第頁共頁中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條范文第一章緒論第一節(jié)總則為了不斷提高中學(xué)教師的專業(yè)技術(shù)水平，落實(shí)教師職業(yè)化發(fā)展的要求，推進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)國家有關(guān)文件和教育行政部門的規(guī)定，制定本條例。第二節(jié)定位本條例適用于全體中學(xué)教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。評(píng)聘的目的是為了全面評(píng)價(jià)教師的專業(yè)技術(shù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)評(píng)聘結(jié)果，確定教師崗位職責(zé)、薪酬待遇、培訓(xùn)發(fā)展等事宜。第三節(jié)基本原則1.公正、公平、公開。評(píng)聘程序透明，評(píng)審過程公正，評(píng)聘結(jié)果公開。2.綜合評(píng)價(jià)。評(píng)聘綜合考慮教師的教育教學(xué)質(zhì)量、科研能力、教育管理能力等多個(gè)方面的內(nèi)容。3.激勵(lì)導(dǎo)向。評(píng)聘結(jié)果將作為教師薪酬和晉升的重要依據(jù)，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。第二章教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)基本要求中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘應(yīng)當(dāng)具備以下基本要求：1.忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，具備良好的師德師風(fēng)。2.具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和較高的學(xué)科水平，能夠熟練運(yùn)用教育教學(xué)方法和手段，有效地開展教育教學(xué)工作。3.具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.具備較強(qiáng)的組織和管理能力，能夠有效地組織教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序和教學(xué)效果。5.積極參與學(xué)科研究和教育教學(xué)改革，具備一定的科研能力和科研成果。第二節(jié)評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)評(píng)聘中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：1.教育教學(xué)質(zhì)量。評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)當(dāng)考察教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。2.科研能力。評(píng)價(jià)教師的科研能力時(shí)，應(yīng)當(dāng)考察教師的科研成果、學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目等方面的內(nèi)容。3.教育管理能力。評(píng)價(jià)教師的教育管理能力時(shí)，應(yīng)當(dāng)考察教師的班級(jí)管理、學(xué)生管理、學(xué)校管理等方面的內(nèi)容。第三節(jié)評(píng)聘程序1.自愿申報(bào)。教師應(yīng)當(dāng)自愿申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘，填寫評(píng)聘申請(qǐng)表，并提交必要的申請(qǐng)材料。2.材料審查。教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織專家對(duì)教師的申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，審核教師是否符合評(píng)聘條件。3.組織考核。教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織專家對(duì)教師進(jìn)行考核，考察教師的教育教學(xué)質(zhì)量、科研能力、教育管理能力等方面的內(nèi)容。4.綜合評(píng)價(jià)。教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的申請(qǐng)材料和考核結(jié)果，綜合評(píng)價(jià)教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并確定評(píng)聘結(jié)果。5.公布結(jié)果。教育行政部門應(yīng)當(dāng)將評(píng)聘結(jié)果公布，通知教師本人，并將評(píng)聘結(jié)果記入檔案。第四章教師評(píng)聘激勵(lì)機(jī)制第一節(jié)薪酬待遇根據(jù)教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘結(jié)果，確定教師的薪酬待遇。評(píng)聘結(jié)果越高，薪酬待遇越優(yōu)厚。第二節(jié)崗位職責(zé)根據(jù)教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘結(jié)果，確定教師的崗位職責(zé)。評(píng)聘結(jié)果越高，崗位職責(zé)越重要、越復(fù)雜。第三節(jié)培訓(xùn)發(fā)展根據(jù)教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘結(jié)果，確定教師的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。評(píng)聘結(jié)果越高，培訓(xùn)發(fā)展的機(jī)會(huì)越多，培訓(xùn)內(nèi)容和方式也更加多樣化。第五章教師評(píng)聘監(jiān)督與管理第一節(jié)監(jiān)督機(jī)制教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立健全教師評(píng)聘的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)評(píng)聘工作的監(jiān)督和管理。第二節(jié)違規(guī)處理對(duì)于違反教師評(píng)聘制度的行為，教育行政部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅處理，對(duì)嚴(yán)重的違規(guī)行為，可以給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第三節(jié)申訴機(jī)制教師對(duì)于評(píng)聘結(jié)果可以提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理，并按照相關(guān)規(guī)定作出決定。第六章附則第一節(jié)補(bǔ)充規(guī)定對(duì)于本條例未涉及的事項(xiàng)，可以根據(jù)實(shí)際情況，由教育行政部門制定補(bǔ)充規(guī)定。第二節(jié)解釋權(quán)本條例的解釋權(quán)歸教育行政部門所有。第三節(jié)生效日期本條例自頒布之日起實(shí)施。以上是中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條例的基本范文，具體的評(píng)聘程序和要求可以根據(jù)不同地區(qū)和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條范文（二）一、基本情況介紹（500字）在此部分，需要介紹個(gè)人的基本情況，包括姓名、性別、出生日期、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、所獲學(xué)歷、職稱等。同時(shí)，還需要簡要介紹個(gè)人從事中學(xué)教育工作的年限、任教學(xué)校和所教科目等。二、個(gè)人學(xué)術(shù)成果（____字）在此部分，需要詳細(xì)列舉個(gè)人在教學(xué)和科研方面取得的學(xué)術(shù)成果。可以包括以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)成果：可以列舉個(gè)人所任教科目的教學(xué)成果，包括教學(xué)方案的設(shè)計(jì)、教材編寫、教學(xué)方法的改革和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。2.科研成果：可以列舉個(gè)人在教育科研領(lǐng)域的研究成果，包括發(fā)表的論文、參與的科研項(xiàng)目、撰寫的教育著作、獲獎(jiǎng)情況等。3.教研成果：可以列舉個(gè)人在教研方面的成果，包括參與的教研項(xiàng)目、組織的教研活動(dòng)、撰寫的教學(xué)研究論文等。三、教師評(píng)價(jià)（____字）在此部分，需要提供其他教師對(duì)個(gè)人教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)?？梢园ㄒ韵聨讉€(gè)方面：1.學(xué)生評(píng)價(jià)：可以列舉學(xué)生對(duì)個(gè)人教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步、學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力的提高等。2.同事評(píng)價(jià)：可以列舉同事對(duì)個(gè)人教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，包括合作教研的表現(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流等。3.家長評(píng)價(jià)：可以列舉家長對(duì)個(gè)人教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，包括家長對(duì)教學(xué)方法的認(rèn)可、對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的了解等。四、教育研究和實(shí)踐（____字）在此部分，需要詳細(xì)介紹個(gè)人在教育研究和實(shí)踐方面的工作?？梢园ㄒ韵聨讉€(gè)方面：1.教育研究：可以列舉個(gè)人在教育研究領(lǐng)域的研究方向和研究成果，以及參與的教育研究項(xiàng)目等。還可以列舉個(gè)人在教育研究方面的貢獻(xiàn)和影響。2.教育實(shí)踐：可以列舉個(gè)人在教育實(shí)踐方面的工作，包括參與的教育實(shí)踐項(xiàng)目、組織的教育實(shí)踐活動(dòng)以及取得的實(shí)踐成果等。3.教育改革：可以列舉個(gè)人在教育改革方面的工作，包括參與的教育改革項(xiàng)目、撰寫的教育改