鄂教版(人教)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課比較不同的土壤 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

。一、出示圖片(PPT)，激發(fā)興趣。同？你都看見過哪些不同的土壤?”土壤上?”一下這些不同的土壤” (一)、出示樣本，布置探究任務(wù)們首先借助感官觀察這些土壤樣本” (二)、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)1干濕其他土壤1 (1)一邊觀察一邊記錄； (2)注意實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生，不能嘗土壤； (3)實(shí)驗(yàn)完成后，把手洗干凈。 (一)、實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)2 (1)把適量的土壤樣本慢慢倒入水中； (2)不斷攪拌，讓土壤在水中完全打散； (3)靜置不動(dòng)，在出現(xiàn)清晰的土層后觀察并記錄分層的情況。小組分工合作，并且表揚(yáng)靜根據(jù)觀察結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)生匯報(bào)三種土壤樣本的成分土壤(1)：沙土多、黏粒少土壤(2)：沙土少、黏粒多土壤(3)：沙土和黏粒居中 (整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填寫活動(dòng)手冊(cè))分層情況其他。。通過之前的實(shí)驗(yàn)觀察，我們認(rèn)識(shí)了沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土，我們發(fā)現(xiàn) (四)、實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)3 (1)取三種濕的土壤，分別放在塑料板上； (2)用手搓成條或壓片狀； (3)注意實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后洗手。3質(zhì)土黏性最大，壤土黏性居 (五)、實(shí)驗(yàn)觀察活4條件，保持哪些條件不變呢？” (1)把相同多的土壤分別放到隔層杯中； (2)同樣多的水分別倒入三種土壤中； (3)觀察三種土壤滲透水性的不同現(xiàn)象； (4)整理實(shí)驗(yàn)用品學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，沙質(zhì)土滲水速度最快，黏質(zhì)土滲水速度最慢，壤搟或搓往土壤倒水壤

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