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第九章統(tǒng)計(jì)9.2.4總體離散程度的估計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題3有兩位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊測(cè)試中各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:如果你是教練,你如何對(duì)兩位運(yùn)動(dòng)員的射擊情況作出評(píng)價(jià)?如果這是一次選拔性考核,你應(yīng)當(dāng)如何作出選擇?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課通過簡(jiǎn)單的排序和計(jì)算,可以發(fā)現(xiàn)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都是7.從這個(gè)角度看,兩名運(yùn)動(dòng)員之間沒有差別.問題3有兩位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊測(cè)試中各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課但從圖中看,甲的成績(jī)比較分散,乙的成績(jī)相對(duì)集中,即甲的成績(jī)波動(dòng)幅度比較大,而乙的成績(jī)比較穩(wěn)定.可見,他們的射擊成績(jī)是存在差異的.那么,如何度量成績(jī)的這種差異呢?問題3有兩位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊測(cè)試中各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:二、探究本質(zhì)得新知問題1:觀察條形圖,三名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)有差別嗎?有差別.甲,乙,丙三名運(yùn)動(dòng)員在某次測(cè)試中各射擊20次,三人測(cè)試成績(jī)的頻率分布條形圖分別如圖1,圖2和圖3.二、探究本質(zhì)得新知甲的平均成績(jī)?yōu)?7+8+9+10)×0.25=8.5;乙的平均成績(jī)?yōu)?×0.3+8×0.2+9×0.2+10×0.3=8.5;丙的平均成績(jī)?yōu)?×0.2+8×0.3+9×0.3+10×0.2=8.5.問題2:根據(jù)頻率分布條形圖你能計(jì)算出三名運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)嗎?二、探究本質(zhì)得新知問題3:你認(rèn)為三名運(yùn)動(dòng)員誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定?思考:用什么量來刻畫數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性?方差或標(biāo)準(zhǔn)差.標(biāo)準(zhǔn)差:方差的算術(shù)平方根,即為這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差.二、探究本質(zhì)得新知
二、探究本質(zhì)得新知問題3:你認(rèn)為三名運(yùn)動(dòng)員誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定?甲、乙、丙的方差分別為:s甲2=0.25×[(7-8.5)2+(8-8.5)2+(9-8.5)2+(10-8.5)2]=1.25.s乙2=0.3×(7-8.5)2+0.2×(8-8.5)2+0.2×(9-8.5)2+0.3×(10-8.5)2=1.45.s丙2=0.2×(7-8.5)2+0.3×(8-8.5)2+0.3×(9-8.5)2+0.2×(10-8.5)2=1.05.因?yàn)閟丙<s甲<s乙,所以丙的成績(jī)穩(wěn)定.二、探究本質(zhì)得新知
二、探究本質(zhì)得新知
三、舉例應(yīng)用,掌握定義【例1】(1)在一次知識(shí)競(jìng)賽中,抽取5名選手,答對(duì)的題數(shù)分布情況如表,則這組樣本的方差為______.
三、舉例應(yīng)用,掌握定義
三、舉例應(yīng)用,掌握定義
三、舉例應(yīng)用,掌握定義【例2】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:甲:8
6
7
8
6
5
9
10
4
7乙:6
7
7
8
6
7
8
7
9
5(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,估計(jì)一下兩名戰(zhàn)士的射擊情況.三、舉例應(yīng)用,掌握定義
四、學(xué)生練習(xí),加深理解1.為評(píng)估一種農(nóng)作物的種植效果,選了n塊地作試驗(yàn)田.這n塊地的畝產(chǎn)量(單位:kg)分別為x1,x2,…,xn,下面給出的指標(biāo)中可以用來評(píng)估這種農(nóng)作物畝產(chǎn)量穩(wěn)定程度的是(
)A.x1,x2,…,xn的平均數(shù)B.x1,x2,…,xn的標(biāo)準(zhǔn)差C.x1,x2,…,xn的最大值
D.x1,x2,…,xn的中位數(shù)解析:因?yàn)槠骄鶖?shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述樣本數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),方差和標(biāo)準(zhǔn)差描述其波動(dòng)大小,所以刻畫評(píng)估這種農(nóng)作物畝產(chǎn)量穩(wěn)定程度的指標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)差.B四、學(xué)生練習(xí),加深理解2.甲、乙兩種水稻試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:t/hm2),試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計(jì)哪一種水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定.解:甲品種的樣本平均數(shù)為10,樣本方差為[(9.8-10)2+(9.9-10)2+(10.1-10)2+(1010)2+(10.210)2]÷5=0.02.乙品種的樣本平均數(shù)也為10,樣本方差為[(9.4-10)2+(10.3-10)2+(10.8-10)2+(9.7-10)2+(9.8-10)2]÷5≈0.24.因?yàn)?.24>0.02,所以,由這組數(shù)據(jù)可以認(rèn)為甲種水稻的產(chǎn)量比較穩(wěn)定.四、
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