大學六級英語閱讀理解真題大學六級英語閱讀理解真題SectionADirections:Inthissection,thereisapassagewithtenblanks.Youarerequiredtoselectonewordforeachblankfromalistofchoicesgiveninawordbankfollowingthepassage.Readthepassagethroughcarefullybeforemakingyourchoices.Eachchoiceinthebankisidentifiedbyaletter.PleasemarkthecorrespondingletterforeachitemonAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.Youmaynotuseanyofthewordsinthebankmorethanonce.Pursuingacareerisanessentialpartofadolescentdevelopment.“Theadolescentbecomesanadultwhenhe_26_arealjob.”TocognitiveresearcherslikePiaget,adulthoodmeantthebeginningofan_27_.Piagetarguedthatonceadolescentsentertheworldofwork,theirnewlyacquiredabilitytoformhypothesesallowsthemtocreaterepresentationsthataretooideal.The_28_ofsuchideals,withoutthetemperingoftherealityofajoborprofession,rapidlyleadsadolescentstobecome_29_ofthenon-idealisticworldandtopressforreforminacharacteristicallyadolescentway.Piagetsaid:“Trueadaptationtosocietycomes_30_whentheadolescentreformerattemptstoputhisideastowork.”O(jiān)fcourse,youthfulidealismisoftencourageous,andnoonelikestogiveupdreams.Perhaps,taken_31_outofcontext,Piaget’sstatementseemsharsh.Whathewas_32_，however,isthewayrealitycanmodifyidealisticviews.Somepeoplerefertosuchmodificationasmaturity.Piagetarguedthatattainingandacceptingavocationisoneofthebestwaystomodifyidealizedviewsandtomature.Ascareersandvocationsbecomelessavailableduringtimesof_33_,adolescentsmaybeespeciallyhardhit.Suchdifficulteconomictimesmayleavemanyadolescents_34_abouttheirrolesinsociety.Forthisreason,communityinterventionsandgovernmentjobprogramsthatoffersummerandvacationworkarenotonlyeconomically_35_butalsohelptostimulatetheadolescent’ssenseofworth.A)automaticallyI)incidentallyB)beneficialJ)intolerantC)capturingK)occupationD)confusedL)promisesE)emphasizingM)recessionF)entranceN)slightlyG)excitedO)undertakesH)existence英語六級閱讀理解解題技巧一、事實細節(jié)題識別：題目往往會以wh-疑問詞(如what,who,which,when,where,why,how)提問。常考考點：轉折、因果、列舉、指代等破解技巧：事實細節(jié)題的解題關鍵在于定位。建議考生先快速瀏覽題目并劃出題干中的關鍵詞，然后回原文找相應的關鍵詞，進行段落定位，之后回到題目和選項，看哪個選項符合題干要求且與原文對應信息表述一致。注意：正確選項往往是原文對應信息的同義轉述，而照抄原文內容的選項往往是干擾項;除此之外，常見的干擾項還包括與原文描述相悖、與原文內容部分相符、原文沒有提及的信息等。二、推理判斷題識別：題干中含有infer,imply,learnfrom和conclude等詞。?？伎键c：對細節(jié)、段落或全文進行推斷破解技巧：先掃讀題干，判讀題目要求是對細節(jié)、段落還是全文進行推斷。如果是對細節(jié)和段落進行推斷，則后面的做法與事實細節(jié)題相同;如果要求對全文進行推斷，則文章主題和中心思想是解題的主要依據，所以需要考生瀏覽全文掌握文章主題，正確答案往往是對原文描述的總結，或換個角度表述與原文相同的意義。三、主旨大意題識別：題干中含有themainidea,thebesttitle和themainpurposeofthepassage等詞。破題技巧：該題型考查考生綜合概括能力，需要先考生回到原文，重點關注首尾段和各段首尾句，這些句子一般為各段主題句，綜合起來即可得出文章主旨;然后回到題目，排除干擾項(如文章局部信息、與原文無關信息以及與原文相悖選項等)，挑出正確選項。四、觀點態(tài)度題識別：題目中有opinion,attitude以及feelabout等詞。?？伎键c：文中某人或作者的觀點破題技巧：如果題目考查文中某人的觀點或作者對文中提及某一事物的觀點，則需要考生利用題干關鍵詞進行定位，解題方法與事實細節(jié)題相同。但是，如果題目考查作者對全文主題的觀點態(tài)度，則需要考生綜合全文信息，體會作者在文章中的寫作措辭和語氣，進而得出作者的觀點態(tài)度。英語六級閱讀理解的技巧1詳略得當對于大學英語四六級閱讀來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數個名詞的.并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。2顯性信息查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意(1)表示因果關系的詞或詞組：because，reason，dueto，since，sothat，therefore等(2)表示目的關系的詞或詞組：inorderto，soasto，by等(3)表示轉折關系的詞或詞組：but，however，yet等(4)表示對比關系的詞或詞組：contraryto，unlike，like等3題文同序英語四六級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按