師生共奏“和諧”曲

———提升初中思品科總復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)效性幾點(diǎn)思索

尤溪第五中學(xué)陳秋華第1頁教師學(xué)生加強(qiáng)集體備課，把握教材＂度＂精心組織課堂教學(xué),提升課堂45分鐘教學(xué)實(shí)效精選練習(xí),上好學(xué)法指導(dǎo)課編寫熱點(diǎn)專題,把握中考命題方向做好邊緣生工作,提升A級經(jīng)過率明目標(biāo),樹信心會學(xué)習(xí),促落實(shí)第2頁謝謝第3頁加強(qiáng)集體備課，把握教材＂度＂

集體備課是教師之間相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補(bǔ)、準(zhǔn)確了解把握教材捷徑。所以充分發(fā)揮集體智慧,加強(qiáng)集體備課,每七天一備課(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人)。主要內(nèi)容:一.解讀教材。主講人認(rèn)真研究課標(biāo)?？季V,對每七天教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行解讀,對每個(gè)知識點(diǎn)要把握“度”進(jìn)行分析。比如考綱中要求知道、了解、了解、利用等不一樣層次知識進(jìn)行講解。其它教師對問題不一樣了解提出,形成共識。二.設(shè)計(jì)問題,把握答案關(guān)鍵點(diǎn)。對每個(gè)單元內(nèi)容要把握問題及每個(gè)問題答案關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置討論,形成共識,這么就可供給學(xué)生一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。第4頁精心組織課堂教學(xué),提升課堂45分鐘教學(xué)實(shí)效初三畢業(yè)班教課時(shí)間緊。內(nèi)容多,壓力大,尤其是現(xiàn)在中考制度改革,語、數(shù)、外三科實(shí)施150分制,其它科目實(shí)施等級制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度有所減弱,課程設(shè)置時(shí)間少,課外時(shí)間學(xué)生基本不投入學(xué)習(xí)思品科,而要求沒有降低,所以我們壓力更大。面對這一形勢,我們只能在45分鐘教學(xué)中做文章。(1)為了讓學(xué)生熟讀教材,熟悉基本觀點(diǎn),每節(jié)課前15分鐘給學(xué)生強(qiáng)記,25分鐘時(shí)間幫學(xué)生梳理知識體系,形成問題意識,明確答案關(guān)鍵點(diǎn),5分鐘時(shí)間學(xué)生自由提問?！皩W(xué)生讀-教師說-學(xué)生問”這么雙向互動教學(xué)過程,明確問題,提升教學(xué)實(shí)效。(2)充分開發(fā)和利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有教育資源，勉勵(lì)學(xué)生主動搜集資料，增加課堂教學(xué)中學(xué)生演講、辯論、社會調(diào)查等活動形式。(3)主動開展合作式小組學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生學(xué)會把自我融入于群體之中，經(jīng)過學(xué)生之間互動，培養(yǎng)學(xué)生問題意識和質(zhì)疑釋疑能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)知識建構(gòu)。第5頁精選練習(xí),上好學(xué)法指導(dǎo)課面對開卷考試,對學(xué)生來說不但要求熟記書本政治觀點(diǎn),更要學(xué)會學(xué)以致用。而考試中暴露出來問題是選擇題得分不高;非選擇題答案不準(zhǔn)確、不全方面、缺乏邏輯性、條理性等。處理這些問題,提升得分率很主要一環(huán)是精選精練。兩周出一張練習(xí),針對考綱說明,對主要知識點(diǎn),依據(jù)中考題型或選擇?；蛱羁?。或漫畫等形式展現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。其次,上好學(xué)法指導(dǎo)課、練習(xí)講評課。依據(jù)學(xué)校要求和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題,每學(xué)期最少上兩節(jié)學(xué)法專題指導(dǎo)課。重視講練結(jié)合.比如:非選擇題解答要求學(xué)生把握“三步曲”即:第一步,找出背景材料和問題關(guān)鍵詞;第二步,找出問題與教材知識結(jié)合點(diǎn);第三步,分點(diǎn)作答,得出結(jié)論。經(jīng)過訓(xùn)練、講評,讓學(xué)生明確了非選擇題答題方向,改變原來亂抄習(xí)慣。第6頁編寫熱點(diǎn)專題,把握中考命題方向教師不停學(xué)習(xí),關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),明確中考命題方向,發(fā)揮集體優(yōu)勢,編寫熱點(diǎn)專題。縣質(zhì)檢后召開備課組專題會,圈定今年中考熱點(diǎn),每位教師負(fù)責(zé)三至四個(gè)專題(專題選擇兩大標(biāo)準(zhǔn):教師個(gè)人較興趣研究較多;最熱和中等問題相穿插),要求從多角度。多層次設(shè)計(jì)問題,做出答案關(guān)鍵點(diǎn)。最終召開一次熱點(diǎn)問題交流會,對不一樣熱點(diǎn)不一樣問題及答案設(shè)置進(jìn)行研討、補(bǔ)充、完善,最終定稿。在教學(xué)實(shí)踐中，善于及時(shí)捕捉國內(nèi)外重大時(shí)政信息，關(guān)注熱點(diǎn)問題，注意將時(shí)政教學(xué)寓于課堂教學(xué)之中。學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會、利用。第7頁做好邊緣生工作,提升A級經(jīng)過率學(xué)生因思想認(rèn)識或個(gè)體素質(zhì)差異,學(xué)習(xí)中偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了提升升學(xué)率,我們充分利用邊緣生家長會、學(xué)生大會。家訪。個(gè)別輔導(dǎo)等形式,轉(zhuǎn)變學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課信心和興趣,并輔以正確方法,從而提升A級經(jīng)過率。第8頁明目標(biāo),樹信心向?qū)W生宣傳中招精神和歷屆中考考試情況,從年中招情況分析讓學(xué)生意識到最少4A2B是考取重點(diǎn)中學(xué)入場卷,同時(shí)幫助他們找差距、樹信心、提要求,從而學(xué)生學(xué)習(xí)更為自覺、主動。第9頁會學(xué)習(xí),促落實(shí)上課認(rèn)真做筆記,該畫就畫,該批就批,該注就注,不懂問題寫出來,疑難問題標(biāo)出來,課后要求做讀書筆記,把自己看過比很好題目以及