古代漢語(yǔ)年月真題

0053620154

1、【單選題】下列句中，加【】的字與括號(hào)中的字是分化關(guān)系的一句是（）。

魯宣公卒，【赴】（訃）者未及，東門門氏來(lái)告亂。

今離妻見(jiàn)秋【豪】（毫）之末，不能以明目易人。

A:

更招竹林人，枕藉糟輿【麯】（麴）。

B:

敝邑以政刑之不【脩】（修），寇盜充斥。

C:

答D:案：A

解析：A項(xiàng)是古今字“報(bào)喪的意思”B項(xiàng)是通假字“是指動(dòng)物身上的毛”；C項(xiàng)是異體字

“枕藉糟與曲（麴）是一組異體字；D項(xiàng)是通假字“整治、治理”。故此答案選擇是A

項(xiàng)。

2、【單選題】下列各組字，屬于因造字方法不同而形成的異體字是（）。

麈—塵

村—邨

A:

冰—?dú)?/p>

B:

岳—嶽

C:

答D:案：D

解析：A、B項(xiàng)是造字法相同，構(gòu)件不同，C項(xiàng)是造字法、構(gòu)件相同，寫法不同；因此只有

D項(xiàng)造字法不同。

3、【單選題】下列各組字，全部是指事字的一組是（）。

鹿朱江

上二亦

A:

仞莫從

B:

臭星向

C:

答D:案：B

解析：A項(xiàng)中的“鹿”是象形，“朱”是指事字，“江”是形聲；C項(xiàng)中“仞”是指事

字，“莫”是會(huì)意字，“從”是會(huì)意字；D項(xiàng)中的“臭”是會(huì)意字，“星”是形聲字，

“向”是象形字。因此真確答案為B。

4、【單選題】下列句中，加【】的字與括號(hào)中的字是假借關(guān)系的一句是（）。

以疆為弱，在【俛】（俯）仰之間耳。

王使榮叔來(lái)【錫】（賜）桓公命。

A:

為政以德，譬如北辰居其所而眾星【共】（拱）之。

B:

雖有槁【暴】（曝）不復(fù)挺者，輮使之然也。

C:

答D:案：B

解析：A項(xiàng)是互為異體字；C項(xiàng)是分化字；D項(xiàng)是分化字，因此正確答案是B項(xiàng)。

5、【單選題】下列各組字，全部為義符相同的形聲字的一組是（）。

闢聞問(wèn)

項(xiàng)題穎

A:

哀衷裹

B:

懈慰恭

C:

答D:案：D

解析：A項(xiàng)中的“聞問(wèn)”是內(nèi)形外外聲義符相同，而“闢”是外形內(nèi)聲，與前面義符不

同；B項(xiàng)中“項(xiàng)“題”是義符相同形聲字而“穎”是義符不相同；C項(xiàng)中“衷，裹”是外

形內(nèi)聲義符相同，而“哀”從口，形聲字。因此它和“衷”和“裹”義符不相同。

6、【單選題】下列句中，加【】的詞古今詞義不同的一句是（）。

丈夫亦愛(ài)【憐】其少子乎？

文起八代之衰，而道【濟(jì)】天下之溺。

A:

【察】鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。

B:

尤而【效】之，罪又甚焉。

C:

答D:案：A

解析：A項(xiàng)中的“憐”古義：愛(ài)，今義：憐憫；B項(xiàng)“濟(jì)”古今義一樣：拯救，救濟(jì)；C項(xiàng)

中“察”觀察；D項(xiàng)中的“效”古今義都一樣是效仿，模仿。

7、【單選題】下列句中，加【】的詞用本義的一句是（）。

今之爭(zhēng)奪，非【鄙】也，財(cái)寡也。（貪吝、小氣）

群臣吏民，能面【刺】寡人之過(guò)者，受上賞。（指責(zé)）

A:

昔欒武子無(wú)一卒之田，其【宮】不備其宗器。（宮室、住宅）

B:

宋人有酤酒者，升概甚平，【遇】客甚謹(jǐn)。（迎接、接待）

C:

答D:案：C

解析：A項(xiàng)中“鄙”的本義是“邊邑”；B項(xiàng)中的“刺”本義是“尖銳的東西”；D項(xiàng)中的

“遇”本義為“路途相見(jiàn)”，C項(xiàng)中的“宮”本義是指“宮室、住宅”。因此正確選項(xiàng)為

C項(xiàng)。

8、【單選題】下列選項(xiàng)中，加【】的詞語(yǔ)是聯(lián)綿詞的一句是（）。

【言語(yǔ)】相結(jié)，天下為一。

與之【馳騁】乎高蔡之中，而不以國(guó)家為事。

A:

背負(fù)青天而莫之【夭閼】者，而後乃今將圖南。

B:

今天下三分，益州【疲敝】。

C:

答D:案：C

解析：A項(xiàng)中的“言語(yǔ)”是復(fù)合詞；B項(xiàng)中“馳騁”是復(fù)合詞；D項(xiàng)中的“疲敝”單音節(jié)

詞。而“夭閼”兩個(gè)字不能分開(kāi)，分開(kāi)無(wú)意義，因此是連綿詞。

9、【單選題】下列句中，加【】的詞語(yǔ)是復(fù)合詞的一句是（）。

葉徒相似，【其實(shí)】味不同。

問(wèn)今是何世，乃不知有漠，【無(wú)論】魏晉。

A:

國(guó)且危亡，在於旦暮，【左右】莫敢諫。

B:

臣【所以】不死者，以王之有齊地也。

C:

答D:案：C

解析：選項(xiàng)A是單音節(jié)詞，B選項(xiàng)是單音節(jié)詞，D選項(xiàng)是單音節(jié)詞，因此只有C選項(xiàng)是復(fù)

合詞“左右”是屬于限制關(guān)系的。

10、【單選題】下列句中，加【】的詞語(yǔ)意義解釋正確的一句是（）。

河內(nèi)【兇】，則移其民於河?xùn)|。（兇惡）

慎思之，明辨之，【篤】行之。（專一）

A:

男有分，女有【歸】。（返回）

B:

【稱】解狐，其讎也。（贊揚(yáng)）

C:

答D:案：B

解析：選項(xiàng)A中的“兇”是發(fā)生災(zāi)荒，B項(xiàng)中的“篤”是指專一，C項(xiàng)中的“歸”是指歸

宿，D項(xiàng)中的“稱”是指推薦。

11、【單選題】下列句子，含有使動(dòng)用法的一句是（）。

沛公至軍，立誅殺曹無(wú)傷。

故天下盡以扁鵲為能生死人。

A:

邴夏御齊侯，逢丑父為右。

B:

伯夷死名於首陽(yáng)之下。

C:

D:

答案：B

解析：選項(xiàng)A是受動(dòng)關(guān)系，殺是由沛公發(fā)出的，曹無(wú)傷是受動(dòng)；B項(xiàng)中“生死人”是指使

復(fù)生；C項(xiàng)“御齊侯”中的“御”是動(dòng)詞，是為齊侯駕車，是為動(dòng)關(guān)系，D項(xiàng)中”死名”

是為名而死，也是為動(dòng)關(guān)系。

12、【單選題】下列句子，含有形容詞用作一般動(dòng)詞的一句是（）。

傾奪鄰國(guó)，而雄諸侯。

欲潔其身，而亂大倫。

A:

左右以君賤之也，食以草具。

B:

若弗輿，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。

C:

答D:案：A

解析：選項(xiàng)A中的“雄”是稱雄之意，形容詞做動(dòng)詞；選項(xiàng)B中的“潔”是使?jié)崈?，是?/p>

動(dòng)用法；C項(xiàng)是“賤”是指認(rèn)為卑賤，是形容詞意動(dòng)用法，D項(xiàng)中“生”是使生出、發(fā)

生，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

13、【單選題】下列句子，含有主謂倒裝的一句是（）。

沛公安在？

賢哉，回也！

A:

我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞。

B:

夫晉何厭之有？

C:

答D:案：B

解析：A項(xiàng)中的“沛公安在”是賓語(yǔ)前置，疑問(wèn)代詞“安”充當(dāng)前置賓語(yǔ)；C項(xiàng)的“爾、

我”為代詞充當(dāng)賓語(yǔ)前置；D項(xiàng)中的“何厭之有”也就是有何厭，是賓語(yǔ)前置。

14、【單選題】下列句中，加【】的“為”引進(jìn)動(dòng)作行為主動(dòng)者的一句是（）。

及莊公即位，【為】之請(qǐng)制。

公輸盤【為】楚造雲(yún)梯之械。

A:

天行有常，不為堯存，不【為】桀亡。

B:

兔不可復(fù)得，而身【為】宋國(guó)笑。

C:

答D:案：D

解析：A、B項(xiàng)中的“為”是動(dòng)作行為他人，是介紹動(dòng)作行為的對(duì)象；C項(xiàng)中的“為”是

“因?yàn)椤苯榻B動(dòng)作行為的原因或目的。D項(xiàng)是引進(jìn)行為的主動(dòng)者。是“被”。

15、【單選題】下列句中，加【】的詞屬于程度副詞的一句是（）。

鄰國(guó)之民不【加】少，寡人之民不加多，何也？

左右【皆】惡之，以為貪而不知足。

A:

村中聞?dòng)写巳?，【咸】?lái)問(wèn)訊。

B:

此【誠(chéng)】危急存亡之秋也。

C:

答D:案：A

解析：A項(xiàng)中的“加”是指更加，程度副詞；B項(xiàng)中的“皆”是指表示“全”“都”是范

圍副詞；C項(xiàng)中的“咸”也是“都”“全”的意思，是范圍副詞；D項(xiàng)中的“誠(chéng)”是“的

確”是情態(tài)副詞。因此，正確答案為A。

16、【單選題】下列句子，含有雙賓語(yǔ)的一句是（）。

欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)而撫四夷也。

公賜之食，食舍肉。

A:

大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。

B:

築室百堵，西南其戶。

C:

答D:案：B

解析：雙賓語(yǔ)是指一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞后面出現(xiàn)兩個(gè)賓語(yǔ)，分為近賓語(yǔ)和遠(yuǎn)賓語(yǔ)，其中近賓語(yǔ)指

人，遠(yuǎn)賓語(yǔ)指物?！俺爻敝械摹俺迸c“秦楚”的關(guān)系是使動(dòng)用法，“使秦楚來(lái)朝

見(jiàn)”；“賜之食”中的“賜”是指給予，是雙賓語(yǔ)；C、D不含有雙鬢語(yǔ)。

17、【單選題】下列句中，加【】的“是”作系詞的一句是（）。

無(wú)父無(wú)兄，【是】禽獸也。

臣聞七十里為政於天下者，湯【是】也。

A:

吾祖死於【是】，吾父死於是。

B:

韓【是】魏之縣也。

C:

答D:案：D

解析：系詞是指聯(lián)系主語(yǔ)和賓語(yǔ)是表示肯定或否定。“是禽獸也”是指示代詞充當(dāng)判斷句

的主語(yǔ)，“是”在句子中指前面所講述的事情；“湯是也”是指判斷句“是這樣的”；

“吾祖死於是，吾父死於是”是代詞譯為這件事，做主語(yǔ)。

18、【單選題】下列古注，屬于傳注類的一部是（）。

《四書章句集注》

《孟子章句》

A:

《毛詩(shī)故訓(xùn)傳》

B:

《毛詩(shī)音義》

C:

D:

答案：C

解析：《四書章句集注》是集解類；《孟子章句》是章句類；《毛詩(shī)故訓(xùn)傳》是傳注類；

《毛詩(shī)音義》是音義類。因此正確答案C項(xiàng)。

19、【單選題】反切注音法要求反切上字與被切字（）。

具有雙聲關(guān)系

具有疊韻關(guān)系

A:

完全同音

B:

聲調(diào)相同

C:

答D:案：A

解析：B項(xiàng)中的“疊韻關(guān)系”是反切下字與被反切的字之間的關(guān)系；C項(xiàng)中的完全同音是

讀若注音法；

20、【單選題】下列句中，使用“連及”表達(dá)方式的一句是（）。

無(wú)羽毛以御寒暑。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。

A:

葉上雨聲枝上月，何須焦尾始相知。

B:

卽陽(yáng)為病狂，臥便利。

C:

答D:案：A

解析：“無(wú)羽毛以御寒暑”是連及的表達(dá)方式，羽毛可以御寒冷，但不能御暑熱，因寒而

連及到暑，“暑”在句子中無(wú)意義，只做陪襯；“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是互文的表達(dá)方式，

意思為“秦漢的明月，秦漢的關(guān)，”“明月，關(guān)”在句子中互為補(bǔ)充；“業(yè)上雨聲枝上

月，何須焦尾始相知”用典的表達(dá)方式，“焦尾”蔡邕焦尾琴的故事；“卽陽(yáng)為病狂，臥

便利”是婉曲的表達(dá)方式，“便利”是大小便的委婉說(shuō)法。

21、【問(wèn)答題】（一）解釋下列句中加【】的詞。君若以德【綏】諸候，誰(shuí)敢不服？綏：

答案：綏：安撫。

22、【問(wèn)答題】解釋下列句中加【】的詞。夫火烈，民望麗畏之，故【鮮】死焉。鮮：

答案：鮮：少。

23、【問(wèn)答題】解釋下列句中加【】的詞。急門閭之政，而【淫】民惡之。淫：

答案：淫：邪惡。

24、【問(wèn)答題】解釋下列句中加【】的詞。孟嘗君【就】國(guó)於薛。就：

答案：就：前往。

25、【問(wèn)答題】解釋下列句中加【】的詞。賜號(hào)稱王，擁衆(zhòng)數(shù)萬(wàn)，馬畜【彌】山。彌：

答案：彌：滿。

26、【問(wèn)答題】（二）說(shuō)明下列句中加【】詞的詞性和作用。天之蒼蒼，其正色【邪】？其

遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？邪：

答案：邪：句末語(yǔ)氣詞；用于選擇問(wèn)句中表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。（只答“表示疑問(wèn)語(yǔ)氣”亦不扣

分）

27、【問(wèn)答題】說(shuō)明下列句中加【】詞的詞性和作用。臣固疑大王【之】不能用也。之：

答案：之：連詞；用在主謂結(jié)構(gòu)間，取消句子獨(dú)立性。

28、【問(wèn)答題】說(shuō)明下列句中加【】詞的詞性和作用。曾子以子游之言告【於】有子。於：

答案：於：介詞；引進(jìn)動(dòng)作行為所涉及的對(duì)象。

29、【問(wèn)答題】說(shuō)明下列句中加【】詞的詞性和作用。三年而毀聞【乎】君也。乎：

答案：乎：介詞；引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。

30、【問(wèn)答題】說(shuō)明下列句中加【】詞的詞性和作用?！蛾P(guān)雎》樂(lè)【而】不淫，哀而不傷。

而：

答案：而：連詞；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

31、【問(wèn)答題】指出下列漢字哪些是會(huì)意字，哪些是指事字，并據(jù)以說(shuō)明兩種造字方法的特

點(diǎn)。（1）本（2）莫（3）吹（4）亦（5）伐（6）上（7）刃（8）武

答案：會(huì)意字：（2）莫、（3）吹、（5）伐、（8）武；指事字：（1）本、（4）亦、

（6）上、（7）刃。會(huì)意字：是會(huì)合兩個(gè)或兩個(gè)以上字的意義合成一個(gè)新字。指事字：

是由形體簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄詞義，或是在象形基礎(chǔ)上增加抽象的指事符號(hào)或區(qū)別符號(hào)以構(gòu)成

新字。

32、【問(wèn)答題】解釋下列句中“理”的意義，指出是本義還是引申義，并說(shuō)明判斷本義的依

據(jù)。（1）萬(wàn)端俱起，不可勝理。（2）服孝死義，是必達(dá)理而聞道者也。（3）少而理

曰治，多而亂曰秏。（4）王乃使玉人理其璞而得寶焉。

答案：（1）治理，引申義。（2）道理別豐義。（3）有條理，引申義。（4）治

玉，加工玉石，本義。本義是與字形相貼切的義項(xiàng)。“理”的義符是“玉”，表示與

“治玉”相關(guān)。

33、【問(wèn)答題】根據(jù)形式標(biāo)志給下列被動(dòng)句分組，并說(shuō)明各組被動(dòng)句是否可以引進(jìn)動(dòng)作行為

的主動(dòng)者。（1）郤克傷於矢，流血及屨。（2）方術(shù)不用，為人所疑。（3）吾聞?dòng)孟?/p>

變夷者，未聞變於夷者也。（4）愛(ài)人者必見(jiàn)愛(ài)也，而惡人者必見(jiàn)惡也。（5）申徒狄諫

而不聽(tīng)，負(fù)石自投於河，為魚鱉所食。（6）以前之所以見(jiàn)賢而後獲罪者，愛(ài)憎之變也。

答案：第1組，（1）、（3）是用介詞“于（於）”引進(jìn)動(dòng)作行為主動(dòng)者的被動(dòng)句式；

可以引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。第2組，（2）、（5）是用“為……所……”式表被動(dòng)的

句式；可以引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。第3組，（4）、（6）是用助動(dòng)詞“見(jiàn)”位於動(dòng)

詞前的被動(dòng)句式；不可以引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。

34、【問(wèn)答題】（1）彀弓

而獸伏鳥下（2）學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師（3）雖錐末倒眥而不瞬也（4）旬日之

間，浸大也（5）以睹餘物，皆丘山也（6）紀(jì)昌既盡衙之術(shù)，計(jì)天下之?dāng)臣赫咭蝗硕?/p>

已

答案：（1）只要張滿弓（還沒(méi)發(fā)射）鳥修就被嚇得紛紛伏下。（或譯：野獸嚇得趴在地

上，飛鳥嚇得從空中掉下來(lái)）（2）（飛衛(wèi)）向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，（射箭的）技藝超過(guò)他

的老師。（3）即使用錐子的尖端碰到眼眶也不眨眼。（4）十天之內(nèi)，漸漸變大。

（5）再看其他的事物，都像丘陵、山峰一樣高大。（6）紀(jì)昌已經(jīng)全部學(xué)到飛衛(wèi)射箭的

技藝，估計(jì)天下能與自己匹敵的只有一人罷了。

35、【問(wèn)答題】將下面文言短文抄在答題卡上，用現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)短文。蘇代為燕說(shuō)齊未

見(jiàn)齊王先說(shuō)淳于髡曰人有賣駿馬者比三旦立市人莫之知往見(jiàn)伯樂(lè)曰臣有駿馬欲賣之比三旦立

於市人莫與言願(yuàn)子還而視之去而顧之臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈伯樂(lè)乃還而視之去而顧之一旦而馬價(jià)十

倍今臣欲以駿馬見(jiàn)於王莫為臣先後者足下有意為臣伯樂(lè)乎臣請(qǐng)獻(xiàn)白璧一雙黃金千鎰以為馬食

淳于髡曰謹(jǐn)聞命矣入言之王而見(jiàn)之齊王大說(shuō)蘇子

答案：蘇代為燕說(shuō)齊，未見(jiàn)齊王，先說(shuō)淳于髡曰：“人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之

知。往見(jiàn)伯樂(lè)曰：‘臣有駿馬，欲賣之，比三旦立於市，人莫輿言。願(yuàn)子還而視之，去而

顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈?！畼?lè)乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。今臣欲以駿馬

見(jiàn)於王，莫為臣先後者，足下有意為臣伯樂(lè)乎？臣請(qǐng)獻(xiàn)白璧一雙，黃金千鎰，以為馬

食?！贝居邝赵唬骸爸?jǐn)聞命矣?！比胙灾醵?jiàn)之，齊王大說(shuō)蘇子。

36、【問(wèn)答題】（一）解

釋文中加著重號(hào)詞語(yǔ)的意義。（1）之（2）塗（3）暴（4）嚮（二）指出“子

何為者也”與“何為至此”兩句中“為”的詞性和意義。（三）將文中加下劃線的句子

翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）詘乎不知己而申乎知己