子。

四野盡白。深可沒膝的雪，覆了遠山近水。四下里，好多野兔的足印，仿佛它們的掙扎和喘息還在,

2

我們說，趕緊追！

追了半天，又冷又累又餓。我們四處找柴禾，樹上的枯枝，溝洞里的樹葉，崖縫間的鳥窩，田鼠洞

里的豆英，統(tǒng)統(tǒng)搜羅了來，扒開一片雪，然后，點起了火。雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退。而我

們，在溫暖里一邊烤著火，一邊烤著干糧，一邊大聲說笑，一邊高聲放歌?？諘绲乃囊袄铮B都不敢飛

過來，哪還有野兔子的蹤影。

那一次，我們一個兔子沒逮著。心底里，卻撿拾回來無窮的快樂。

2

我有一個朋友，是位畫家。

有一天，他邀我到郊外，干什么？看螞蟻。他在一只肥碩的螞蟻屁股上，輕點一絲朱紅。整個上午，

我們盯著這只紅屁股的家伙，一會兒拖回一只空麥殼，一會兒在巴掌大的地方逡巡一陣子，一會兒對著

一根高挑的草疑神疑鬼，一會兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻讓路，一會兒又急匆匆地去打上一架。

我們兩個人，仿佛是被它牽著，一會兒駐足在這一處，一會兒又蹲踞在另一處，一會兒手舞足蹈，

一會兒又凝神屏息。我們看它，它一定也好奇地打量著我們兩個傻傻的家伙。

被盯梢終究是郁悶的。那天，它突然鉆進窩里，半天沒出來。我們的心，在等待中，竟好像也被困

在了幽深的地底，半天，沒上來。

賞玩一只螞蟻，與被一只螞蟻捉弄，都是一種歡喜。

3

草坪上，幾個小孩在玩水。

開始的時候，他們還挽著褲管。后來，褲腳濕了，褲子濕了，上衣濕了。再后來，鼻翼上是水，耳

垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。

這是初秋的下午，天已經(jīng)涼了。水玩過，幾個孩子又在玩“騎馬打仗”的游戲。兩兩配對，騎在“馬”

上的孩子，與對方騎在“馬”上的孩子，在“馬”的跑動中，以腳角力，互相蹬踏。一兩個回合，三五

個赳起，七八聲嬉笑，個個便摔翻在地上。再起來，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一

聲，嚷一聲，繼續(xù)玩。

一個人，若沒有從這樣的童年走過來，一定不是從詩意中長大的。

4

大冬天，街上冷得難見一個人。

到水果攤前買水果。不見攤主，只見旁邊一個女人，上身是紅紅的羽絨服，下身是過膝的皮裙，高

筒的靴子，背對著我，一邊哼唱著，一邊和著旋律，正翩翩獨舞呢。

這么冷的天，真好興致。

3

大姐，這兒的攤主呢？我問。

她一轉(zhuǎn)身，我便有些羞赧。看起來，人家好像比我歲數(shù)小。然而，更令我吃驚的是，她朝我走過來

說，你買水果?。课揖褪恰?/p>

啊，你是攤主……我沒有掩飾住自己的驚訝。嗯，我就是。然后，她熟練地為我稱水果。這時候，

我注意到她水果車上的標(biāo)牌。天哪，她竟然出生在1961年。

一個人的年輕，其實，應(yīng)該是心境里不滅的詩意，以及，內(nèi)在生命不盡的激情吧。

5

與人對酌，喝著喝著，人走了。

開始還茶煙繚繞。后來，煙萎了，水涼了，氣氛沒了，心緒亂了。

此時，一朵白白的云飄過來，投在不知哪里的玻璃幕墻上，又反射落到杯子里。一剎那，杯里也有

了大乾坤，一朵云，在杯中蕩呢。

趕緊再續(xù)一杯開水，云在水里，水在云里，云水升騰在茶煙里。輕啜一口，然后，小心翼翼放下，

喜對一朵云，相看兩不厭。

與一朵云對酌，多美多好的意境啊。

5.概括散文內(nèi)容，可以采用抓關(guān)鍵詞的方法。請根據(jù)文意，在下面橫線上各填寫一個關(guān)鍵詞。（6分）

那一堆溫暖的柴火幫我們撿回了快樂，那一只忙碌的紅螞蟻幫我們撿回了⑴,那一群嬉笑瘋鬧的孩

子幫我們撿回了童年的⑵，一個紅衣獨舞的小攤販幫我們撿回了生命的激情；那一朵云幫我們撿回

了豐饒的⑶。

6.精心提煉的動詞，對于繪景狀物、傳情達意，有著不可替代的作用。請你結(jié)合語境，分析下面句子中

加點詞的表達效果（選做一句）。（4分）

⑴雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退.

⑵一剎那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中落呢。

7.批注是讀書常用的方法。請按要求完成下面任務(wù)。（5分）

［總批］散文用個性化的語言，敘寫作者獨特的經(jīng)歷，不同的語言形式，表現(xiàn)出不同的意趣美。

［示例］

一會兒拖回一只空麥殼，一會兒在巴掌大的地方逡

旁批：句中的“逡巡”“疑神疑鬼”“優(yōu)雅”等詞

巡一陣子，一會兒對著一根高挑的草疑神疑鬼，一會兒

語莊重典雅。用擬人的手法寫小螞蟻快樂而無拘無

優(yōu)雅地為另一只螞蟻讓路，一會兒又急匆匆地去打上一

束的活動，既把螞蟻人格化，又充滿情趣。

架。

4

⑴請你仿照示例，為下面左邊方框中的語句做旁批。（2分）

我們兩個人，仿佛是被它牽著，一會兒駐足在這一處，一會兒又

旁批：

蹲踞在另一處，一會兒手舞足蹈，一會兒又凝神屏息。

⑵根據(jù)旁批內(nèi)容，在原文找出相應(yīng)的語句，寫在左邊的方框內(nèi)。（3分）

［語旁批：［旁批］這部分寫孩子無拘無束地玩耍，作者采用的全是短句，寫出孩子玩耍時的忘我、投入，

句］仿佛讓人看到了孩子喧鬧的場面，以及這種歡騰傳遞給作者的歡愉。

8.散文表達作者獨特的情思。閱讀全文，說說作者通過五個小片段，想與讀者分享他的哪些生活感悟？

（5分）

板塊三千古加索

9.為了詩意地表達對青春的思考，同學(xué)們摘錄了《艾青詩選》中的詩歌《希望》。請你寫一段賞析性文

字。（5分）

希望夢的朋友，幻想的姊妹

原是自己的影子，卻老走在你前面

像光一樣無形，像風(fēng)一樣不安定

她和你之間，始終有距離

像窗外的飛鳥，像天上的流云

像河邊的蝴蝶，既狡猾而美麗

你上去，她就飛

你不理她，她攆你

她永遠陪伴你

一直到你終止呼吸

閱讀下面的古詩文，完成小題（14分）

【甲】

沁園春?雪毛澤東

①北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原

5

馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖姨。

②江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，

成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【乙】

岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹

①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，

此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得

無異乎？

②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，

簿暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵

辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

10.給下列加點字注音。（2分）

成吉思汗（）浩浩湯湯（）

11.下面各組句子中加點詞意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.云歸W巖穴暝/潭西南W望B.前人之述備矣/山間之四時也

C.乃重修岳陽樓/乃不知有漢，無論魏晉D.或異二薦之為/名之有誰？太守自謂也。

12.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）

（1）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

翻譯：皎潔的月光一瀉千里，,o

（2）噫！微斯人，吾誰與歸？

翻譯：??！,?

13.【甲】【乙】兩文分別描寫了怎樣的景象？表達了作者各自怎樣的抱負？（5分）

板塊四奮勇向前

6

作文

14.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。(50分)

每年11000多單，樂山網(wǎng)約車司機楊順懷獲得“全國十大跑單王”稱號：立克攏攏，馬邊彝族青年，

從大山中走出，又走回大山，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線，獲得“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

奮斗是青春最亮麗的底色，也是青春歲月的主旋律，用文字來禮贊奮斗者吧！

請以“禮贊奮斗者”為話題，自擬題目，角度自選，寫一篇作文，字數(shù)不少于600字。

參考答案：

1.⑴咫涯魂gan

(2)歸雁洛陽邊鐵馬冰河入夢來落紅不是無情物提攜玉龍為君死三軍可奪帥

也選賢與能

(3)商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

(4)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

2.示例：

《今夜的月亮》

你倚窗看著月亮

看月亮的人看著你

月色下荷花池旁的小樓

有多少秘密在里頭

今夜，繁星點點一閃一閃

它們在說著故事

3.示例：記住鄉(xiāng)愁。一，結(jié)構(gòu)與已有欄目相似，比較和諧。二，在地理意義上，行走、看見、書寫“鄉(xiāng)

愁”，最終都是為了記住“鄉(xiāng)愁記住了鄉(xiāng)愁，無論身處何處，我們的心靈都有皈依的故鄉(xiāng)。

4.舉例1：我選“溫情”這一主題，我想朗誦《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》中的片段。文章寫

了魯迅對童年百草園的回憶，充滿溫情，讓讀者仿佛置身其中，看那肥胖的黃蜂，聽那鳴蟬的長吟，撫

摸著光滑的石井欄，品嘗著覆盆子的酸甜。

舉例2：我選“理想”這一主題，我想朗誦《鋼鐵是怎樣煉成的》中“保爾在烈士公墓'’的片段。當(dāng)時，保

爾在肉體和精神上承受著巨大的痛苦，他想到同志們?yōu)槔硐攵I身，他也愿將一切獻給為人類解放而斗

爭的事業(yè)。正是這一理想使他成為鋼鐵戰(zhàn)士。

5.歡喜詩意意境

6.⑴“撤退”一詞，形象描繪出因為火堆燃起、溫度升高，雪開始消融的真實情景，寫出我們的身體越來

7

越暖和的感覺，又表現(xiàn)我們烤火時的快樂。

⑵“蕩”，既形象地表現(xiàn)出天上的云倒影在水中的真實情景，又傳神地傳達出作者由落寞到驚喜的心理變

化。（意思相符即可）

7.⑴這句話用“駐足”“蹲踞”“手舞足蹈”“凝神屏息”等莊重典雅的詞語，寫“我”和朋友看螞蟻的各種動作、

姿勢，