PAGEPAGE12024年海南省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）一、單選題1.一開始就讓輔導(dǎo)對象進(jìn)入到使他感到恐懼和焦慮的情境中的輔導(dǎo)方法屬于()A、系統(tǒng)脫敏法B、滿灌法C、厭惡法D、角色扮演法答案：B2.人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力.它的基本理論核心是()A、自我實(shí)現(xiàn)B、生理需要C、安全需要D、社交需要答案：A3.人際距離中私人距離是指有一定分寸感,便于親切友好的交談、熟人之間的人際距離一般是()A、30-50cmB、50-70cmC、55-75cmD、75-120cm答案：D4.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺地做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C5.尋問詳細(xì)原因時，下列問句中，一個有經(jīng)驗(yàn)的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的是?()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D6.如果一個人將分手的原因歸為自身的、可控的因素（例如為獲得更多自由而分手），那么他通常會產(chǎn)生比較良好的自我感覺、如果將分手的原因歸到對方身上，失戀者往往會感到()A、遺憾B、內(nèi)疚C、憤怒D、焦慮答案：C7.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C8.心情好時，人們往往回憶出更多美好的往事；心情不佳時，人們更多記起的是倒霉的往事。這種現(xiàn)象的提取線索是()A、與編碼信息的聯(lián)系B、環(huán)境依存性C、狀態(tài)依存性D、聯(lián)想的作用答案：C9.羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)是，他強(qiáng)調(diào)()A、咨詢師態(tài)度的重要性B、求助者有自我治愈的能力C、求助者的權(quán)利與義務(wù)D、咨詢師技能的重要性答案：B10.自我概念(self)是指:()A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、求助者真實(shí)的本體性D、求助者如何看待自己答案：D11.下列關(guān)于心理異常錯誤的說法是()A、異常心理可以部分地改善B、異常心理無法被矯正C、精神障礙者的心理活動并不是完全異常的D、正常心理活動和異常心理活動之間可以互相轉(zhuǎn)換答案：B12.心理咨詢難以解決的問題()A、法律問題咨詢B、職業(yè)、學(xué)業(yè)咨詢C、婚姻家庭咨詢D、交友問題咨詢答案：A13.精神分析理論中，此時此刻想不起來，但集中注意力，認(rèn)真回憶還是能夠回憶起來的稱為()A、意識B、無意識C、前意識D、都不對答案：C14.在愛情關(guān)系中，時常具有情緒不穩(wěn)、極端反應(yīng)的現(xiàn)象，善于忌妒且希望跟伴侶的關(guān)系是互惠的依戀類型是()A、安全依戀B、逃避依戀C、矛盾依戀D、排他依戀答案：C15.自卑者的行為表現(xiàn)為()A、抬高嗓音B、經(jīng)常為自己辯解，但是勇于接受挑戰(zhàn)和機(jī)會C、頭總是低垂，總是避免目光接觸D、有與事實(shí)相符的滿意感答案：C16.周哈里窗中關(guān)于自我部分不包括：()A、未知我B、盲目我C、隱藏我D、覺察我答案：D17.朋輩心理輔導(dǎo)員的責(zé)任心不包括?()A、對求助者負(fù)責(zé)B、對社會負(fù)責(zé)C、對家庭負(fù)責(zé)D、對職業(yè)負(fù)責(zé)答案：C18.對正常心理和異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分中，社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求正常人的行為符合社會準(zhǔn)則，能夠()A、根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事B、根據(jù)自己的思想意識行事C、按照自我認(rèn)可的方式行事D、與自我要求一致答案：A19.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面咨詢C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B20.人的認(rèn)識，情緒和情感過程，意志過程統(tǒng)稱為()A、個性心理B、心理過程C、心理現(xiàn)象D、個性傾向性答案：B21.學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動保持的效果更好，這是由于()。A、過渡學(xué)習(xí)B、記憶的恢復(fù)現(xiàn)象C、無倒攝抑制的影響D、無前攝抑制的影響答案：C22.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫助他、以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度？()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會約束自己”答案：A23.小明總是反復(fù)地,控制不住地去洗手,請問這是一種什么癥狀的體現(xiàn)()A、強(qiáng)迫癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、精神分裂癥答案：A24.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D25.()是一種深層次的，復(fù)合性的負(fù)面情緒，也被稱為“心靈感冒”。A、焦慮B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B26.1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織把健康定義為()A、沒有身心疾病B、沒有身體疾病C、生理、心理和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)D、生理、心理、社會適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)答案：D27.朋輩心理輔導(dǎo)關(guān)系建立的技巧不包括？()A、傾聽的技巧B、共情的技巧C、觀察的技巧D、選擇的技巧答案：D28.真正的傾聽要做到哪個層面？()A、心理和行為上的專注傾聽B、軀體上的專注傾聽C、耳朵上的專注傾聽D、精神上的專注傾聽答案：A29.求助者反映聽到別人在樓下喊自己，最可能的是()A、真性幻聽B、客觀事實(shí)C、假性幻聽D、無法判定答案：A30.交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()A、改善交往情境B、向?qū)Ψ绞┮远骰軨、增加交往頻率D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋31.頭腦對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程這種心理過程稱為()A、回憶B、遺忘C、記憶D、學(xué)習(xí)遷移答案：C32.在下列影響人際關(guān)系的相似性因素中，對人際關(guān)系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準(zhǔn)D、價值觀念答案：D33.一些大學(xué)生常常出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動,這反映了情緒()A、波動性大B、沖動性強(qiáng)C、表達(dá)趨于隱蔽D、具有過程性答案：A34.世界精神衛(wèi)生日是每年()A、10月10日B、3月21日C、5月25日D、9月10日答案：A35.張同學(xué)考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安，這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應(yīng)過度D、心境突變答案：B36.()是個體在已往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的對自己的概括性的認(rèn)識、個體會在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息。A、自我知覺B、自我概念C、自我評定D、自我圖式答案：D37.自我認(rèn)識中的理性自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點(diǎn)的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色，在社會中的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、名譽(yù)及對自己和她人態(tài)度等方面的評價答案：C38.在愛情關(guān)系中,時常具有情緒不穩(wěn)、極端反應(yīng)的現(xiàn)象,善于忌妒且希望跟伴侶的關(guān)系是互惠的依戀類型是()A、安全依戀B、逃避依戀C、矛盾依戀D、排他依戀答案：C39.以下哪個選項(xiàng)是評估來訪者危機(jī)情況時不必要的()A、危機(jī)的持續(xù)時間B、情感耐受能力或者打來訪者當(dāng)時的處理能力C、來訪者的童年依戀關(guān)系D、來訪者的社會支持系統(tǒng)答案：C40.《三國演義》里的龐統(tǒng)因其貌丑而曾被人忽視了才能，如“權(quán)見其人濃眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”，“玄德見統(tǒng)貌陋，心中不悅”這是以下哪種效應(yīng)導(dǎo)致的()A、首因效應(yīng)B、從眾效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)答案：C41.哪些非言語行為不是朋輩心理輔導(dǎo)員在會談中要避免的?()A、打斷B、做記錄C、身體接觸D、關(guān)注答案：D42.在艾里克森的個性發(fā)展理論中，童年期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨(dú)感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動感，克服內(nèi)疚感答案：C43.下列對自我意識內(nèi)容的分類，由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實(shí)自我、理想自我B、實(shí)用自我、原則自我C、公我意識、私我意識D、生理自我、社會自我、心理自我答案：A44.咨詢過程中若來訪者的言語和非言語行為間出現(xiàn)不一致時，哪個信息可能更能夠可信地反映真實(shí)情感？()A、言語信息B、非言語信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B45.情緒和情感的信號功能是通過()來實(shí)現(xiàn)的。A、動機(jī)B、適應(yīng)C、表情D、心境答案：C46.關(guān)于考試焦慮癥的處理,以下哪種說法是不正確的()A、考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán),令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力,所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一答案：C47.雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài)，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責(zé)任，這是()的特點(diǎn)。A、依戀B、愛C、喜歡D、親情答案：B48.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？()A、轉(zhuǎn)移作用B、幻想作用C、投射作用D、否認(rèn)作用答案：D49.以下哪種行為不屬于“行為上的專注傾聽”()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、蘊(yùn)含溫暖與支持的視線接觸C、表示鼓勵與專注的點(diǎn)頭動作D、垂直角度的談話座位答案：D50.人們也可能利用更深層的手段(比如說服、想象)調(diào)整自我,通過調(diào)整自己的內(nèi)心感受,向外展現(xiàn)出一種符合“規(guī)則”的情緒,這是指()比如,內(nèi)心認(rèn)定自己是個專業(yè)的客服,我的使命就是為顧客解決難題,而這是值得驕傲的、有意義的事。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：C51.朋輩心理輔導(dǎo)員向求助者夸大心理咨詢的作用,想盡辦法讓求助者留下接受咨詢是咨詢師()品質(zhì)的表現(xiàn)()A、缺乏自我平衡能力B、缺乏責(zé)任心C、善于容納他人D、缺乏“自知知明”答案：B52.心理咨詢應(yīng)該()A、為咨詢者保密B、給家長提供有關(guān)的情況C、接納任何有關(guān)咨詢對象有關(guān)的研究D、公開咨詢對象的姓名答案：A53.求助者中心療法中的自我概念的含義是()A、求助者真實(shí)的本體B、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者C、對自我的理解和說明D、求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識答案：D54.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中,做法不正確的是?()A、當(dāng)來訪者情緒激動時要先讓其冷靜、再解決問題B、對來訪者做到積極關(guān)注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細(xì)觀察非言語信息答案：C55.一般來說，進(jìn)入正式的心理健康輔導(dǎo)之后，應(yīng)盡量避免實(shí)施心理測驗(yàn)，以下原因正確的是()①如果在心理健康輔導(dǎo)過程中交叉使用心理測驗(yàn)的話，由此就不得不中斷或者改變至今所進(jìn)行的心理健康輔導(dǎo)的程序②心理測驗(yàn)的結(jié)果可能引起輔導(dǎo)員或輔導(dǎo)對象對于輔導(dǎo)的態(tài)度的變化③心理測驗(yàn)的種類不同，有的往往沒有得到輔導(dǎo)對象的任何應(yīng)允而侵入其內(nèi)心秘密領(lǐng)域，為此引起輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員的不信任，影響政常的輔導(dǎo)的開展④心理測驗(yàn)的有效性不如口頭咨詢強(qiáng)A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D56.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時，你應(yīng)當(dāng)()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略，無視他們答案：B57.“您最想解決的問題是什么?"這個提問屬于?()A、當(dāng)面對質(zhì)B、封閉式提問C、直接逼問D、開放式提問答案：D58.一個人在面臨某種重要的任務(wù)時，為了避免表現(xiàn)不佳帶來負(fù)面影響，故意采取行動來為自己制造障礙，這種現(xiàn)象是指()A、自我調(diào)節(jié)B、自我障礙C、自我妨礙D、自我阻礙答案：C59.甲乙丙三人患有不同程度的記憶減退甲說：“我的記性很差，幾年前的事情都不記得了”乙說：“我的記性也不好，幾天前的事情都記不起來了”丙聽后一拍桌子，大聲說：“你們都什么記性??？剛才誰拍桌子了？”他們中誰病的最重——()A、甲B、乙C、丙D、差不多答案：C60.朋輩心理輔導(dǎo)員關(guān)注資料時下述問題中最重要的是?()A、who(誰)B、what(什么)C、why(為什么)D、how(怎樣)答案：A61.表現(xiàn)為過分的自我約束和自制，對人和事死板、不靈活，謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事，這是()A、癔病型人格B、偏執(zhí)型人格C、自戀型人格D、強(qiáng)迫型人格答案：D62.在艾里克森的個性發(fā)展理論中，青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨(dú)感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動感，克服內(nèi)疚感答案：B63.某大一學(xué)生小明,經(jīng)常感覺自己的宿舍門沒有鎖好,會反復(fù)確認(rèn)并查看,請問這是一種什么癥狀表現(xiàn)()A、焦慮癥B、強(qiáng)迫癥C、疑病癥D、偏執(zhí)狂答案：B64.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A、榮格B、弗洛伊德C、羅杰斯D、華生答案：D65.求助者中心療法的三種主要技術(shù)中不包括()A、無條件地接受B、坦誠地交流C、設(shè)身處地地理解D、順其自然答案：D66.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的()A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識,無法悅納自己C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一答案：A67.朋輩心理輔導(dǎo)員應(yīng)該能做到:不把咨詢過程產(chǎn)生的負(fù)性體驗(yàn)帶到生活中,也不把生活中的負(fù)性情緒帶到咨詢室,這是咨詢師應(yīng)具備的()心理素質(zhì)、()A、有強(qiáng)烈責(zé)任心B、自我平衡能力C、靈活多變能力D、自我控制能力答案：B68.“對這個事情她怎么會這么想？跟我哪里不一樣呢”這屬于哪種避免沖突的方法()A、求同存異，換位思考B、制定寢室約定C、避免過分親密D、調(diào)節(jié)彼此節(jié)奏答案：A69.關(guān)于共情，下列說法中不正確的是？()A、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D70.小明小時候在家看動畫《寶蓮燈》，那是傍晚時分，天還亮著，家人有事出門去了，小明一人在家，坐在客廳看得太過認(rèn)真，待到看完之后，回過神來，夜幕降臨，天完全黑了，大門開著，意識到自己一個人在家，膽小的小明被嚇了一跳、這種沉浸式觀看動畫片的狀態(tài)被稱為()：即全身心地沉迷于自己所喜歡的當(dāng)下的活動中，并且能連貫流暢地持續(xù)下去，而這種體驗(yàn)可使個人生活質(zhì)量達(dá)到最大化和最優(yōu)化。A、心流B、專注C、沉浸D、忘我答案：A71.能使學(xué)生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是()A、高水平期望B、適當(dāng)?shù)陀谀壳八降钠谕鸆、與目前水平一致的期望D、適當(dāng)高于目前水平的期望答案：D72.自尊的經(jīng)典公式為()A、自尊=成功/抱負(fù)B、自尊=抱負(fù)/成功C、自尊=成就動機(jī)/抱負(fù)D、自尊=抱負(fù)/成就動機(jī)答案：A73.郭念鋒認(rèn)為，當(dāng)一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈，歡快的向別人訴說內(nèi)心的體驗(yàn)，我們稱這個人()A、心理活動內(nèi)在一致性B、人格相對穩(wěn)定性C、心理活動主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一D、心理活動協(xié)調(diào)性答案：A74.()是人際關(guān)系的一個首要的和根本的特性。A、情感性B、復(fù)雜性C、專一性D、社會性答案：A75.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是()A、信息傳播B、人際溝通C、人際吸引D、人際關(guān)系答案：B76.朋輩心理輔導(dǎo)在助人過程中若要對來訪者進(jìn)行情緒管理，第一步應(yīng)該是()A、宣泄情緒B、覺察情緒C、調(diào)節(jié)情緒D、接納情緒答案：B77.個人心理危機(jī)的定義不包括以下哪個選項(xiàng)()A、危機(jī)是指個人應(yīng)對能力的短暫缺失B、臨床背景下的危機(jī)是指一種突發(fā)的情緒紊亂,通常由超出來訪者應(yīng)對能力的問題引發(fā),導(dǎo)致來訪者暫時失去正常的問題解決能力C、危機(jī)可以由災(zāi)難性事件或者一系列生活壓力的快速積累引發(fā),自我平衡被打破D、危機(jī)中的人不會體驗(yàn)到抑郁和焦慮等情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)答案：D78.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者冗長的表達(dá)精簡化，稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：A79.人們常說的“失之東隅,收之桑榆”,這種應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補(bǔ)償B、升華C、認(rèn)同D、堅(jiān)持答案：A80.一個患者在高燒的過程中，突然驚叫，指著吊針?biāo)空f“有鬼”，這一現(xiàn)象可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)()A、幻覺B、感覺過敏C、錯覺D、妄想答案：C81.以下哪項(xiàng)正確的：()A、不得違背本人意志進(jìn)行確定其是否患有精神障礙的醫(yī)學(xué)檢查B、除法律另有規(guī)定外，不得違背本人意志進(jìn)行確定其是否患有精神障礙的醫(yī)學(xué)檢查C、除法律另有規(guī)定外，可以違背本人意志進(jìn)行確定其是否患有精神障礙的醫(yī)學(xué)檢查答案：B82.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到常態(tài)水平的能力稱為()A、心理活動的耐受力B、心理活動的穩(wěn)定性C、心理康復(fù)能力D、環(huán)境適應(yīng)能力答案：C83.恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向()A、不變B、越低C、難預(yù)測D、越高答案：D84.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是()A、適應(yīng)現(xiàn)象B、聽覺適應(yīng)C、嗅覺刺激D、味覺刺激答案：A85.幫助了他人覺得高興，這屬于哪種情感？()A、理智感B、道德感C、美感D、榮譽(yù)感答案：B86.性格核心結(jié)構(gòu)是()A、意志特征B、理智特征C、態(tài)度特征D、情緒特征答案：C87.下列哪項(xiàng)不屬于朋輩心理互助員的工作原則。()A、嚴(yán)格遵守保密原則，不向第三者公開當(dāng)事人的姓名B、主要任務(wù)是思想溝通，不過度對當(dāng)事人進(jìn)行心理分析C、輔導(dǎo)中不得逾越輔導(dǎo)關(guān)系，運(yùn)用法律和道德約束自己的行為D、希望提供給當(dāng)事人最多的心理幫助，以致開展超出自己能力范圍的工作答案：D88.一位男生一直對同桌女生沒有好感，但自從一次生病，那位同學(xué)無微不至地照顧了他后，他對同桌的印象一下子改變了，這一現(xiàn)象被稱為()A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案：B89.孔子曰：“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也”從心理學(xué)上講，孔子形容的是心理學(xué)上()A、首因效應(yīng)B、蘇東坡效應(yīng)C、連鎖反應(yīng)D、學(xué)習(xí)遷移答案：D90.當(dāng)你周圍有人經(jīng)受巨大痛苦并跟你開自殺相關(guān)的玩笑時,你可以()A、不予理會,認(rèn)為他/她在跟你開玩笑B、驚慌失措,害怕自己應(yīng)付不了而疏遠(yuǎn)他/她C、表達(dá)關(guān)心,詢問他/她是否考慮自殺D、大聲斥責(zé),責(zé)怪他/她輕易談?wù)撍劳龃鸢福篊91.因?yàn)橐患虑闆]有做好，就給自己定義“我是笨蛋”，是一種()不合理思考方式A、災(zāi)難化B、二分法C、亂貼標(biāo)簽D、情緒化答案：C92.下列哪項(xiàng)是積極的傾聽?()A、評判性標(biāo)簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預(yù)演D、干擾轉(zhuǎn)移求助者話題答案：B93.關(guān)于共情,下列說法中不正確的是?()A、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D94.人們常說的“失之東隅，收之桑榆”，這種應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補(bǔ)償B、升華C、認(rèn)同D、堅(jiān)持答案：A95.非語言溝通一般不包括？()A、表情B、身體姿態(tài)C、語氣詞D、目光答案：C96.一位來訪者說：“真倒霉，我的手機(jī)丟了！我難過死了”以下選項(xiàng)中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時的正確表述是？()A、“這種事情你趕上了，難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了，過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情，你的手機(jī)丟了，你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來，再換一部就行了，不要這么玻璃心……”答案：C97.自我意識包含三方面內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)不屬于其一？()A、家庭自我B、生理自我C、社會自我D、心理自我答案：A98.團(tuán)體咨詢最適宜的對象是()A、學(xué)習(xí)困難者B、人際適應(yīng)不良者C、情緒困擾者D、人格障礙者答案：B99.()一般被定義為嬰兒和她的照顧者（一般為母親）之間存在的一種特殊的感情關(guān)系。A、依戀B、親社會行為C、接觸性安慰D、安全需要答案：A100.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是()A、咨詢關(guān)系B、咨詢過程C、咨詢策略D、咨詢技巧答案：A101.羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)是,他強(qiáng)調(diào)()A、咨詢師態(tài)度的重要性B、求助者有自我治愈的能力C、求助者的權(quán)利與義務(wù)D、咨詢師技能的重要性答案：B102.“天街小雨潤如酥，草色遙看近似無”韓愈的詩句描述了“距離產(chǎn)生美”這個概念，所謂“距離產(chǎn)生美”與下列哪個選項(xiàng)有關(guān)()A、鯰魚效應(yīng)B、羊群效應(yīng)C、刺猬法則D、鱷魚法則答案：C103.下列不屬于感謝的技巧的是()A、真心誠意、充滿感情、鄭重其事地表示感謝B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝C、表示感謝時要概括、簡單扼要D、感謝時眼睛要看著對方答案：C104.健康的心理防御方法有()A、反向B、補(bǔ)償C、投射D、幽默答案：D105.在重述來訪者的表述內(nèi)容時要注意避免的是?()A、表述要簡短易懂B、開始前停頓一下,看來訪者是否已經(jīng)講完C、表述時要慢、要用支特性的語氣D、加入自己的主觀想法答案：D106.一個患者在高燒的過程中,突然驚叫,指著吊針?biāo)空f“有鬼”,這一現(xiàn)象可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)()A、幻覺B、感覺過敏C、錯覺D、妄想答案：C107.因探索人生,思考自己存在的意義和價值所造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()A、發(fā)展性危機(jī)B、現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C、存在性危機(jī)D、境遇性危機(jī)答案：C108.下列哪些癥狀不屬于精神分裂癥?()A、睡眠障礙B、妄想C、幻覺D、言語紊亂答案：A109.傳統(tǒng)自尊文化水平主要涉及到自我評價和()A、外界評價B、傳統(tǒng)評價C、客觀評價D、主觀評價答案：A110.下列哪一種屬于異常的心理狀態(tài):()A、“最近要面對一份新的工作,感到有點(diǎn)壓力啊”B、“啊好想談戀愛呀,看大家成雙成對,一個人還挺孤單的”C、“感覺生活中沒什么有意思的東西了,或許下輩子更有意思點(diǎn)吧”D、“最近好無聊,想整一點(diǎn)新奇的娛樂方式試一試,給生活多點(diǎn)樂趣”答案：C111.下列關(guān)于心理危機(jī)干預(yù)人員的說法中,錯誤的是()A、接受過專業(yè)的心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)B、有較強(qiáng)的心理危機(jī)承受能力,能夠面對真實(shí)的災(zāi)難場景C、只要擁有一腔熱情就可以直接進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)D、沒有類似的心理創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn),此刻心理健康答案：C112.“杯弓蛇影”這個故事反應(yīng)的是()A、自我的認(rèn)知不清晰會引發(fā)消極的情緒反應(yīng)B、心理是客觀事務(wù)的反應(yīng)C、錯誤的感知會引發(fā)消極的情緒反應(yīng)D、人的心理會根據(jù)環(huán)境的變化而變化答案：C113.一個人在遇到挫折而痛苦時效仿他人獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，使自己的思想、信仰、目標(biāo)和言行更適環(huán)境的要求，從而在主觀上增強(qiáng)自己獲得成功的信念這種心理挫折防御機(jī)制稱為（）A、認(rèn)同B、升華C、合理化D、補(bǔ)償答案：A114.動機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()A、感知B、實(shí)踐C、需要D、教育答案：C115.危機(jī)干預(yù)的第一步是()A、采取行動B、定義問題C、保證求助者安全D、提供支持答案：B116.內(nèi)心情感體驗(yàn)和外界刺激不協(xié)調(diào)，稱為()A、體驗(yàn)倒錯B、情感倒錯C、表情混亂D、情感幼稚答案：B117.在朋輩輔導(dǎo)的過程中何時應(yīng)對來訪者表現(xiàn)出熱情和耐心？()A、咨詢前期B、咨詢中期C、咨詢后期D、咨詢?nèi)檀鸢福篋118.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來,情緒會異常興奮或低落,或興奮與低落交替出現(xiàn)、請問該生患有什么心理疾病()A、反應(yīng)性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B119.青少年心理健康是指青少年所具有的與其年齡階段相應(yīng)的()A、認(rèn)知水平、情緒特征和個性品質(zhì)B、認(rèn)知水平、情緒特征和知識水平C、個性品質(zhì)、情緒特征和學(xué)校環(huán)境D、個性品質(zhì)、認(rèn)知水平和家庭環(huán)境答案：A120.尋問詳細(xì)原因時,下列問句中,一個有經(jīng)驗(yàn)的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的是()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D121.人生難免有很多挫折,面對挫折,必須做到()A、重視自己,接納自己B、逃避問題C、暴力解決D、自暴自棄答案：A122.成語"杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D123.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫()A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C124.關(guān)于雷米的認(rèn)知治療觀點(diǎn),下列說法中正確的是()A、治療的目的就是揭示并改變那些中心的深層的錯誤觀念B、治療的目的就是消除邊緣的表層的錯誤觀念C、治療應(yīng)從中心的深層的錯誤觀念入手D、治療應(yīng)逐步根除邊緣的表層的錯誤觀念答案：A125.皮格馬利翁效應(yīng)是由哪兩個心理學(xué)家提出()A、弗洛伊德榮格B、馮特鐵欽納C、羅森塔爾雅格布森D、斯金納華生答案：C126.小明平時學(xué)習(xí)緊張，但成績很好，高考的時候過于緊張，導(dǎo)致成績較低這是()A、艾賓浩斯定律B、耶克斯——多德森定律C、重復(fù)定律D、需求定律答案：B127.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D128.下列哪個不是常見的共情反應(yīng)錯誤?()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達(dá)來訪者的感受答案：D129.情緒ABC理論中的B代表什么意思()A、只個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征答案：A130.“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰或滿意”，這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()A、自我認(rèn)識B、自我監(jiān)督C、自我評定D、自我體驗(yàn)答案：D131.當(dāng)個體處于嚴(yán)重心理危機(jī)狀態(tài)時，有可能產(chǎn)生自殺或自傷這樣一些極端的想法和行為，如果你發(fā)現(xiàn)向你傾訴的一個朋友有自殺計(jì)劃，你不能()A、詢問他/她的自殺計(jì)劃B、傾聽他/她想自殺的原因C、建議他/她尋求專業(yè)人員的幫助D、答應(yīng)替他/她保密答案：D132.如果一個人說他看到或聽到了什么,而客觀世界中,當(dāng)時并不存在引起他這種知覺的刺激物,那么我們可以說這個人()。A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一B、精神活動缺乏內(nèi)在協(xié)調(diào)一直性C、缺乏人格的相對穩(wěn)定性D、自身社會功能不完整答案：A133.下列哪個不屬于處理人際沖突的原則()A、對事不對人B、給情緒降溫C、當(dāng)時當(dāng)?shù)亟鉀QD、堅(jiān)持己見答案：D134.下列不屬于心理咨詢特征的是()A、強(qiáng)調(diào)對心理咨詢師的言聽計(jì)從B、強(qiáng)調(diào)個人的力量與價值C、為有心理問題的求助者提夠有效的幫助D、主要針對應(yīng)付生活中的壓力的正常人答案：A135.注意是心理活動或意識對一定的對象的指向和集中，當(dāng)人們對周圍的一切“視而不見，聽而不聞”時()A、注意的指向范圍大了B、注意的指向范圍縮小了C、意識活動強(qiáng)度減小D、心理活動強(qiáng)度減小了答案：B136.下列哪種動機(jī)不屬于生理性動機(jī)()A、饑渴動機(jī)B、性動機(jī)C、母性動機(jī)D、成就動機(jī)答案：D137.有的學(xué)生在上課時講悄悄話，做小動作，這是()A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C138.系統(tǒng)脫敏法起源于()A、精神病人的臨床實(shí)驗(yàn)B、動物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥C、精神病學(xué)家的靈感D、系統(tǒng)論答案：B139.在成敗歸因中，失敗時個體很少用個人特征來解釋，而傾向于外歸因、失敗時外歸因，減少自己對失敗的責(zé)任是一種()策略。A、自我防衛(wèi)B、隱藏自我C、自我暴露D、自我抬高答案：A140.在重述來訪者的表述內(nèi)容時要注意避免的是？()A、表述要簡短易懂B、開始前停頓一下，看來訪者是否已經(jīng)講完C、表述時要慢、要用支特性的語氣D、加入自己的主觀想法答案：D141.“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派()A、精神分析B、人本主義C、行為主義D、格式塔心理學(xué)答案：B142.心理健康個體輔導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)應(yīng)該()A、根據(jù)輔導(dǎo)對象特點(diǎn)自主制定輔導(dǎo)目標(biāo)和方案B、與輔導(dǎo)對象的家屬協(xié)商制定輔導(dǎo)目標(biāo)和方案C、與輔導(dǎo)對象共同協(xié)商制定輔導(dǎo)的目標(biāo)和方案D、與輔導(dǎo)對象的同事共同協(xié)商制訂輔導(dǎo)的目標(biāo)和方案答案：C143.以下哪種行為有助于朋輩心理輔導(dǎo)員真誠地幫助他人?()A、表情嚴(yán)肅認(rèn)真B、雙手交叉C、身體向后傾D、保持良好的目光接觸答案：D144.過于炎熱的天氣，可能讓我們對其他人更加()A、熱情B、冷漠C、關(guān)心D、急躁答案：B145.“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰或滿意”,這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的()A、自我認(rèn)識B、自我監(jiān)督C、自我評定D、自我體驗(yàn)答案：D146.“心里像打翻了五味瓶”，“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A147.言語交往，首先應(yīng)學(xué)會()A、傾聽B、溝通C、表達(dá)D、尊重答案：A148.下列哪項(xiàng)不屬于嚴(yán)重精神障礙()A、癔癥性精神障礙B、精神分裂癥C、分裂情感障礙D、偏執(zhí)性精神病答案：A149.一個人在面臨某種重要的任務(wù)時,為了避免表現(xiàn)不佳帶來負(fù)面影響,故意采取行動來為自己制造障礙,這種現(xiàn)象是指()A、自我調(diào)節(jié)B、自我障礙C、自我妨礙D、自我阻礙答案：C150.青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)有()A、智力發(fā)展到最佳狀態(tài)B、情緒趨于穩(wěn)定C、人格逐漸成熟D、意志堅(jiān)定答案：C151.心理咨詢師應(yīng)與求助者()。A、建立好的朋友關(guān)系B、建立若即若離的關(guān)系C、建立保持距離的關(guān)系D、避免雙重的關(guān)系答案：D152.在會談時,如何運(yùn)用開放式提問較為恰當(dāng)?()A、以“為什么”開頭的問題、B、問題涵蓋的范圍要盡量廣C、每個問題都是有意而為,即有清楚的意圖、D、不用注意觀察當(dāng)事人對問題的反應(yīng)答案：C153.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式是()A、喝酒B、吃大量東西C、壓抑負(fù)面的情緒D、和朋友訴說答案：D154.期末復(fù)習(xí)的時候，小林發(fā)現(xiàn)他和室友一起復(fù)習(xí)比自己一個人復(fù)習(xí)效率要高，這個現(xiàn)象體現(xiàn)什么()A、社會促進(jìn)B、社會抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：A155.精神分裂癥的典型癥狀不包括()A、妄想B、幻聽C、緊張不安D、說話混亂答案：C156.如果有同學(xué)要你對其想自殺事情給與保密時,你應(yīng)該()A、不要答應(yīng)B、答應(yīng)C、含糊蒙混D、沉默,不說話答案：A157.一支白色的粉筆，無論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會把他知覺為白色粉筆，這種知覺特性屬于()A、整體性B、恒常性C、解釋性D、選擇性答案：B158.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,用自己的話表達(dá)出來,在咨詢活動中稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：D159.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性C、可變性D、生理性答案：A160.心理活動中有意識的支配，調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，從實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為()A、能力B、氣質(zhì)C、個性D、意志答案：D161.有人心情不好時,會不停的吃東西,或者瘋狂的購物,這表現(xiàn)了情緒的()A、必要性B、能量會向其它方向轉(zhuǎn)化C、動力性D、發(fā)泄性答案：B162.“望梅止渴”這種現(xiàn)象最適宜的解釋是:()A、曹操的奸詐B、巴甫洛夫的條件反射C、士兵的士氣高D、梅子對人的味覺器官的刺激作用答案：B163.求助者反映聽到別人在樓下喊自己,最可能的是()A、真性幻聽B、客觀事實(shí)C、假性幻聽D、無法判定答案：A164.下列對自我意識內(nèi)容的分類,由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實(shí)自我、理想自我B、實(shí)用自我、原則自我C、公我意識、私我意識D、生理自我、社會自我、心理自我答案：A165.長時記憶的容量()A、為7+2個項(xiàng)目B、種類是無限的，數(shù)量確實(shí)有限的C、種類和數(shù)量都是無限的D、因人而異的答案：C166.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫助她以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你仿佛變了，發(fā)生了什么事了嗎？”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會約束自己”答案：A167.向他人傾訴是情緒調(diào)節(jié)中()的一種方式。A、環(huán)境調(diào)節(jié)B、表情調(diào)節(jié)C、人際調(diào)節(jié)D、心理調(diào)節(jié)答案：C168.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是()A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、強(qiáng)迫癥答案：A169.黃琳是比較粗心大意的,但是她的好朋友卻心思細(xì)膩,這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補(bǔ)性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A170.情感是在人的()中產(chǎn)生的A、認(rèn)識過程B、意志過程C、個性傾向性D、個性答案：A171.小鋼在黑板上解一道數(shù)學(xué)難題，周圍同學(xué)都看著他，他感覺很緊張，無法解出這道題，這體現(xiàn)了()A、社會促進(jìn)B、社會抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：B172.考試焦慮主要屬于()方面的問題A、情緒B、氣質(zhì)C、性格D、行為答案：A173.()是心理活動順利進(jìn)行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。A、注意B、記憶C、表象D、想象答案：A174.錯覺是()A、對錯誤東西的知覺B、與實(shí)際情況不一致的知覺C、錯誤的東西引起的知覺D、變了形的感覺答案：B175.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑,自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述的是()A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、強(qiáng)迫癥答案：A176.“那您能具體說說是怎么一回事嗎?”表明朋輩心理輔導(dǎo)員運(yùn)用了具體化技術(shù),其目的是針對求助者敘述問題時出現(xiàn)的?()A、過分概括B、概念不清C、問題模糊D、以偏概全答案：C177.朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的非言語行為的作用不包括?()A、面質(zhì)B、配合言語C、實(shí)現(xiàn)反饋D、傳達(dá)情感答案：A178.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為()A、過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B、遇到困難，能夠忍受C、把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折D、對于同事外人的議論并不在意答案：C179.自殺作為心理障礙最極端的后果，最常出現(xiàn)在哪種神經(jīng)癥中()A、厭食癥B、強(qiáng)迫癥C、抑郁癥D、貪食癥答案：C180.情緒可以提升人們的自我控制力,下列情緒中,可以提升自控力的情緒是()A、內(nèi)疚B、自責(zé)C、道德感D、感恩答案：D181.關(guān)于情緒特點(diǎn)的敘述中,下列哪項(xiàng)是錯的()A、不具有兩極性B、具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C、具有不穩(wěn)定性D、具有明顯的外部表現(xiàn)答案：A182.共情的三個具體含義不包括?()A、要以自己的參照框架去剖折求助者的問題B、借助于求助者的言行，體驗(yàn)對方的內(nèi)心世界C、借助于知識經(jīng)驗(yàn)、把握對方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D、要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者答案：A183.在與人交往時,覺得不舒服、不自然,緊張甚至恐懼的情況屬于()A、分離焦慮B、選擇性緘默C、社交焦慮D、廣泛性焦慮答案：C184.最近你的室友突然像變了個人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔(dān)心,想要幫助他以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度?()A、我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生了什么事了嗎?B、你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學(xué)習(xí)C、你要是再這樣下去,肯定會考試不及格的D、人不能太放縱自己,要學(xué)會約束自己答案：A185.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)又稱為?()A、面質(zhì)B、應(yīng)答C、釋義D、反饋答案：C186.“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于()因素A、個人特質(zhì)B、類似C、情境D、互補(bǔ)答案：C187.持消極人性觀的心理學(xué)流派：()A、精神動力學(xué)派B、行為主義學(xué)派C、人本主義學(xué)派D、認(rèn)知學(xué)派答案：A188.朋輩輔導(dǎo)員在使用具體化技術(shù)時,可以采用哪一種思維方法?()A、4W思維法B、5W思維法C、6W思維法D、7W思維法答案：D多選題1.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的，夢想成為一名數(shù)學(xué)家，可是雖然自己很努力，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平，你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅(jiān)持下去，總會實(shí)現(xiàn)夢想B、認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足，并進(jìn)行自我調(diào)整答案：BCD2.從結(jié)構(gòu)上來看逆反心理是()的共同作用。A、認(rèn)知B、情緒C、行為D、行為傾向答案：ABC3.下面有關(guān)模仿說法正確的是()A、模仿是愚蠢的重要表現(xiàn)B、模仿實(shí)質(zhì)上也是一種文化傳播、流行的過程C、模仿同時也是一種社會學(xué)習(xí)的過程D、模仿是聰明的重要表現(xiàn)答案：BC4.使用面質(zhì)技術(shù)時應(yīng)該注意()A、要做好充分的理論準(zhǔn)備B、避免個人發(fā)泄C、以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)D、避免無情攻擊答案：BCD5.引起無意注意的原因主要有()A、刺激物的新異性B、刺激物的強(qiáng)度C、刺激物的運(yùn)動變化D、人的需要興趣答案：ABCD6.對于“生命”,我們的正確認(rèn)識有()。A、生命屬于我們每個人，而且只有一次B、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵C、每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也是尊重他人的生命D、追求生命的價值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴小事做起答案：ABCD7.人際關(guān)系的類型有()A、以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)B、以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)C、以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)D、以趣緣關(guān)系為基礎(chǔ)答案：ABCD8.在斯騰伯格的愛情理論中，其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD9.共情的表示方式有()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、非言語表示答案：ABCD10.注意具有以下特點(diǎn)()A、選擇性B、集中性C、穩(wěn)定性D、指向性答案：ABCD11.我們都生活在同學(xué)、朋友之中，有向別人求助的時候，也有助人解困之時。當(dāng)朋友或同學(xué)滿心煩亂或痛苦不堪地向我們伸出求助之手時，我們應(yīng)該()。A、耐心傾聽、溫暖支持B、留心求助者的任何自殺征兆C、及時轉(zhuǎn)介情況危急者D、承諾會為他/她的自殺計(jì)劃保密答案：ABC12.嚴(yán)重心理問題屬于()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AD13.心理健康按其健康程度可分為哪幾種狀態(tài)()A、常態(tài)B、偏態(tài)C、失態(tài)D、變態(tài)答案：ABD14.下列陳述可以增強(qiáng)承受力措施的是()。A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD15.強(qiáng)迫動作表現(xiàn)為()A、感到痛苦，卻無法擺脫B、無奈地反復(fù)做同一件事C、精神分裂D、心情低落答案：AB16.大學(xué)生新生活適應(yīng)不良類型有()A、壓力型不適B、習(xí)慣型不適C、情感型不適D、競爭型不適答案：ABC17.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些？()A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差B、對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC18.面對身邊朋友的心理危機(jī),以下做法正確的是()。A、轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗(yàn)的老師及專業(yè)的心理咨詢師B、幫助其隱瞞真實(shí)情況C、耐心的陪伴與傾聽D、幫助其尋找解決問題的資源與途徑答案：ACD19.新生入校,獨(dú)立是第一關(guān),獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起()。A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD20.哪些表現(xiàn)屬于強(qiáng)迫的癥狀()。A、不想和別人說話B、做完的題目反復(fù)檢查C、為未來擔(dān)憂D、關(guān)窗后總要多次查看答案：BD21.心理危機(jī)的預(yù)防方法包括()。A、正確看待壓力、挫折與危機(jī)B、培養(yǎng)積極健康的心理素質(zhì)C、爭取社會支特D、學(xué)會自助、求助和助人答案：ABCD22.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()。A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD23.按照記憶中信息保持時間的長短,可把記憶分為()。A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶答案：ACD24.心理咨詢師對求助者說:“通過咨詢,你產(chǎn)生了巨大變化,我為你感到高興",咨詢師這里用到的技術(shù)是?()A、情感反應(yīng)B、自我開放C、情感表達(dá)D、內(nèi)容表達(dá)答案：BCD25.根據(jù)強(qiáng)度和持續(xù)時間分，人的情緒狀態(tài)可分為()A、心境B、激情C、沖動D、應(yīng)激答案：ABD26.下列哪幾項(xiàng)屬于的大學(xué)生情感障礙的表現(xiàn)()A、焦慮狀態(tài)B、病理性激情C、情感倒錯D、傷心時哭泣釋放答案：ABC27.以下對情緒的描述錯誤的是()A、積極情緒(如快樂等)是好的,消極情緒(如悲傷、憤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“壞情緒”就不會影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除,我們才會過得更好。D、學(xué)會表達(dá)情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD28.助人的態(tài)度包括()。A、尊重他人B、熱情耐心C、直接指導(dǎo)D、耐心傾聽答案：ABD29.心理咨詢師的責(zé)任心包括()A、對求助者負(fù)責(zé)B、對社會負(fù)責(zé)C、對家庭負(fù)責(zé)D、對職業(yè)負(fù)責(zé)答案：ABD30.在社會交往中哪些是不正常表現(xiàn)()。A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：ABD31.()等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因?yàn)榕c我的朋友長得很像，我就把這個人當(dāng)成了我的朋友D、天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，我早晨帶著傘去上班答案：AB32.你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？()A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中答案：ABD33.心理正常與心理異常區(qū)分三原則()。A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、心理活動與現(xiàn)實(shí)行為一致性原則D、人格的相對穩(wěn)定性原則答案：ABD34.學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()A、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B、心理救助C、生活輔導(dǎo)D、職業(yè)輔導(dǎo)答案：ACD35.按照記憶中信息保持時間的長短，可把記憶分為()。A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶答案：ACD36.理解非言語行為要注意()。A、正確把握非言語行為的各種含義B、應(yīng)把動作群放到某種情境中來了解C、全面觀察非言語行為D、應(yīng)關(guān)注言語內(nèi)容與非言語內(nèi)容的不一致答案：ABCD37.誘發(fā)貪食癥或者厭食癥的影響因素有()。A、追求完美的挑剔母親B、以瘦為美的社會時尚C、體像障礙D、精神發(fā)育遲滯答案：ABC38.()性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。A、內(nèi)向B、固執(zhí)C、外向D、心胸狹隘、思維方式片面答案：ABD39.大學(xué)生應(yīng)對挫折的消極反應(yīng)包括()。A、攻擊B、焦慮C、沉默D、固執(zhí)答案：ABD40.面對巨大壓力,容易產(chǎn)生的情緒反應(yīng)有()。A、恐慌B、坐臥不安C、抑郁D、焦慮答案：ABD41.自我意識,也被稱為()。A、自我B、鏡我C、自我概念D、反思自我答案：AC42.下列有關(guān)動機(jī)最佳水平的有關(guān)陳述正確的是()A、中等程度的動機(jī)的激發(fā)或喚起，對學(xué)習(xí)具有最佳的效果B、動機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不同而不同C、隨任務(wù)難度的增加，動機(jī)的最佳水平有逐漸下降趨勢D、對于容易任務(wù)，較高的動機(jī)水平能滿足任務(wù)需求答案：ABC43.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由干你的認(rèn)知引起的,改變你的認(rèn)知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD44.與情緒相聯(lián)系的需要主要是()A、生理需要B、追求真理的需要C、追求美感的需要D、安全的需要答案：ABCD45.從心理成分的構(gòu)成上看，自我意識包含()A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控答案：ACD46.哪些表現(xiàn)不屬于抑郁()。A、總是為過去發(fā)生的事感到悔恨B、每次關(guān)門都要檢查好幾遍C、見到不熟悉的人非常緊張D、對什么事都沒興趣答案：ABC47.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的,改變你的認(rèn)知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD48.心理咨詢師的真誠，應(yīng)該體現(xiàn)在?()A、以“真正的我”出現(xiàn)B、表里如一地扮演專業(yè)角色C、不把咨詢過程看成例行公事D、真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中答案：ACD49.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC50.根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴(yán)重程度()。A、心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴(yán)重B、外界支持越多，心理問題越嚴(yán)重C、心理問題持續(xù)時間越長，心理問題越嚴(yán)重D、自身調(diào)節(jié)能力越弱，問題越嚴(yán)重答案：ACD51.下列哪些行為有利于調(diào)適社交恐懼心理()A、正確認(rèn)識自己，增加自信B、分析恐懼心理產(chǎn)生的原因C、進(jìn)行積極的自我暗示D、改善個性中的不良反應(yīng)答案：ABCD52.下面哪些構(gòu)成壓力？()A、力不從心B、沉重的工作C、父母的責(zé)罵D、打游戲答案：ABC53.交往的心理健康原則主要有()A、真誠原則B、尊重原則C、寬容原則D、互利原則答案：ABCD54.面對巨大壓力，容易產(chǎn)生的情緒反應(yīng)有()。A、恐慌B、坐臥不安C、抑郁D、焦慮答案：ABD55.以下選項(xiàng)中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時的錯誤做法的是？()A、關(guān)注事實(shí)而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對傾聽的內(nèi)容下意識地評判D、傾聽來訪者時沒有集中注意力答案：ABCD56.學(xué)生在電話中表達(dá)危機(jī)傾向時幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識其處境,尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當(dāng)事人空洞的安慰,虛假的承諾B、詢問當(dāng)事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當(dāng)事人帶出原來的框架D、措施不具體,不可行答案：ACD57.強(qiáng)迫癥的兩個體現(xiàn)是()A、強(qiáng)迫意向B、強(qiáng)迫事物C、強(qiáng)迫觀念D、強(qiáng)迫動作答案：CD58.于嘉這學(xué)期有10門功課,在這之前都很少學(xué)習(xí),現(xiàn)在要在短短時間內(nèi)考完10門課,于嘉有些焦慮,剛記住的東西不一會就會忘,下面哪些建議能幫助于嘉呢?()A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,在記住材料后要復(fù)習(xí),最好一天之內(nèi)要復(fù)習(xí)一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內(nèi)容分組,增加每一組的容量D、每門功課看10遍答案：ABC59.人的臉部表情所表達(dá)的有六種基本的情緒，包括()。A、快樂、悲哀、驚奇、B、恐懼、憤怒、厭惡C、快樂、驚奇、憤怒D、生氣、開心、無聊答案：AB60.大一學(xué)生的主要心理困擾有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD61.關(guān)于共情，下列說法中正確的是()A、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感、思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：ABC62.廣泛性焦慮的癥狀()。A、感到忐忑不安,注意困難B、緊張性頭痛、顫抖、無法方式C、出汗、心跳過速、頭暈、口干等D、嗜睡答案：ABC63.以下哪種情況屬于心理異常的表現(xiàn)()。A、持續(xù)感到心情低落，興趣減退或喪失，注意力持續(xù)下降B、短時間內(nèi)體重大幅度降低，沒有食欲C、產(chǎn)生自殺的想法D、容易緊張、焦慮、失眠并注意力無法集中答案：ABCD64.大學(xué)生的自我認(rèn)識的特點(diǎn)()。A、自我認(rèn)識更加積極主動B、自我認(rèn)識較為被動C、自我意識的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對外界現(xiàn)實(shí)社會的需要D、自我意識的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到未來社會對人才需要的背景下的認(rèn)識自我。答案：AD65.通過心理咨詢，可以()A、更好的認(rèn)識自己B、減輕心理壓力C、以后不會再有心理困擾D、改善適應(yīng)能力答案：ABD66.心理咨詢師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度，指的是()A、保持客觀中立的立場B、對于求助者的個性特點(diǎn)要有明確評價C、以確切價值取向來判斷是非曲直D、對求助者的情況進(jìn)行客觀的分析答案：AD67.美國心理學(xué)家伊扎德認(rèn)為，情緒包括()三個層面的活動。A、生理喚醒B、主觀體驗(yàn)C、外部表現(xiàn)D、情緒波動答案：ABC68.人際交往之間的原則有()。A、平等尊重B、熱情真誠C、寬容大度D、互惠互利答案：ABCD69.以下有利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運(yùn)動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運(yùn)動答案：ABC70.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標(biāo)對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標(biāo)C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃答案：ACD71.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的,夢想成為一名數(shù)學(xué)家,可是雖然自己很努力,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平,你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅(jiān)持下去,總會實(shí)現(xiàn)夢想B、認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足,并進(jìn)行自我調(diào)整答案：BCD72.在與求助者會談時,要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD73.阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括()。A、生理功能的嚴(yán)重失調(diào)B、成長帶來的某種痛苦C、機(jī)能性行為失調(diào)D、反抗咨詢師的動機(jī)答案：BCD74.減少師生沖突的主要途徑包括下列()A、糾正學(xué)生的不良行為B、改善教師的教育和管理方式C、培養(yǎng)教師尊重平等的教育理念D、增加師生間的溝通答案：BCD75.自殺愿望強(qiáng)烈的個體會有()信號。A、認(rèn)知上B、情緒上C、言語上D、行為上答案：ABCD76.學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)的四級預(yù)警機(jī)制系統(tǒng)包括()。A、班級B、院系C、學(xué)校D、宿舍答案：ABCD77.下列不屬于心理健康范疇的是()。A、經(jīng)常大喜大悲B、經(jīng)常壓抑情緒C、經(jīng)常緊張發(fā)抖D、經(jīng)常感到樂觀答案：ABC78.下面關(guān)于友誼和愛情的說法，正確的有()A、愛情關(guān)系中，有更多的占有B、愛情關(guān)系中，雙方有更嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)C、友誼的社會規(guī)范約束力較小D、與情侶相比，朋友共度自由的時間較少答案：ABCD79.大學(xué)生要關(guān)注自己的心理變化，及時察覺自己是否處于心理危機(jī)中，這些心理變化包括()。A、認(rèn)知B、情緒C、行為D、信念答案：ABC80.按情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時間，可把情緒分為()A、心境B、應(yīng)激C、激情D、情操答案：ABC81.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()幾個方面A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)答案：ABCD82.各種壓力引起心理障礙，阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展，如不及時疏導(dǎo)和緩解，會導(dǎo)致情感上的極度苦悶，嚴(yán)重影響其個人學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生壓力管理的常見方法有()A、消除壓力源B、遠(yuǎn)離壓力源C、控制壓力后果D、建立合理的社會支持系統(tǒng)答案：ABCD83.危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)()。A、最低目標(biāo)是緩解危機(jī)者的心理壓力,防止過激行為如自殺B、中期目標(biāo)是恢復(fù)來訪者的社會適應(yīng)能力,使其重新面對自己的困境并采取積極的對策C、最終目標(biāo)是把危機(jī)轉(zhuǎn)換成一次成長的體驗(yàn),并提高來訪者解決問題的能力D、只需保證危機(jī)者不產(chǎn)生過激行為答案：ABC84.共情的含義包括()。A、共情是指咨詢師體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界的能力B、咨詢師通過求助者的言行，深入對方內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感與思維C、咨詢師借助知識和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解求助者心理和具體問題的實(shí)質(zhì)D、咨詢師運(yùn)用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對方答案：ABCD85.從眾效應(yīng)是指個體在真實(shí)的或臆想的群體壓力下，在認(rèn)知上或行動上以多數(shù)人或權(quán)威人物的行為為準(zhǔn)則，進(jìn)而在行為上努力與之趨向一致的現(xiàn)象關(guān)于從眾效應(yīng)，下列說法正確的有()A、從眾效應(yīng)使人喪失了自己的特性，是一種不好的心理現(xiàn)象B、從眾效應(yīng)既包括思想上的從眾，又包括行為上的從眾C、學(xué)習(xí)從眾，消費(fèi)從眾，戀愛從眾是大學(xué)生常見的從眾效應(yīng)D、從眾效應(yīng)可分為具有積極作用的從眾正效應(yīng)、具有消極作用的從眾負(fù)效應(yīng)答案：BCD86.大學(xué)生心理健康主要包括：()A、智力正常，有較濃厚的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣B、情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào)，積極情緒占優(yōu)勢C、人際關(guān)系和諧D、意志堅(jiān)韌，有較強(qiáng)的執(zhí)行力答案：ABCD87.心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為()。A、如實(shí)告知自己的教育背景B、如實(shí)告知自己擅長在咨詢內(nèi)容C、咨詢中更多地使用專業(yè)術(shù)語D、如實(shí)告知自己不擅長的咨詢內(nèi)容答案：ABD88.采用避免直接沖突，善于心理換位的說服他人的技法時應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對方，越是等同于對方，你的說服就越有力量B、反映對方的感受，考慮說服者的處境C、提出大家公認(rèn)的、能夠取得對方認(rèn)同的常識性問題。D、自覺地運(yùn)用換位思考，去接近、認(rèn)識、理解對方，逐步打開對方的心理缺口答案：ABD89.面對身邊朋友的心理危機(jī)，以下做法正確的是()。A、轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗(yàn)的老師及專業(yè)的心理咨詢師B、幫助其隱瞞真實(shí)情況C、耐心的陪伴與傾聽D、幫助其尋找解決問題的資源與途徑答案：ACD90.馬龍考入重點(diǎn)大學(xué)后，家庭的希望大了，學(xué)校的要求高了，她的心理壓力覺得很大，一遇到考試就緊張，唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康，下列哪些方法可幫助她克服考試焦慮()A、多加復(fù)習(xí)B、自信訓(xùn)練C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏答案：BCD91.以下與習(xí)得性無助現(xiàn)象無關(guān)的描述是()。A、可以控制的結(jié)果B、不可能控制的結(jié)果C、問題的原因D、問題本身答案：ACD92.咨詢階段性小結(jié)包括()。A、咨詢師的小結(jié)B、咨詢雙方共同的討論C、求助者的小結(jié)D、求助者家屬的意見答案：ABC93.弗洛姆提出的愛情要素包括()A、關(guān)心B、責(zé)任心C、尊重D、激情答案：ABC94.觀察技術(shù)是朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的重要技術(shù)，觀察求助者哪些方面是最為重要的？()A、負(fù)性反應(yīng)B、矛盾心理C、難以表達(dá)的情緒D、分心和走神的次數(shù)答案：ABCD95.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我，它們是()A、現(xiàn)實(shí)自我B、理想自我C、真實(shí)自我D、虛假自我答案：AB96.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事,這屬于()A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD97.當(dāng)面臨多個任務(wù)需要處理，導(dǎo)致結(jié)果更慢、壓力更大，此時可以采取哪些解決辦法()A、一次只做一件事B、營造良好的氛圍C、列出計(jì)劃D、尋求社會支持答案：ABCD98.心理危機(jī)可以大致分為以下哪三類()。A、正常發(fā)展的危機(jī)，即由于大學(xué)畢業(yè)、小孩出生、退休等生活狀態(tài)急劇變化所導(dǎo)致的異常反應(yīng)B、情境性危機(jī)，即由于交通事故、親人意外死亡等無法預(yù)見和控制的超常性事件所產(chǎn)生的危機(jī)C、存在性危機(jī)，即由于長期感到生活孤獨(dú)、失去發(fā)展機(jī)會等伴隨重要的人生為題的內(nèi)部沖突和焦慮。D、由于某項(xiàng)工作遲遲未完成而產(chǎn)生短暫的焦慮答案：ABC99.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指()。A、將咨詢師的意見如實(shí)相告B、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)C、把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者D、將求助者的思想認(rèn)識加以整理，反饋給求助者答案：CD100.如果發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)出現(xiàn)心理危機(jī)，我們?nèi)绾沃鲃訋椭樌冗^心理危機(jī)()。A、觀察反饋，及時向老師或輔導(dǎo)員匯報(bào)B、保證安全，了解求助者當(dāng)前的位置，了解他在做什么C、表達(dá)支持和關(guān)心，鼓勵對方把內(nèi)心的痛苦說出來D、陪伴有心理危機(jī)的同學(xué)到專業(yè)的心理咨詢和治療機(jī)構(gòu)尋求幫助答案：ABCD101.有關(guān)情感反應(yīng)，正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC102.抑郁障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括()。A、心境低落B、對以往感興趣的事情失去興趣C、導(dǎo)致勞累增加和活動減少的精力降低D、不喜歡交朋友答案：ABC103.各種壓力引起心理障礙,阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展,如不及時疏導(dǎo)和緩解,會導(dǎo)致情感上的極度苦悶,嚴(yán)重影響其個人學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生壓力管理的常見方法有()A、消除壓力源B、遠(yuǎn)離壓力源C、控制壓力后果D、建立合理的社會支持系統(tǒng)答案：ABCD104.求助者中心療法的三種主要技術(shù)中包括()。A、無條件地接受B、坦誠地交流C、設(shè)身處地地理解D、順其自然答案：ABC105.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的，改變你的認(rèn)知，就能改變”這里用到的技術(shù)是？()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD106.以下對“正念”這種自我調(diào)節(jié)方法的描述錯誤的是()。A、積極情緒（如快樂等）是好的，消極情緒（如悲傷、憤怒等）是不好的。B、只要控制好自己，“壞情緒”就不會影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除，我們才會過得更好。D、學(xué)會表達(dá)情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD107.采用避免直接沖突,善于心理換位的說服他人的技法時應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對方,越是等同于對方,你的說服就越有力量B、反映對方的感受,考慮說服者的處境C、提出大家公認(rèn)的、能夠取得對方認(rèn)同的常識性問題。D、自覺地運(yùn)用換位思考,去接近、認(rèn)識、理解對方,逐步打開對方的心理缺口答案：ABD108.抱著宿命論觀點(diǎn)的人不屬于什么類型的人()。A、內(nèi)控者B、外控者C、穩(wěn)定者D、不穩(wěn)定者答案：ACD109.受挫后的心理反應(yīng)有()A、攻擊B、焦慮C、冷漠D、固執(zhí)答案：ABCD110.自我意識是指個體對自身的認(rèn)識和理解，包括()A、自我認(rèn)知B、自我評價C、自我體驗(yàn)D、自我調(diào)控答案：ACD111.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我,它們是()A、現(xiàn)實(shí)自我B、理想自我C、真實(shí)自我D、虛假自我答案：AB112.下列選項(xiàng)中那些是心理急救干預(yù)的核心措施()。A、接觸與參與，建立和諧的關(guān)系B、收集信息：當(dāng)前的需求和擔(dān)心C、銜接社會支持系統(tǒng)D、僅僅處理當(dāng)下的問題，不對當(dāng)事人情緒進(jìn)行疏導(dǎo)答案：ABC判斷題1.對于社會適應(yīng)不良的個體，必要的時候應(yīng)給其施加一定的壓力()A、正確B、錯誤答案：B2.男女同學(xué)的交往，有助于大學(xué)生學(xué)會如何與異性交往，加深對另一半的了解，從而為今后成功地進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)()A、正確B、錯誤答案：A3.心理學(xué)既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會科學(xué)的性質(zhì)，是一門中間學(xué)科。()A、正確B、錯誤答案：A4.心理咨詢就是思想政治教育，是思想工作的現(xiàn)代化。()A、正確B、錯誤答案：B5.神經(jīng)癥就是精神病。()A、正確B、錯誤答案：B6.弗洛依德認(rèn)為人有生的本能，但沒有死的本能()A、正確B、錯誤答案：B7.由于在催眠狀態(tài)下，患者能順從治療者的指令，所起的效果要比在意識清晰狀態(tài)下的暗示更為理想()A、正確B、錯誤答案：A8.機(jī)械識記是一種靠多種重復(fù)進(jìn)行的識記，也就是人們常講的死記硬背。()A、正確B、錯誤答案：B9.艾利絲提出了合理情緒療法（ABC理論）()A、正確B、錯誤答案：A10.性格的情緒特征，是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。()A、正確B、錯誤答案：B11.近幾年中國農(nóng)村自殺率高于城市()A、正確B、錯誤答案：A12.在批評時，要注意批評對方的行為，而不是人格。()A、正確B、錯誤答案：A13.自我效能感是由耶克斯提出。()A、正確B、錯誤答案：B14.心理咨詢師會對你說的一切話都保密。()A、正確B、錯誤答案：B15.對某個人有好感后，就會很難感覺到他的缺點(diǎn)存在，就像有一種光環(huán)在圍繞著他，這種心理就是光環(huán)效應(yīng)“情人眼里出西施”屬于光環(huán)效應(yīng)()A、正確B、錯誤答案：A16.情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為規(guī)范()A、正確B、錯誤答案：A17.心理咨詢主要針對的是不正常人()A、正確B、錯誤答案：B18.恐懼是一種由于感覺面臨危險(xiǎn)而引起的令人不快的情緒，所以恐懼是一無是處的我們應(yīng)遠(yuǎn)離恐懼()A、正確B、錯誤答案：B19.心理困擾人人有之，只是程度不同。()A、正確B、錯誤答案：A20.自我是一個內(nèi)涵很豐富的概念，包括身體的自我、社會的自我等()A、正確B、錯誤答案：A21.針對說謊行為進(jìn)行輔導(dǎo)時，輔導(dǎo)員警告輔導(dǎo)對象再這樣會失去別人的信任作法是恰當(dāng)?shù)?)A、正確B、錯誤答案：A22.動機(jī)越強(qiáng)越有利于解決問題()A、正確B、錯誤答案：B23.當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。()A、正確B、錯誤答案：A24.美國心理學(xué)家米勒測定正常成年人一次短時記憶廣度為7±2項(xiàng)內(nèi)容。()A、正確B、錯誤答案：A25.能力與知識和技能無關(guān)()A、正確B、錯誤答案：B26.人本主義心理學(xué)主張以任何人為研究對象，強(qiáng)調(diào)人的價值、本性和尊嚴(yán)()A、正確B、錯誤答案：B27.心理健康個體輔導(dǎo)工作范圍包括預(yù)防一般心理問題、解決一般心理問題和發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理障礙的青少年()A、正確B、錯誤答案：A28.現(xiàn)實(shí)生活中，任何一個人都不可能具有典型的外向型或內(nèi)向型性格的全部特征，大多數(shù)人是兩種特征都兼有。()A、正確B、錯誤答案：A29.嬰兒對人微笑都是沒有選擇性的()A、正確B、錯誤答案：B30.態(tài)度是一種穩(wěn)定的心理傾向，但又不是一成不變的()A、正確B、錯誤答案：A31.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)該避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。()A、正確B、錯誤答案：B32.多元智力理論的核心在于個人要認(rèn)真對待自己存在的智力差異，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。（）A、正確B、錯誤答案：A33.青少年團(tuán)體訓(xùn)練的對象是絕大多數(shù)處于心理健康狀態(tài)的青少年()A、正確B、錯誤答案：A34.每個人晚上都會做夢，夢是一個人正常的心理現(xiàn)象()A、正確B、錯誤答案：A35.箱庭療法是治療者旁觀來訪者使用各種小玩具在沙箱中進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理治療方法，國內(nèi)又稱其為沙盤療法或沙箱療法()A、正確B、錯誤答案：A36.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該經(jīng)過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。()A、正確B、錯誤答案：A37.對于現(xiàn)代社會的人，特別是對于亟待成功的大學(xué)生來說，心理健康的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身體健康。()A、正確B、錯誤答案：A38.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認(rèn)知效應(yīng)稱為暈輪效應(yīng)()A、正確B、錯誤答案：A39.動機(jī)過弱不能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，超過最佳水平，動機(jī)強(qiáng)度的提高反而會造成學(xué)習(xí)效率的降低。（）A、正確B、錯誤答案：A40.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的，科學(xué)性學(xué)科，其創(chuàng)始人為馮特()A、正確B、錯誤答案：A41.人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、情感、和人際關(guān)系中人們普遍的模式。()A、正確B、錯誤答案：A42.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的()A、正確B、錯誤答案：B43.所有的模仿行為都是天生的()A、正確B、錯誤答案：B44.某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實(shí)病得不輕()A、正確B、錯誤答案：B45.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。()A、正確B、錯誤答案：A46.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B47.弗洛依德認(rèn)為人有生的本能，也有死的本能()A、正確B、錯誤答案：A48.非自愿入院等于強(qiáng)制醫(yī)療()A、正確B、錯誤答案：B49.外向的性格更適應(yīng)當(dāng)今社會，更利于與人交往。()A、正確B、錯誤答案：B50.大學(xué)期間，有職業(yè)規(guī)劃能夠少走很多彎路。()A、正確B、錯誤答案：A51.情感上的依賴是指在遇到一些作業(yè)、事情或者困難的時候表現(xiàn)出依靠成人來解決的心理()A、正確B、錯誤答案：B52.心理治療一般都是一對一治療，小組治療收效甚微。()A、正確B、錯誤答案：B53.不同的價值觀會影響到個人對人、事的辨