PAGE2PAGE3茂名衛(wèi)生學校2011年黨總支中心組理論學習總結(jié)在過去的2011年，學校黨總支中心組結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“師德師風教育”等活動，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內(nèi)容，突出學習重點，做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”，使理論學習成為推進工作創(chuàng)新的動力和源泉，不斷提高工作水平和質(zhì)量，大大促進了學校教育事業(yè)的發(fā)展。2011年，學校招生2300多人，超額完成了招生任務(wù)，學生就業(yè)率達98%。現(xiàn)將黨總支中心組理論學習情況報告如下：一、學習制度健全為了防止學習流于形式，確保各項學習任務(wù)落到實處，中心組認真研究學習計劃，抓好監(jiān)督檢查，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。一是健全組織。學校黨總支把中心組學習擺在重要議事日程，認真制定計劃，并成立了以學校黨總支書記、校長為組長的中心組理論學習領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。二是完善制度。堅持中心組的學習制度、經(jīng)驗交流制度，做到學習時間、內(nèi)容、人員三落實。黨總支每年組織對中心組成員、各科室的學習情況進行督查，并將督查結(jié)果列入年終考核。根據(jù)上級要求，對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實理論學習考核。三是精心謀劃。年初，黨總支召開專題會，討論全年理論學習問題。根據(jù)上級要求和形勢發(fā)展，結(jié)合學校實際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了《茂名衛(wèi)生學校2011年黨總支中心組理論學習計劃》，同時根據(jù)形勢變化對學習內(nèi)容進行適當調(diào)整或補充，確保學習活動的有序開展。二、學習氛圍濃郁學校黨總支堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設(shè)的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此帶動全體黨員干部的學習熱情。一是帶頭學習。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組成員堅持個人自學與定期集中學習相結(jié)合，帶頭開展相關(guān)專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則在個人自學的基礎(chǔ)上，采取集體討論、主題發(fā)言等形式，交流思想、增進共識，深化個人自學成果。二是深入調(diào)研。理論學習不能空談，必須結(jié)合到實際工作中，認真分析，提煉思路，服務(wù)實踐。中心組成員堅持以身作則，深入基層進行調(diào)整研究，了解教學一線情況及學生管理情況，多次深入對口扶貧