機密★啟用前2025~2026學(xué)年第一學(xué)期教育質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)（試卷類型：A）本試卷共8頁，21小題，滿分100分，用時60分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、座位號和考號填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用塑料皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。5．范圍：義務(wù)教育九年級化學(xué)教材（科粵版2024）第一單元至第六單元。6．可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Zn-65一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的）1.垃圾分類有利于生態(tài)文明建設(shè)。用過的鋁制易拉罐、舊紙張應(yīng)投入有下列標識的垃圾箱是A. B. C. D.2.加油站、面粉加工廠、煤礦井內(nèi)、紡織廠必貼的圖標是（）A. B. C. D.3.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.兩個氧分子：2O B.氫氧根離子：OHC.三個氯原子：3Cl2 D.：氧化鈣中鈣元素為+2價4.作為中國近代化學(xué)的開拓者，翻譯西方化學(xué)著作，引入化學(xué)元素符號和術(shù)語到中國，促進了現(xiàn)代化學(xué)教育，作出卓越貢獻的科學(xué)家是A.侯德榜 B.徐壽 C.閔恩澤 D.張青蓮5.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，模型正確的是A.地殼中元素的含量 B.物質(zhì)的分類C.空氣的組成 D.物質(zhì)的組成和構(gòu)成6.下列安全措施不正確的是A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D.燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅7.下列勞動實踐項目的微觀解釋正確的是選項勞動實踐項目微觀解釋A燒水時，水燒開壺蓋被頂起分子的體積增大B配制糖水時，蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了C用“84”消毒液給教室消毒時，充滿了消毒液的氣味分子在不斷地運動D吹氫氣球時，氣球脹大分子變大A.A B.B C.C D.D閱讀下列資料，完成下面小題。透明的金剛石、灰黑色的石墨和足球狀、空心球體結(jié)構(gòu)的C60（富勒烯）都是由碳元素組成的單質(zhì)；碳原子核外電子數(shù)為6，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。金剛石可用來切割大理石、加工堅硬的金屬。石墨很軟，有滑膩感。C60常溫下為固體，能與K等金屬反應(yīng)生成超導(dǎo)材料，如圖所示的獨特結(jié)構(gòu)使之有可能在催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。8.下列關(guān)于C60的說法中不正確的是A.分子具有空心球體結(jié)構(gòu) B.是一種新型化合物C.每個分子由60個碳原子構(gòu)成 D.有可能在催化領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用9.下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石硬度大 B.石墨能導(dǎo)電 C.石墨很軟 D.C60能與K等金屬反應(yīng)10.金剛石、石墨和C60和都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們在物理性質(zhì)差異顯著，其原因是構(gòu)成它們的原子A.種類不同 B.排列方式不同 C.質(zhì)量不同 D.大小不同11.富勒烯（C60）催化劑推動合成氨（NH3）產(chǎn)業(yè)開啟綠色革命，其微觀反應(yīng)示意圖如下圖，下列說法錯誤的是A.氮氣可由空氣分離制得 B.催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 D.參加反應(yīng)的N2和H2的質(zhì)量比為14:112.硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法正確的是A.圖示中x為8 B.硒原子核內(nèi)有34個中子C.硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96g D.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子13.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是A.蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣B.火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C.蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D.由圖中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火器滅火A.A B.B C.C D.D14.對燃燒及燃燒條件的實驗探究進行了下圖實驗。有關(guān)說法錯誤的是A.對比①②可探究：接觸空氣是燃燒的條件之一B.對比②③可探究：燃燒的劇烈程度與的含量有關(guān)C.對比③④可探究：紅磷的著火點比白磷的高D.對比①④可探究：溫度達到著火點是燃燒的條件之一15.下列知識整理的內(nèi)容中，都正確的選項是A.物質(zhì)構(gòu)成B.化學(xué)與安全①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子③氯化鈉分子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒①進入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄漏，立即開燈查找泄漏點③煤爐上放盆水防止CO中毒C.物質(zhì)與元素之最D.物質(zhì)鑒別①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣②地殼中含量最多的金屬元素是鋁③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水①鑒別木炭粉和鐵粉——用磁鐵吸引②鑒別過氧化氫、水——用二氧化錳③鑒別O2、CO2——用澄清石灰水A.A B.B C.C D.D二、非選擇題（本大題共6個小題，第16小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10分，共55分）16.人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。某化學(xué)項目小組研究水的凈化及組成。（1）項目小組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖1所示）凈化江河水，其中小卵石和石英砂的作用是_______。（2）實驗2中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是_______（寫化學(xué)式），X極代表電源的_______極（選填“正”或“負”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（3）檢驗水是硬水還是軟水（水中鈣鎂化合物的含量高低）：在一杯水中加入肥皂水，攪拌后，發(fā)現(xiàn)泡沫很多，說明這杯水_______。（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是_____（填字母）A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭17.【科普閱讀】閱讀下列科技短文并回答問題。2025年11月25日，搭載神舟二十二號飛船的長征二號F遙二十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。神舟二十二號飛船與長征火箭成功分離并進入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。這是中國載人航天工程第一次應(yīng)急發(fā)射任務(wù)。火箭推進劑是決定火箭動力的關(guān)鍵因素，下表是常見的三種液體火箭推進劑的特點：液體推進劑種類特點液氧煤油成本低、比沖較低、易積碳、結(jié)焦等液氧液氫成本高、比沖非常高、綠色環(huán)保、不易儲存等液氧甲烷成本低、比沖較高、積炭不結(jié)焦、綠色環(huán)保、燃燒效率高、易制取等（1）長征二號殼體材料主要是鈦合金，而不用不銹鋼，其原因是鈦合金________（從物理性質(zhì)角度考慮寫兩點）。（2）以上三種液體推進劑中都是________作助燃劑，煤油、液氫、甲烷作燃料。（3）火箭向上的推力來自燃料燃燒_______（填“釋放”或“吸收”）熱量并噴出高溫氣體產(chǎn)生的反作用力。（4）文中提到的煤油是由石油煉制而成，下列關(guān)于石油的敘述不正確的是______（填字母）。A.石油屬于不可再生能源 B.化石燃料包括石油、煤、氫氣等 C.石油是一種化工原料（5）液氧甲烷推進劑燃燒效率高，甲烷（CH4）和液氧完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。（6）液氧甲烷是理想的液體推進劑之一，其優(yōu)點是______。（寫其中一點）18.【基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實驗】根據(jù)實驗裝置圖，回答問題：（1）圖中儀器a的名稱_______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。試管口放一團棉花的作用是______，要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗最好選用裝置______（填字母）收集氧氣。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。若選擇C裝置作為該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是________。（4）①如下圖裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色；②將變色的棉球置于試管中加熱，一段時間后發(fā)現(xiàn)棉球又恢復(fù)原來的顏色，請簡單說明原因________。19.【科學(xué)探究】某項目小組要對氧氣制取原理、應(yīng)用進行研究。I．（1）自然界中綠色植物通過_________制得大量氧氣，維持自然界的碳氧平衡。Ⅱ．（2）常用的制氧方法有物理制氧和化學(xué)制氧，其中膜分離法就屬于物理制氧，其工作原理如圖1所示。下列說法正確的是_____（填序號）。A.該過程中氧分子停止了運動B.該過程中氧分子濃度增大C該過程中氧分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變Ⅲ．化學(xué)制氧中，實驗室可以利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，現(xiàn)小組對影響過氧化氫分解的因素進行了探究。實驗1：在試管①中加入4%的H2O2溶液5mL，伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象（見圖2）。實驗2：在試管②和③中各加入4%H2O2溶液5mL，分別將試管放在冷水和熱水中，觀察現(xiàn)象（見圖3）。實驗3：常溫下，取4%的H2O2溶液，研究pH對H2O2分解所得溶液中溶氧量的影響，測定結(jié)果如圖4所示。（3）實驗1中，觀察到的現(xiàn)象是：有少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條未復(fù)燃。實驗結(jié)論是_______。（4）實驗2觀察到試管③中產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（5）由圖4可知：過氧化氫溶液pH值____7（填“>”“=”或“<”）；溶氧量隨pH值變化的趨勢是_______。（6）實驗3得到的結(jié)論是_______。20.古籍中蘊含許多化學(xué)知識。（1）王希孟的巨作《千里江山圖》是中國名畫，這幅畫主要使用礦物顏料畫的，其中的4種礦石顏料及其主要成分如圖：孔雀石（藍綠色）朱砂（紅色）赭石（褐色）綠松石（青綠色）ABCD①主要成分屬于氧化物的是_______（填寫編號）。②孔雀石[]中氫原子與氧原子的個數(shù)比為：______。③綠松石[]含有______種元素。（2）我國有著悠久的鋼鐵冶煉史，《天工開物》中記載的“炒鋼法”如圖1，該方法的生產(chǎn)過程可用圖2表示。查閱資料：I．潮泥灰主要成分是石灰石。Ⅱ．鐵的熔點是1535℃。根據(jù)圖文回答下列問題①鐵礦石和煤混合搗碎的作用是_____；風(fēng)箱不斷鼓入空氣的作用是_______。②不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低______元素的含量。③鐵礦石中的和煤混合，在煉鐵爐中反應(yīng)得到鐵的化學(xué)方程式為：_______，這一反應(yīng)_______（選填“是”或“否”）屬于置換反應(yīng)。21.黃銅由銅和鋅組成的合金，鋅的含量一般少于45%，廣泛用來制造機器、電器零件及日用品。為測定某黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗（兩次加入的稀硫酸濃度相同）。（參考方程式：）請回答以下問題：（1）金屬活動順序：銅（Cu）____鋅（Zn）（選填填“>”“=”或“<”）（2）硬度比較：黃銅_____銅（選填填“>”“=”或“<”）（3）把金屬銅放到潮濕的空氣中，會生銹，銅銹的主要成分為，防止銅生銹的措施有_______（填寫其中一種）。（4）第二次加入60g稀硫酸，充分反應(yīng)后，稀硫酸_____（選填“是”或“否”）過量。分析題圖中數(shù)據(jù)，計算可得生成氫氣的總質(zhì)量為______g（5）根據(jù)題中信息，計算該黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)。（寫計算過程）機密★啟用前2025~2026學(xué)年第一學(xué)期教育質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)（試卷類型：A）本試卷共8頁，21小題，滿分100分，用時60分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、座位號和考號填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用塑料皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。5．范圍：義務(wù)教育九年級化學(xué)教材（科粵版2024）第一單元至第六單元。6．可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Zn-65一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的）1.垃圾分類有利于生態(tài)文明建設(shè)。用過的鋁制易拉罐、舊紙張應(yīng)投入有下列標識的垃圾箱是A. B. C. D.【答案】A2.加油站、面粉加工廠、煤礦井內(nèi)、紡織廠必貼的圖標是（）A. B. C. D.【答案】A3.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.兩個氧分子：2O B.氫氧根離子：OHC.三個氯原子：3Cl2 D.：氧化鈣中鈣元素為+2價【答案】D4.作為中國近代化學(xué)的開拓者，翻譯西方化學(xué)著作，引入化學(xué)元素符號和術(shù)語到中國，促進了現(xiàn)代化學(xué)教育，作出卓越貢獻的科學(xué)家是A.侯德榜 B.徐壽 C.閔恩澤 D.張青蓮【答案】B5.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，模型正確的是A.地殼中元素的含量 B.物質(zhì)的分類C.空氣的組成 D.物質(zhì)的組成和構(gòu)成【答案】D6.下列安全措施不正確的是A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D.燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅【答案】C7.下列勞動實踐項目的微觀解釋正確的是選項勞動實踐項目微觀解釋A燒水時，水燒開壺蓋被頂起分子的體積增大B配制糖水時，蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了C用“84”消毒液給教室消毒時，充滿了消毒液的氣味分子在不斷地運動D吹氫氣球時，氣球脹大分子變大A.A B.B C.C D.D【答案】C閱讀下列資料，完成下面小題。透明的金剛石、灰黑色的石墨和足球狀、空心球體結(jié)構(gòu)的C60（富勒烯）都是由碳元素組成的單質(zhì)；碳原子核外電子數(shù)為6，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。金剛石可用來切割大理石、加工堅硬的金屬。石墨很軟，有滑膩感。C60常溫下為固體，能與K等金屬反應(yīng)生成超導(dǎo)材料，如圖所示的獨特結(jié)構(gòu)使之有可能在催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。8.下列關(guān)于C60的說法中不正確的是A.分子具有空心球體結(jié)構(gòu) B.是一種新型化合物C.每個分子由60個碳原子構(gòu)成 D.有可能在催化領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用9.下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石硬度大 B.石墨能導(dǎo)電 C.石墨很軟 D.C60能與K等金屬反應(yīng)10.金剛石、石墨和C60和都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們在物理性質(zhì)差異顯著，其原因是構(gòu)成它們的原子A.種類不同 B.排列方式不同 C.質(zhì)量不同 D.大小不同11.富勒烯（C60）催化劑推動合成氨（NH3）產(chǎn)業(yè)開啟綠色革命，其微觀反應(yīng)示意圖如下圖，下列說法錯誤的是A.氮氣可由空氣分離制得 B.催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 D.參加反應(yīng)的N2和H2的質(zhì)量比為14:1【答案】8.B9.D10.B11.D12.硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法正確的是A.圖示中x為8 B.硒原子核內(nèi)有34個中子C.硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96g D.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子【答案】D13.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是A.蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣B.火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C.蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D.由圖中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火器滅火A.A B.B C.C D.D【答案】D14.對燃燒及燃燒條件實驗探究進行了下圖實驗。有關(guān)說法錯誤的是A.對比①②可探究：接觸空氣是燃燒的條件之一B.對比②③可探究：燃燒的劇烈程度與的含量有關(guān)C.對比③④可探究：紅磷的著火點比白磷的高D.對比①④可探究：溫度達到著火點是燃燒的條件之一【答案】D15.下列知識整理的內(nèi)容中，都正確的選項是A.物質(zhì)構(gòu)成B.化學(xué)與安全①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子③氯化鈉分子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒①進入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄漏，立即開燈查找泄漏點③煤爐上放盆水防止CO中毒C.物質(zhì)與元素之最D.物質(zhì)鑒別①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣②地殼中含量最多的金屬元素是鋁③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水①鑒別木炭粉和鐵粉——用磁鐵吸引②鑒別過氧化氫、水——用二氧化錳③鑒別O2、CO2——用澄清石灰水A.A B.B C.C D.D【答案】D二、非選擇題（本大題共6個小題，第16小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10分，共55分）16.人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。某化學(xué)項目小組研究水的凈化及組成。（1）項目小組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖1所示）凈化江河水，其中小卵石和石英砂的作用是_______。（2）實驗2中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是_______（寫化學(xué)式），X極代表電源的_______極（選填“正”或“負”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（3）檢驗水是硬水還是軟水（水中鈣鎂化合物的含量高低）：在一杯水中加入肥皂水，攪拌后，發(fā)現(xiàn)泡沫很多，說明這杯水_______。（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是_____（填字母）A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉C.用不間斷流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭【答案】（1）過濾

（2）①.O2

②.負③.（3）軟水（4）BC17.【科普閱讀】閱讀下列科技短文并回答問題。2025年11月25日，搭載神舟二十二號飛船的長征二號F遙二十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。神舟二十二號飛船與長征火箭成功分離并進入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。這是中國載人航天工程第一次應(yīng)急發(fā)射任務(wù)。火箭推進劑是決定火箭動力的關(guān)鍵因素，下表是常見的三種液體火箭推進劑的特點：液體推進劑種類特點液氧煤油成本低、比沖較低、易積碳、結(jié)焦等液氧液氫成本高、比沖非常高、綠色環(huán)保、不易儲存等液氧甲烷成本低、比沖較高、積炭不結(jié)焦、綠色環(huán)保、燃燒效率高、易制取等（1）長征二號殼體材料主要是鈦合金，而不用不銹鋼，其原因是鈦合金________（從物理性質(zhì)角度考慮寫兩點）。（2）以上三種液體推進劑中都是________作助燃劑，煤油、液氫、甲烷作燃料。（3）火箭向上的推力來自燃料燃燒_______（填“釋放”或“吸收”）熱量并噴出高溫氣體產(chǎn)生的反作用力。（4）文中提到的煤油是由石油煉制而成，下列關(guān)于石油的敘述不正確的是______（填字母）。A.石油屬于不可再生能源 B.化石燃料包括石油、煤、氫氣等 C.石油是一種化工原料（5）液氧甲烷推進劑燃燒效率高，甲烷（CH4）和液氧完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。（6）液氧甲烷是理想的液體推進劑之一，其優(yōu)點是______。（寫其中一點）【答案】（1）密度小、硬度大（2）液氧##氧氣##（3）釋放（4）B（5）（6）燃燒效率高（或易制取等其他合理答案均給分）18.【基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實驗】根據(jù)實驗裝置圖，回答問題：（1）圖中儀器a的名稱_______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。試管口放一團棉花的作用是______，要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗最好選用裝置______（填字母）收集氧氣。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。若選擇C裝置作為該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是________。（4）①如下圖裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色；②將變色的棉球置于試管中加熱，一段時間后發(fā)現(xiàn)棉球又恢復(fù)原來的顏色，請簡單說明原因________?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2②.防止加熱時固體粉末隨氧氣流進入導(dǎo)管，堵塞或污染收集裝置③.E（3）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O②.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（4）①.④②.碳酸加熱分解生成二氧化碳和水19.【科學(xué)探究】某項目小組要對氧氣制取原理、應(yīng)用進行研究。I．（1）自然界中的綠色植物通過_________制得大量氧氣，維持自然界的碳氧平衡。Ⅱ．（2）常用的制氧方法有物理制氧和化學(xué)制氧，其中膜分離法就屬于物理制氧，其工作原理如圖1所示。下列說法正確的是_____（填序號）。A.該過程中氧分子停止了運動B.該過程中氧分子濃度增大C.該過程中氧分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變Ⅲ．化學(xué)制氧中，實驗室可以利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，現(xiàn)小組對影響過氧化氫分解的因素進行了探究。實驗1：在試管①中加入4%H2O2溶液5mL，伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象（見圖2）。實驗2：在試管②和③中各加入4%的H2O2溶液5mL，分別將試管放在冷水和熱水中，觀察現(xiàn)象（見圖3）。實驗3：常溫下，取4%的H2O2溶液，研究pH對H2O2分解所得溶液中溶氧量的影響，測定結(jié)果如圖4所示。（3）實驗1中，觀察到的現(xiàn)象是：有少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條未復(fù)燃。實驗結(jié)論是_______。（4）實驗2觀察到試管③中產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（5）由圖4可知：過氧化氫溶液pH值____7（填“>”“=”或“<”）；溶氧量隨pH值變化的趨勢是_______。（6）實驗3得到的結(jié)論是_______。【答案】（1）光合作用（2）B（3）常溫下，過氧化氫分解很慢（4）（5）①.＜②.溶氧量隨pH增大先變大后變小