第頁共頁幼兒小班社會(huì)教案《我會(huì)穿衣服》【活動(dòng)名稱】我會(huì)穿衣服【適用年齡】3-4歲【活動(dòng)目標(biāo)】1.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿衣的能力。2.提高幼兒對(duì)不同季節(jié)、天氣和場合選擇衣服的認(rèn)知。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力?！緶?zhǔn)備材料】1.不同季節(jié)的衣服圖片或?qū)嵨铩?.用于模擬不同季節(jié)、天氣的道具，如風(fēng)扇、太陽模型、冰塊等。3.不同季節(jié)的天氣圖卡，如晴天、陰天、雨天、雪天等。4.需要穿的衣服、帽子、圍巾、手套等?！净顒?dòng)流程】引入環(huán)節(jié):1.介紹當(dāng)前的季節(jié)和天氣，讓幼兒觀察窗外的天氣現(xiàn)象，比如是夏天還是冬天，是晴天還是陰天等。2.引導(dǎo)幼兒觀察自己和其他小朋友的衣服，詢問幼兒對(duì)衣服的認(rèn)知，如衣服的名字、顏色、材質(zhì)等?；顒?dòng)一：季節(jié)和天氣1.準(zhǔn)備不同季節(jié)的衣服的圖片或?qū)嵨?，放在桌子上?.逐個(gè)介紹每個(gè)季節(jié)，讓幼兒看圖片或觸摸實(shí)物，并與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流。3.利用道具或圖片模擬不同季節(jié)的天氣情況，如用風(fēng)扇表示夏天的熱風(fēng)、用太陽模型表示晴天、用雪花模型表示冬天等。4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同季節(jié)和天氣選擇適合的衣服?；顒?dòng)二：獨(dú)立穿衣1.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一件需要穿的衣服、帽子、圍巾、手套等。2.引導(dǎo)幼兒依次穿上各個(gè)部位的衣物，在穿平時(shí)衣物的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加一些困難，如系扣子、拉拉鏈等。3.鼓勵(lì)幼兒嘗試自己完成，若遇到困難，老師可以示范教授，然后再進(jìn)行練習(xí)。4.每個(gè)幼兒穿好后，可以與同伴互動(dòng)，互相夸獎(jiǎng)和分享?；顒?dòng)三：選擇衣物1.準(zhǔn)備不同的天氣圖卡，如晴天、陰天、雨天、雪天等。2.讓幼兒分別拿起天氣圖卡，然后從桌子上的不同季節(jié)衣物中選擇適合該天氣的衣服。3.幼兒交流自己選擇的原因，并可以與同伴分享自己的選擇?？偨Y(jié):1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒一起總結(jié)不同季節(jié)和天氣對(duì)衣物的影響，加深對(duì)衣物選擇的認(rèn)識(shí)。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，讓幼兒意識(shí)到自己的進(jìn)步。3.分享幼兒的穿衣心得，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中獨(dú)立穿衣并合理選擇衣物?！窘逃龁⑹尽客ㄟ^參與穿衣活動(dòng)，幫助幼兒提高自己的穿衣能力，培養(yǎng)其獨(dú)立生活的能力。同時(shí)，通過觀察和選擇合適的衣物，培養(yǎng)幼兒對(duì)季節(jié)、天氣的認(rèn)知，增強(qiáng)幼兒的觀察力和思維能力。此