幼兒園大班科學(xué)教案《廢紙變好紙》匯報(bào)人：2024-01-172023REPORTING課程介紹與目標(biāo)廢紙來源與分類實(shí)驗(yàn)材料與工具準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)步驟與操作過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示與評(píng)價(jià)環(huán)保知識(shí)拓展與延伸目錄CATALOGUE2023PART01課程介紹與目標(biāo)2023REPORTING通過本課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到廢紙回收再利用的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)科學(xué)探究能力跨學(xué)科整合通過實(shí)踐操作，讓幼兒親手體驗(yàn)廢紙變廢為寶的過程，培養(yǎng)他們的觀察、思考和動(dòng)手能力。本課程將科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)融合在一起，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。030201教案背景及目的了解廢紙回收再利用的過程和原理，知道廢紙可以變成新紙。知識(shí)目標(biāo)能夠按照步驟操作，完成廢紙?jiān)偕鷮?shí)驗(yàn)；能夠用簡單的語言描述實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)保的認(rèn)同感和責(zé)任感，激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境的熱情。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求本課程計(jì)劃用時(shí)1小時(shí)，包括講解、示范、實(shí)踐操作和分享交流等環(huán)節(jié)。課程時(shí)間幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或多功能教室。課程地點(diǎn)提前收集好廢舊紙張、水盆、攪拌器、濾網(wǎng)、毛巾等實(shí)驗(yàn)材料和工具。課程準(zhǔn)備課程安排與時(shí)間PART02廢紙來源與分類2023REPORTING廢紙是指已經(jīng)使用過的紙張，包括打印紙、書寫紙、報(bào)紙、雜志等。廢紙定義廢紙主要來源于辦公室、學(xué)校、家庭等場(chǎng)所的廢棄紙張，以及印刷廠、造紙廠等工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢紙。廢紙來源廢紙定義及來源廢紙分類根據(jù)廢紙的來源和性質(zhì)，可將其分為白色廢紙、書芯、書籍雜志、舊新聞紙等幾類。廢紙?zhí)幚矸椒◤U紙的處理方法主要包括回收、再生利用和焚燒發(fā)電等。其中，回收和再生利用是最環(huán)保的處理方式，可以將廢紙轉(zhuǎn)化為新的紙張或其他紙制品，減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。廢紙分類與處理方法廢紙回收和再生利用有助于減少森林砍伐和能源消耗，降低溫室氣體排放和環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源。環(huán)保意義廢紙是一種可回收利用的資源，通過回收和再生利用可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。同時(shí)，廢紙回收也是一項(xiàng)具有社會(huì)責(zé)任感的行動(dòng)，有助于提高公眾的環(huán)保意識(shí)和參與度。價(jià)值環(huán)保意義及價(jià)值PART03實(shí)驗(yàn)材料與工具準(zhǔn)備2023REPORTING水用于浸泡廢紙，將其變成紙漿。廢紙收集不同種類的廢紙，如報(bào)紙、打印紙、包裝紙等。攪拌器用于攪拌廢紙和水，使其充分混合。實(shí)驗(yàn)所需材料清單篩網(wǎng)毛巾或布?jí)赫C(jī)或搟面杖烘干機(jī)或陽光實(shí)驗(yàn)所需材料清單01020304用于過濾掉廢紙中的雜質(zhì)和大塊殘留物。用于吸收多余的水分，使紙漿更加干燥。用于將紙漿壓榨成薄片，進(jìn)一步去除水分。用于烘干壓榨后的紙片，使其變干變硬。攪拌器將廢紙撕成小片，放入攪拌器中，加入適量的水，啟動(dòng)攪拌器進(jìn)行攪拌。注意攪拌時(shí)要均勻有力，確保廢紙充分破碎并與水混合。將攪拌好的紙漿倒入篩網(wǎng)中，用水沖洗干凈，去除雜質(zhì)和大塊殘留物。注意篩網(wǎng)的網(wǎng)眼大小要適中，既要能過濾掉雜質(zhì)，又要防止紙漿流失。將篩網(wǎng)中的紙漿倒在毛巾或布上，輕輕擠壓吸收多余的水分。注意不要用力過猛，以免損壞紙漿的纖維結(jié)構(gòu)。將吸收過水分的紙漿放入壓榨機(jī)中壓榨成薄片，或者用搟面杖搟平。注意壓榨或搟平時(shí)要保持力度均勻，避免紙片厚薄不均。將壓榨或搟平后的紙片放入烘干機(jī)中烘干，或者放在陽光下曬干。注意烘干溫度要適中，避免紙片變形或烤焦。篩網(wǎng)壓榨機(jī)或搟面杖烘干機(jī)或陽光毛巾或布工具使用方法及注意事項(xiàng)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，老師要向幼兒們?cè)敿?xì)介紹實(shí)驗(yàn)步驟和安全注意事項(xiàng)，確保幼兒們了解并遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范。實(shí)驗(yàn)過程中，幼兒們要保持安靜和專注，不要隨意走動(dòng)或離開實(shí)驗(yàn)區(qū)域。使用攪拌器、壓榨機(jī)等工具時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，確保正確使用并注意安全。在烘干紙片時(shí)，要注意保持烘干機(jī)的通風(fēng)口暢通，避免火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。同時(shí)，幼兒們不要觸摸烘干機(jī)的熱表面，以免燙傷。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，幼兒們要在老師的指導(dǎo)下及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和工具，保持環(huán)境整潔。安全操作規(guī)范PART04實(shí)驗(yàn)步驟與操作過程2023REPORTING

廢紙浸泡和攪拌處理廢紙準(zhǔn)備收集各種類型的廢紙，如報(bào)紙、打印紙、包裝紙等，將其撕成小塊。浸泡處理將撕碎的廢紙放入一個(gè)大容器中，加入足夠的水，讓廢紙充分浸泡。浸泡時(shí)間根據(jù)廢紙的厚度和類型而定，通常需要幾小時(shí)到一天。攪拌處理在浸泡過程中，定期攪拌廢紙，使其均勻分散在水中。這有助于加速廢紙的分解和纖維的分離。將浸泡后的廢紙和水混合物倒入一個(gè)過濾網(wǎng)或細(xì)網(wǎng)篩中，過濾掉大部分的水分。可以用手輕輕按壓廢紙，幫助水分更快地排出。將過濾后的廢紙放入一個(gè)干凈的布或毛巾中，用力擠壓，進(jìn)一步去除多余的水分。擠壓時(shí)盡量保持廢紙的完整性，避免過度破損。過濾和擠壓處理擠壓處理過濾處理晾干處理將擠壓后的廢紙平鋪在干凈的平面上，如桌面、地板或晾衣架上，讓其自然晾干。根據(jù)天氣和環(huán)境濕度，晾干時(shí)間可能需要幾小時(shí)到一天不等。整理處理在廢紙完全干燥后，可以進(jìn)行整理。用手輕輕撫平廢紙的表面，去除任何明顯的褶皺或不平整。如果需要，可以使用剪刀修剪邊緣，使廢紙更加整齊。晾干和整理處理PART05實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示與評(píng)價(jià)2023REPORTING實(shí)驗(yàn)過程照片或視頻展示學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中的照片或視頻，記錄他們的操作步驟和成果，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的真實(shí)感和參與感。小組報(bào)告或演示鼓勵(lì)學(xué)生們以小組為單位，向全班展示他們的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。廢紙?jiān)偕髌氛故緦W(xué)生們用廢紙制作的手工作品、創(chuàng)意畫作等展示出來，體現(xiàn)廢紙?jiān)偕亩鄻有院蛣?chuàng)意性。實(shí)驗(yàn)成果展示方式03收獲與感悟讓學(xué)生們分享自己在實(shí)驗(yàn)中的收獲和感悟，如廢紙?jiān)偕闹匾?、環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)等。01實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)讓學(xué)生們回顧自己在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)，包括是否積極參與、是否遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、是否認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)等。02實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析引導(dǎo)學(xué)生們分析自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，思考成功或失敗的原因，并提出改進(jìn)意見。學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告123針對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)，給予客觀的評(píng)價(jià)和建議，肯定他們的努力和進(jìn)步，指出需要改進(jìn)的地方。實(shí)驗(yàn)過程評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，指出成功之處和不足之處，并提供改進(jìn)意見和建議。實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)廢紙?jiān)偕鷮?shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要性，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行環(huán)保理念，減少浪費(fèi)和污染。環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)教師點(diǎn)評(píng)及建議PART06環(huán)保知識(shí)拓展與延伸2023REPORTING資源的珍貴性幫助幼兒了解自然資源是有限的，需要珍惜和保護(hù)。減少浪費(fèi)的重要性教育幼兒在日常生活中注意節(jié)約，避免不必要的浪費(fèi)。節(jié)約資源的具體行動(dòng)引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、用電，減少食物浪費(fèi)等。節(jié)約資源，減少浪費(fèi)觀念培養(yǎng)向幼兒解釋垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，不同垃圾對(duì)環(huán)境的影響。垃圾分類的意義教導(dǎo)幼兒正確的垃圾分類方法，如可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。垃圾分類的方法組織幼兒進(jìn)行垃圾分類游戲或?qū)嵺`活動(dòng)，加深他們的理解和記憶。垃圾分類的實(shí)踐垃圾分類，保護(hù)環(huán)境行動(dòng)倡導(dǎo)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓他