分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

練習(xí)課.運(yùn)用規(guī)律，解決問(wèn)題

1、理解性的練習(xí)。235545530.運(yùn)用規(guī)律，解決問(wèn)題

2、判斷、說(shuō)理練習(xí)

。（1）

（4）（2）

（5）（3）×××√×.運(yùn)用規(guī)律，解決問(wèn)題3、在下面（

）內(nèi)填上合適的數(shù)。

（）（）222021.一、判斷1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）3、的分子加上4，分母乘2，分?jǐn)?shù)值不變。（）。4、和化成分母是14的分?jǐn)?shù)分別是和。（）.二、填空。1、把的分母擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該（）。2、寫(xiě)出3個(gè)與相等的分?jǐn)?shù)，是（）、（）、（）。3、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把下列的等式補(bǔ)充完整。.三、按要求完成下面各題1、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。＝（）＝（）＝（）2、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是1而分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。＝（）＝（）＝（）

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分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？舊知回顧分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或都除以相同的數(shù)(0除外）,分?jǐn)?shù)的大小不變。.基礎(chǔ)練習(xí)2628.

我們班的同學(xué)參加了舞蹈小組，的同學(xué)參加了書(shū)法小組，哪個(gè)小組的人數(shù)多？25410綜合練習(xí).01獨(dú)立練習(xí)41123541261086363126,108,54,12341.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。5120630245015基礎(chǔ)練習(xí)=5×21×2=102=30÷324÷3=108=20÷26÷2=103=50÷515÷5=103.P78基礎(chǔ)練習(xí)...

43把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù),再比較大小。

2416721265拓展一：分?jǐn)?shù)大小比較.把下面的數(shù)化成分子是1而大小不變的分?jǐn)?shù)，再比較大小。

5511205366637.把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是18而大小不變的分?jǐn)?shù)，并按照從小到大的順序排列進(jìn)來(lái)。

767654383613943∠（）（）（）∠∠∠（）（）.專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)3÷5=9÷()=×3×315×6×6330×6×64÷()=14635=拓展二：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課.

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。.P78基礎(chǔ)練習(xí)2628.31312()15101510()5∶∶369369()()∶∶41259259()()100()口頭填空：52994436.在方格紙上涂色表示。2412涂色部分還表示幾分之幾？體驗(yàn)作用。.122436486122412.說(shuō)出與相等的分?jǐn)?shù)。說(shuō)一說(shuō).P78基礎(chǔ)練習(xí)6122021102761.專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)3÷5=9÷()=×3×315×6×6330×6×64÷()=14635=分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系.練一練：1、判斷，并說(shuō)明理由。（1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）把的分子縮小5倍，分母也同時(shí)縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）

（4）（）√×√×.下面算式對(duì)嗎？如果有錯(cuò)，錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)這樣錯(cuò)?！痢痢痢?把相等的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在同一個(gè)圈里43208156521812241816122015.（1）的分母乘4，分子（），分?jǐn)?shù)的大小不變。（2）把的分子除以3，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（）。乘4除以3.（3）的分母加上5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（）。=？66–3=33.（4）的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）。=？6060–15=4545.（5）的分子加減去10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)減去（）。=？1236–12=2424.拓展練習(xí)95=9×35×()=27153=95=9＋185＋()27（）1015=72=7＋212＋()28（）68.說(shuō)一說(shuō)：下面各種情況下，怎樣才能使分?jǐn)?shù)的大小不變。（1）把的分母乘以5；（2）把的分子除以4；（3）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小3倍；（4）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大2倍。分子乘以5分母除以4分子縮小3倍分母擴(kuò)大2倍.在下面各種情況下，分?jǐn)?shù)的大小有什么變化?

（1）分子擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，分母不變；（2）分子縮小到原來(lái)的一半，分母不變；（3）分母擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，分子不變。分?jǐn)?shù)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍分?jǐn)?shù)縮小到原來(lái)的12分?jǐn)?shù)縮小到原來(lái)的110.

1、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母比分子大14，它與三分之一相等，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？2、一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分子加3，分?jǐn)?shù)值就是自然數(shù)1，它與二分之一相等，求這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？3、把—的分母縮小到原來(lái)的—，要想使分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)當(dāng)怎么變化？18631.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大四倍，分母縮小7倍之后是，原分?jǐn)?shù)是多少？

的分子加上80，如果要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該？1.擴(kuò)大到原來(lái)的11倍2.增加原來(lái)的10倍3.加上130128356÷4×7=128813.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。5120630245015基礎(chǔ)練習(xí)=5×21×2=102=30÷324÷3=108=20÷26÷2=103=50÷515÷5=103.把和化成分子是9而大小不變的分?jǐn)?shù)。346327346327912921.比較下列分?jǐn)?shù)的大小。＜＞=＜＞=.寫(xiě)出分母是4的所有真分?jǐn)?shù)。41獨(dú)立練習(xí)4342思考：大于而小于的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)嗎？414342.014142434142438182838485868283848586121123124125126127128129123124125126127128129……獨(dú)立練習(xí).大于而小于的分?jǐn)?shù)有()個(gè)。4143無(wú)數(shù)想一想：為什么兩題的結(jié)果不一樣呢？分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)中，大于而小于的分?jǐn)?shù)只有（）個(gè)。獨(dú)立練習(xí)4141431.寫(xiě)出三個(gè)大于而小于的數(shù)。15144205208401040

9

4012601560

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1460.01獨(dú)立練習(xí)41123541261086363126,108,54,12341.解決問(wèn)題數(shù)學(xué)課上，五（1）班做了10分鐘的練習(xí)。五（2）班做練習(xí)的時(shí)間占整堂課的。如果一堂課40分鐘，哪個(gè)班用的時(shí)間長(zhǎng)？

把一節(jié)課的時(shí)間看作單位“1”平均分成4份，做練習(xí)的時(shí)間占1份40÷4=10（分鐘）10=10答：兩個(gè)班用的時(shí)間一樣長(zhǎng)。.

我們班的同學(xué)參加了舞蹈小組，的同學(xué)參加了書(shū)法小組，哪個(gè)小組的人數(shù)多？.黑板歷史足跡活動(dòng)樂(lè)園生活園地開(kāi)心一刻知識(shí)