PAGE2《社會心理學》試題第3頁共3頁《社會心理學》試題（本試卷滿分100分，考試時間110分鐘）單項選擇題（每小題1分，共15分）1.社會心理學與（）心理學一起構成了心理學的兩大基礎。A.普通B.生理C.發(fā)展D.動物2.態(tài)度的構成要素中，核心成分是（）A.認知成分B.情感成分C.行為傾向成分D.價值成分3.麥獨孤在《社會心理學緒論》中用（）解釋人的社會行為。A.學習B.本能C.模仿D.強化4.以下選項中，（

）是社會心理學發(fā)展中的主要實驗研究。

A.勒溫關于從眾問題的研究

B.霍夫蘭關于服從問題的實驗

C.勒溫關于群體動力問題的研究

D.拉特納關于勸導與態(tài)度改變的研究

5.認知失調理論最早是由（）提出來的。A.羅森伯格

B.勒溫

C.貝姆

D.費斯汀格6.“文化因素”理論的提出者是（）

A．海德B．霍妮C．辛格D．沙赫特7.科學社會心理學在確立時期的特征是（）

A.定性研究B.定量研究C.群體研究D.理論研究8.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（

）。

A.客我

B.反思自我

C.鏡我

D.物質自我

9..認為人在改變態(tài)度時遵循“費力最小原則”的理論是（）。

A.平衡理論

B.認知失調理論C.社會交換理論D.角色轉換理論10.（）年被認為是社會心理學的開始。A.1936B.1908C11.（）是用行為主義來解釋人們社會行為的形成和發(fā)展的A.社會交換論B.社會學習論C.符號決定論D.精神分析論12.行為主義主要的假設是A.先前學習對現(xiàn)在的行為有決定作用B.起決定作用的是人們現(xiàn)時現(xiàn)場的所思所想C.以前的信息加工對現(xiàn)在有影響D.環(huán)境對人的現(xiàn)時行為有決定作用13.海德提出了有關態(tài)度改變的理論，稱為（）A.認知失調理論B.三階段論C.社會交換論D.平衡理論14.人們普遍都認為上海人比較精明，這可以稱為（）A、固定化B、首因效應C、刻板印象D、光環(huán)效應15.社會知覺、態(tài)度等，屬于社會心理學研究的()層面A.個體B.人際C.群體D.社會判斷題（對的打，錯的打×。每小題1分，共10分）社會化是一個雙向的過程。（）如果一個人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能會減輕處罰。（）群體決策的極端化總使決策具有冒險性。（）一個人的態(tài)度很容易從他的行為中推測出來。（）成人期個體的人格依然在成長變化，為了適應不斷發(fā)展的社會文化環(huán)境，個體要繼續(xù)學習社會知識、價值觀念與行為規(guī)范，這一過程稱為再社會化。（）人們總是傾向于去喜歡與自己志同道合的人。（）根據(jù)詹姆斯的理論，可將自我意識的內容分為生理自我、物質自我、社會自我三種。()人際關系由表層發(fā)展至親密，人們也不一定會揭露更多有關自己私人的信息。（）人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn)，所以不一定要借助語言信號系統(tǒng)。（）挫折論認為挫折會導致侵犯行為，并且總是指向挫折制造者（）名詞解釋（每小題3分，共15分）羅密歐與朱麗葉效應群體極化依從態(tài)度留面子效應簡答題（每小題5分，共30分）分析社會化的心理機制人際關系中應遵循哪些原則列舉印象管理策略。影響服從的原因有哪些？分析溝通過程及組成要素社會知覺中主要的偏差有哪些？論述題（每小題10分，共20分）分析三個和尚無水吃現(xiàn)象，并提出預防措施?試述控制與減少侵犯行為發(fā)生的措施。案例分析（10分）18歲青年劉某為抓小