第頁共頁中學閱覽室管理員工作職責模版一、職責概述中學閱覽室管理員是中學閱覽室的管理者，負責管理閱覽室的運行和服務(wù)工作。他們負責確保閱覽室的正常運轉(zhuǎn)，為師生提供良好的閱讀環(huán)境和服務(wù)，同時保護和維護閱覽室的資源。二、具體職責1.負責閱覽室的日常管理工作，包括開放時間的安排、值班表的制定和調(diào)整等，確保閱覽室正常運營。2.負責閱覽室的衛(wèi)生和環(huán)境整潔工作，及時清理桌面、書架、地面等，保持閱覽室的整潔和舒適。3.負責閱覽室的安全管理工作，制定并執(zhí)行閱覽室的安全規(guī)章制度，加強安全巡查，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。4.負責閱覽室的圖書管理工作，包括圖書采購、編目、分類、維護、借閱和歸還等，保證圖書資源的完整性和可用性。5.負責閱覽室的讀者服務(wù)工作，提供師生所需的各類閱讀材料和信息資源，解答讀者咨詢，協(xié)助讀者使用電子設(shè)備和信息技術(shù)等。6.負責閱覽室的培訓工作，組織開展閱讀推廣活動，提高師生的閱讀興趣和閱讀能力，推動全校文化建設(shè)和教育教學改革。7.負責閱覽室的設(shè)備維護和故障處理工作，定期檢查設(shè)備的運行狀況，及時維修和更換設(shè)備，確保設(shè)備的正常使用。8.負責閱覽室的統(tǒng)計和報表工作，做好閱覽室各項工作的統(tǒng)計和記錄，及時編制和報送工作報表。9.負責閱覽室的預算管理工作，合理控制閱覽室的經(jīng)費使用，提出合理的采購和使用建議，確保經(jīng)費的有效利用。10.負責與相關(guān)部門和單位的溝通和協(xié)調(diào)工作，建立和發(fā)展與圖書館、教務(wù)處、班級和其他機構(gòu)的合作關(guān)系，共同開展相關(guān)工作。11.負責閱覽室的培訓和考核工作，為閱覽室的工作人員提供培訓和指導，制定和執(zhí)行考核標準，保證工作質(zhì)量和效率。12.負責閱覽室的宣傳和推廣工作，制定和實施宣傳計劃，提高閱覽室的知名度和服務(wù)水平，吸引更多的讀者關(guān)注和參與。三、能力要求1.具備較強的組織和管理能力，能夠獨立完成閱覽室的日常管理和工作安排。2.熟悉圖書管理和閱讀推廣的相關(guān)知識，具備一定的圖書館學和信息管理專業(yè)知識。3.具備較好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與師生、圖書館和其他相關(guān)部門有效溝通和協(xié)作。4.具備良好的服務(wù)意識和團隊合作精神，能夠主動為師生提供良好的閱讀環(huán)境和服務(wù)。5.具備一定的電子設(shè)備和信息技術(shù)操作能力，能夠熟練操作圖書管理和閱讀推廣的相關(guān)軟件和設(shè)備。6.具備一定的統(tǒng)計和報表分析能力，能夠準確記錄和分析閱覽室的各項工作數(shù)據(jù)。7.具備一定的研究和創(chuàng)新能力，能夠積極推進閱讀推廣的相關(guān)研究和實踐工作。四、職業(yè)素養(yǎng)1.嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律，具備高度的責任心和敬業(yè)精神。2.具備良好的學習和自我發(fā)展意識，不斷提升專業(yè)能力和工作水平。3.具備良好的情緒控制和應(yīng)對壓力的能力，能夠保持良好的工作狀態(tài)。4.具備良好的身體素質(zhì)和工作適應(yīng)能力，能夠適應(yīng)工作中的站立和行走等長時間工作。以上為中學閱覽室管理員工作職責模版，希望對您有所幫助！中學閱覽室管理員工作職責模版（二）中學閱覽室管理員的工作職責包括：1.管理閱覽室的日常運營，保持閱覽室的整潔和安靜，確保學生能夠有一個良好的學習環(huán)境。2.維護閱覽室的圖書和其他資源的秩序和完整性，負責書籍的分類、借閱和歸還工作，并進行必要的盤點和整理。3.協(xié)助學生查閱和借閱圖書和其他資料，提供咨詢和幫助，解答學生的問題，并提供必要的參考服務(wù)。4.管理閱覽室的設(shè)備和設(shè)施，如電腦、打印機、復印機等，確保設(shè)備正常運作，并協(xié)助學生使用這些設(shè)備。5.維護閱覽室的相關(guān)紀錄和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如借閱記錄、資料統(tǒng)計等。6.協(xié)助學校圖書館工作，包括協(xié)助辦理圖書借閱、歸還和續(xù)借手續(xù)，配合參與文獻檢索和書目編纂等工作。7.組織和推廣閱讀活動，如朗讀比賽、書評活動等，鼓勵學生培養(yǎng)閱讀興趣和習慣。8.監(jiān)督閱覽室的規(guī)章制度的執(zhí)行，維護秩序，處理學生的糾紛和不當行為。9.不定期整理閱覽室的書籍和資源，及時更新，購置新的資源