幼兒小班美術(shù)課教案《暖暖的手套》_第1頁
幼兒小班美術(shù)課教案《暖暖的手套》_第2頁
幼兒小班美術(shù)課教案《暖暖的手套》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒小班美術(shù)課教案《暖暖的手套》課程目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力。2.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒對冬季的認(rèn)識和理解。4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書《暖暖的手套》。2.彩色紙、剪刀、膠水。3.線、紐扣等裝飾材料。4.彩色鉛筆、彩色水筆。教學(xué)步驟：第一步：引入故事1.與幼兒一起坐在一起，展示故事書《暖暖的手套》。2.通過觀察故事書封面，引發(fā)幼兒對故事的興趣，提問：“大家看到封面上有什么？你們覺得這個(gè)故事會講些什么？”3.與幼兒一起翻閱故事書，講述故事內(nèi)容或詢問幼兒對故事的理解。第二步：藝術(shù)欣賞1.繼續(xù)翻閱故事書，向幼兒展示繪本中的插圖。2.請幼兒仔細(xì)觀察插圖中的手套，詢問：“這些手套的顏色是什么？它們看起來是什么材質(zhì)的？”3.引導(dǎo)幼兒用彩色鉛筆或彩色水筆將手套的顏色填入圖中的手套。第三步：手工制作1.準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水等材料。2.向幼兒展示一雙手套的樣子，引導(dǎo)幼兒根據(jù)樣板自己剪出一雙手套的形狀。3.幫助幼兒將剪好的手套形狀沿著邊緣涂上膠水。4.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的線、紐扣等裝飾材料，將它們貼在手套上，創(chuàng)造出自己喜歡的樣子。5.完成手套后，鼓勵幼兒將手套戴在自己的手上或掛在墻上展示。第四步：講解冬季知識1.通過手工制作，引發(fā)幼兒對冬季的思考。2.向幼兒講解冬季的特點(diǎn)和寒冷的原因。3.引導(dǎo)幼兒討論冬季應(yīng)該如何保暖，并鼓勵幼兒分享自己的保暖經(jīng)驗(yàn)。4.進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒思考手套在冬季保暖中的重要性。第五步：展示和反饋1.要求每個(gè)幼兒向全班展示自己制作的手套，并向同學(xué)們分享自己的創(chuàng)作心得。2.鼓勵幼兒互相欣賞、贊美和提出建議。3.通過觀察幼兒的作品和聽取他們的表達(dá)，評價(jià)幼兒對課程內(nèi)容的理解和表達(dá)能力。教學(xué)延伸：1.提供更多的冬季手工制作任務(wù)，例如：做帽子、做圍巾、做雪花等。2.在戶外環(huán)境中觀察冬季景色，引發(fā)幼兒對自然的美感和想象力。3.帶幼兒參觀博物館或畫廊，增加他們對藝術(shù)的了解和欣賞能力。教學(xué)總結(jié)：通過故事的引入和手工制作，幼兒對冬季手套的理解和興趣得到了增強(qiáng)。通過觀察和藝術(shù)表達(dá)，幼兒的藝術(shù)欣賞和

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