2020年太平鎮(zhèn)李崗小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)實施方案為深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實好全國宣傳思想工作會議精神和中央文明委工作要點，以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人這一目標，強化我校未成年人思想道德建設(shè)，現(xiàn)明確2020年我校未成年人思想道德建設(shè)工作要點如下：一、指導(dǎo)思想以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“文明校園”為契機，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境，增強和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標按照未成年人思想道德建設(shè)工作的總體目標和未成年人的成長規(guī)律，中學(xué)階段重點加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育的總體要求，建立未成年人思想道德建設(shè)責(zé)任制，理順工作關(guān)系，全面貫徹黨的教育方針，切實把以德育人放在首位。健全課程體系，抓實德育課教學(xué)，做好學(xué)科教學(xué)滲透，開展豐富多彩的綜合實踐活動，充分發(fā)揮學(xué)校德育主陣地、主渠道、主課堂的作用。通過貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的教育，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。三、工作內(nèi)容和措施（一）開展弘揚和培育民族精神教育.全面落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和《愛國主義教育實施綱要》精神，把弘揚和培育民族精神教育貫穿于課堂教學(xué)和學(xué)校的各項活動之中。在課堂教學(xué)中增加弘揚民族精神教育的內(nèi)容，并選派優(yōu)秀教師授課，學(xué)科教學(xué)過程要充分利用課程資源，適時滲透民族精神教育。.充分挖掘和利用豐富的傳統(tǒng)道德教育資源，有主題、成系列地開展好經(jīng)常性的教育活動。充分挖掘雷鋒精神、載人航天精神、勞模精神的時代內(nèi)涵，堅持用先進人物和道德楷模的事跡教育學(xué)生。結(jié)合未成年人的生活和社會實際，從身邊的點滴小事做起，讓這些精神體現(xiàn)在每個未成年人身上；利用學(xué)校課程、綜合實踐活動、校園宣傳媒介、校園環(huán)境、走廊環(huán)境、教室環(huán)境等教育渠道和陣地，從身邊可以感知的事物開始，常年開展知我家鄉(xiāng)、知我湖北、知我祖國的教育，增強未成年人對家鄉(xiāng)和祖國的認同感、歸屬感、自豪感及責(zé)任感。.做好“未成年人思想道德建設(shè)月”活動的組織和教育工作。每年9月作為“未成年人思想道德建設(shè)月”，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9?20"公民道德宣傳日”和迎接國慶節(jié)等活動，提前籌劃、精心準備，集中開展宣傳教育活動，掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮。.把思想道德教育、少先隊活動、主題班會融為一體，活動育人。堅持圍繞愛國主義教育主線，精心設(shè)計組織開展主題鮮明，吸引力強的道德實踐活動。（1）每學(xué)期開學(xué)舉行開學(xué)典禮，對學(xué)生進行入學(xué)教育和德育教育；做好每周升旗儀式和國旗下講話工作。（2）認真開展主題教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”。深入淺出引導(dǎo)未成年人認知認同、熟讀熟記“24字”。利用主題班會開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成”、“愛我中華”、“尊敬老師、孝敬父母”等主題教育活動，在未成年人心田播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”。（3）認真開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”。堅持從灑掃應(yīng)對、認星爭優(yōu)、日行一善做起，引導(dǎo)未成年人在家做孝老敬親的好孩子、在學(xué)校做尊敬師長關(guān)愛同學(xué)的好少年、在社會做樂于助人的小公民，在未成年人心田播撒崇德向善的“金種子”。（4）開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”。開展中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀圖書閱讀、優(yōu)秀童謠進校園等活動，組織未成年人“展演一次才藝、讀一本好書、誦一段經(jīng)典、唱一首童謠、作一番感悟、寫一篇心得”，讓學(xué)生在影片或書中體會學(xué)習(xí)做人的道理，在他們心田播撒文化沁潤的“金種子”。（5）開展愛心關(guān)愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”。圍繞關(guān)心留守兒童、孤殘兒童、困難家庭子女和“問題青少年”，教育引導(dǎo)未成年人從小養(yǎng)成互幫互助、關(guān)心愛心、樂于奉獻的良好品質(zhì)，在未成年人心田播撒愛心奉獻的“金種子”。（6）開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒民族團結(jié)的“金種子”。加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂斗爭教育，宣傳黨的民族、宗教方針政策，宣傳民族團結(jié)進步的先進典型，組織未成年人積極參與民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，在未成年人心田播撒民族團結(jié)的“金種子”。5.努力挖掘各科教材的德育資源，德育進課堂，在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對未成年人進行思想道德教育，將民族精神，愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當中。（1）加強道德與法治課的教學(xué)，落實課程標準的具體要求。（2）重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序。在樓道、教室內(nèi)張貼《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定《學(xué)生一日規(guī)范》、《評選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“進步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”辦法》、《校園之星評選辦法》，對未成年人進行言傳身教，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的過程中，耳濡目染，潛移默化地達到受教育的目的，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，推進我校精神文明建設(shè)。（二）加強對學(xué)生進行誠信教育6．認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為中學(xué)生弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃。7．結(jié)合開展“公民道德宣傳日”、“未成年人思想道德建設(shè)月”等活動。8．組織學(xué)生廣泛參與創(chuàng)建文明學(xué)校、誠信學(xué)校等活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。9．大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅決杜絕考試作弊、替代抄襲作業(yè)等不誠信現(xiàn)象，避免學(xué)校教育活動的形式主義傾向。（三）加強中學(xué)生行為規(guī)范教育10．在2020開學(xué)后，組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新頒布的《小學(xué)生守則》和《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。開學(xué)后，集中對學(xué)生進行遵守小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。.把《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。.加強學(xué)生行為規(guī)范管理，循序漸進地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。（四）發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用13．加強我校德育課程體系建設(shè)。堅決貫徹國家德育課程標準，開全開足國家規(guī)定的課程；開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》等地方課程，推動我校德育課程的開發(fā)。.深化教學(xué)改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機地融入到學(xué)生的整個生活之中；注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)效果。.進一步加強未成年人心理健康教育。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人的提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師，開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動。通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。把關(guān)注教師的心理健康列入德育工作議事日程，努力提高教師心理健康的水平，減少和杜絕學(xué)校和教師對學(xué)生心理的消極影響與傷害。16.深入開展社會實踐活動。充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生成長中的重要作用，認真組織好入隊活動，挖掘其中的教育價值。積極開展綜合實踐活動和德育研究性學(xué)習(xí)，提倡開展志愿者活動，推進學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)。17．家校合力，加強家庭教育和養(yǎng)成教育。（1）成立家長委員會，通過辦家長學(xué)校，開家長會，發(fā)家長信，家訪，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。（2）提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實效性，定期邀請知名專家學(xué)者做家庭教育專題報告，向家長進行正確育人觀和育人方式的教育。（3）凸顯家庭、家長在教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。18．加強對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。對學(xué)生進行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。（五）加強教師隊伍建設(shè)19．加強班主任隊伍建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽犖椤＿x派和吸引思想素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。在學(xué)校形成人人爭當班主任、個個能當班主任、能夠當好班主任的好風(fēng)氣。為班主任的培養(yǎng)、進修創(chuàng)造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練、比賽，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到培訓(xùn)和提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。（六）開展多種形式的主題教育活動20．抓住節(jié)假日時間節(jié)點，積極開展各類主題教育日、教育月活動。結(jié)合開展與德育工作緊密相關(guān)的紀念日、節(jié)日、活動月活動，確立未成年人喜聞樂見的教育主題，依據(jù)我校的實際和學(xué)生的特點，集中開展時事政策教育、法制教育、環(huán)境教育、生命教育、健康教育、科普教育、安全教育、預(yù)防毒品教育及預(yù)防艾滋病教育等主題教育活動，崇尚科學(xué)文明的生活方式，促進學(xué)生健康成長。21．全面推進校園文化建設(shè)，以先進的文化感染人、教育人。開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動，積極推進校園環(huán)境優(yōu)美化工程，全面提升學(xué)校文化品位。22．開展主題教育活動時，充分利用愛國主義教育基地、社會實踐基地等所提供的便利條件，用豐富的社會德育資源教育學(xué)生。.實施未成年人嚴重不良行為的矯治、管理工程，對有不良行為的學(xué)生進行幫教，切實抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作。24．做好學(xué)生思想道德素質(zhì)的日?？己嗽u價工作。以日常行為表現(xiàn)評價為主，以知識評價為輔，根據(jù)具體考核內(nèi)容，采取自評與互評、教師評、家長評相結(jié)合等方式，綜合評價學(xué)生的思想道德素質(zhì)。把學(xué)生成長過程中思想道德方面的真實記錄存放到學(xué)生成長記錄袋中，并把學(xué)生思想道德素質(zhì)的考核結(jié)果作為學(xué)生升學(xué)和評選先進的重要指標。（七）以教師為首，全員行動。25.學(xué)校建立了以校長為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省委、省政府《關(guān)于實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見》，全員投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強隊伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、勤于教書、精于育人的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍。.加強師德教育，提高教師職業(yè)道德促進德育，教師職業(yè)道德考核實行一票否決制，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。.加強對學(xué)生的安全法規(guī)意識教育，使安全工作警鐘長鳴。學(xué)校要求各班利用班會課的時間認真學(xué)習(xí)安全自救知識和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，與學(xué)生家長簽定各類《安全協(xié)議責(zé)任書》，使學(xué)生充分認識到安全防范意識的重要性，注意防水、防火、防電、防盜，真正將安全工作落到實處。（八）落實陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循美化、亮化、教育化的標準，通過班隊會，周紀律衛(wèi)生大檢查、班級個性化布置。充分利用學(xué)校電子屏、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強化學(xué)校德育教育。.校園宣傳欄張貼“文明禮儀之星”“好習(xí)慣之星”等學(xué)生照片。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造爭做行為文明學(xué)生的氛圍。.利用黑板報、宣傳欄進行德育教育。首先以班級為單位，在各班進行德育為主題的主題班會，讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。同時利用電子屏和宣傳欄定期對學(xué)生進行德育宣傳教育。.做好校園文化建設(shè)，通過專題講座、文藝表演、朗誦、等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。.利用國旗下講話、主題班會和黑板報，在全校未成年人心田播撒社會主義核心價值觀、崇德向善、文化沁潤、愛心奉獻、民族團結(jié)的“金種子”。.利用《樓道亮化行動》和《教室整潔行動》，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化美化。四、保障措施（一）統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)1．組織師生認真學(xué)習(xí)中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重大決策，開展“領(lǐng)會精神、尋找差距、創(chuàng)新形式、改進措施”的學(xué)習(xí)教育活動。把師生的思想統(tǒng)一到中央的精神上來，牢固樹立德育為首、以人為本、注重實效的觀念。2．建立德育工作負責(zé)制和相應(yīng)的考評、獎勵機制。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，監(jiān)督和保證思想道德建設(shè)工作的有效落實。